小學英語課外活動提升英語學習興趣的實施方案2篇篇1一、指導思想興趣是學生學習的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，學生忘現象比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象，長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學失去興趣，影響老師的正常教學。英語興趣小組是課堂教學的補充和延伸，在于培養學生對英語的興趣愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性：首先，它與英語課堂教學接軌，有助于鞏固、擴大、加深學生在課堂上所學到的語言知識，并通過語言實踐，提高學生的聽、說、讀、寫的能力；其次，它融知識性于趣味性之中。學生在參與活動中，積極思考各種感興趣的問題，發展了思維，激發了他們學習英語的動力；另外，它可以擴大學生的知識面，開拓學生的視野，增強學生學習英語的興趣。二、活動目的1．通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣；2．授人以漁，培養學生英語學習的能力；3．培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理；4．提高學生的整體素質，為學習英語打好基礎；5.通過興趣小組的活動，使學生的特長得到更好的發展，進一步提高學生語音語調的準確性，豐富學生的詞匯量，提高學生的口語表達能力及表演能力。三、活動要求1.活動對象：興趣小組人數不宜過多，現定為四——五年級的20位學生；2.活動時間：活動時間固定，時間定為周二到周五中午的讀報寫字課；3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產；4.每次老師布置的作業，學生都應按時完成；5.教師要組織學生按時參加活動，精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。四、活動內容本學期我們將根據學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的極積性，努力把英語興趣小組活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環境，現將本學期英語興趣小組的活動安排制定如下：1.語音教學；2.詞匯學習；3.學唱少兒英語歌曲，做英語游戲，看、聽、學、講、演英語小故事等；4.小詩、短文的閱讀與欣賞。篇2活動目的1．通過活動為英語愛好者提供用英語交往、交流的機會。2．通過唱英語歌曲、朗誦英語詩歌、講英語小故事、說有關英語的笑話、猜英語謎語、等才藝表演為英語愛好者提供展示自我的機會。3．使學生熱愛英語，積極主動地學習英語，隨時隨地地獲取英語知識。活動地點：多功能教室參加人員：3—6年級英語愛好者活動過程：一．教師講話：今天我們3—6年級80多名英語愛好者（每班4—8人）集中在這里，大家高興嗎？目前，語數教學是小學課程教學的重點和中心，因此像今天這樣的活動，我們學校開展的較少。所以，你們要珍惜今天的機會，好好表現，積極學習。由于今天人多，大家要特別注意紀律。希望你們在今天的活動中收獲多多，快樂多多。二.交朋友，取隊名：將各班男女生均分，組成每組20人的新隊，每個隊中各班人數相等。新隊成員就是你要交的朋友。㈠從以下方面向本組成員介紹自己：What’syourname?2.Whereareyoufrom?3.Whichclaareyouin?4.Whichgradeareyouin?5.Whatwouldyouliketodo?6.What’syourfavoritesubject、favoriteteacher、favoritefriend、favoritesport、favoritecolorandfavoritefood?7.Whatareyougoingtodowhenyougrowup?㈡用blueteam、redteam、yellowteam、whiteteam給各隊取名。三.以組為單位，進行才藝展示：（可唱英語歌、朗誦英語詩歌、講英語小故事、說有關英語的笑話或猜英語謎語）1．小組內個人才藝展示。2．小組內評選參賽人員。3．確定參賽節目，進行表演，評選先進隊。四.處處留心皆學問，就以下問題的回答，選出優勝隊。1．你坐公共汽車時記住了哪些英語站名？2．你看電視時，記住了哪些欄目的英語說法？3．你吃各種食品水果時，記住了哪些包裝盒上的英語名字？4．你穿新衣服時，留意它上面的英文了嗎？試著說幾個。5．你會用英語說哪些節日名字？在不同的節日里，如何用英語祝福？五