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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——單片機原理教學大綱
《單片機原理》課程教學大綱
(執筆人:審核人:教學院長:)一、課程簡介
(一)課程代碼:Z11150190
(二)課程名稱:單片機原理TheprincipleofMCU(三)修讀對象:高職應用電子專業(三)總學時:63(四)考核方式
期末考核方式:閉卷考試。
總成績評定方式:總成績=期末成績×60%+平日成績×(10%—20%)+試驗成績×(30%—20%)。
(五)相關課程:電路分析、模擬電路、數字電路、高頻電路、C語言等(六)內容提要:
本課程主要陳述AT89C51單片機內部結構、工作原理、指令系統、匯編程序設計、接口技術,以及單片機應用系統設計等知識。
二、教學目的和教學方法1.教學目的
通過本課程的學習,使學生獲得有關單片機結構、工作原理、指令系統、匯編程序設計、系統擴展及接口技術的相關知識。從而在課程設計、畢業論文設計、電子設計大賽等實際應用中能夠充分挖掘、運用單片機的強大功能。2.教學方法
采用多媒體課件與板書相結合的教學方法,在教學過程中演示實例,例如:流水燈、花招燈、數碼管的顯示、按鍵的使用、搶答器、溫度顯示等。三、理論與試驗教學學時分派
理論:36學時試驗:27學時四、選用教材和主要教學參考書教材:
《單片機原理及應用》,王瓊主編,合肥工業出版社
主要教學參考書:
1.《單片機原理及接口技術》,董曉紅主編,XX電子科技大學出版社2.《單片機應用實訓教程》,張永楓主編,XX電子科技大學出版社3.《單片機應用系統設計技術—基于C語言編程》,張齊.杜群貴編,電子工業出版社
4.《單片機典型模塊設計實例導航》,求是科技編著,人民郵電出版社五、理論教學內容
(一)第一章單片機基礎知識
教學要求:
1.把握單片機的概念和特點,了解其發展及應用2.把握微機常用三種數制的表示方法,及其相互轉換3.把握有符號數的三種表示方法及微機中的常用編碼主要講授內容:1.1單片機概述
1.2微型計算機中數的表示方法及數制間的轉換1.3二進制數的運算1.4微機的碼制和編碼教學時數:2學時重點與難點:
1.各種數制之間的關系及相互轉換規律2.規律變量與規律函數的概念
3.二、十六進制及與十進制的相互轉換和8421碼4.常用編碼思考題或練習題:1.什么是嵌入式系統?
2.什么是單片機?它與一般的微型計算機在結構上有何區別?3.簡述單片機的發展過程。
4.單片機有那些特點?主要應用領域有那些?(二)其次章AT89C51單片機結構和原理教學要求:
1.AT89C51單片機的結構組成2.AT89C51單片機引腳及功能
3.AT89C51單片機程序存儲器、數據存儲器的組成4.AT89C51單片機的復位電路、時鐘電路與工作時序主要講授內容:
2.1AT89C51單片機的結構2.2AT89C51單片機引腳及其功能2.3AT89C51存儲器2.4AT89C51單片機工作方式2.5AT89C51時鐘電路與時序教學時數:4學時重點與難點:
1.AT89C51的結構和引腳功能
2.AT89C51的內部組成及存儲器結構體系3.單片機時鐘電路與時序及工作方式思考題或練習題:
1.結合51單片機的結構框圖,說明其內部包含那些主要規律功能部件。2.單片機存儲器的地址空間是如何劃分的?各地址空間的地址范圍和容量如何?
3.單片機有多少個特別功能寄放器,可以位尋址的特別功能寄放器有幾個?(三)第三章AT89C51指令系統教學要求:1.7種尋址方式2.111條指令格式、功能主要講授內容:3.1指令系統簡介3.2尋址方式3.3AT89C51指令系統教學時數:10學時重點與難點:
1.指令系統中所使用符號含義2.指令的7種尋址方式
3.111條匯編指令書寫格式、功能、對標志位影響等思考題或練習題:
P79題3、題4、題12、題13、題15、題16、題17、題18、題19、題20、題21、題22、題23、題24、題25、題26(四)第四章匯編語言程序設計教學要求:
1.機器語言、匯編語言、高級語言的特點2.偽指令的格式及功能
3.程序的三種基本結構:順序結構、分支結構、循環結構4.常用算法及常用程序設計主要講授內容:4.1計算機語言概述
4.2匯編語言源程序的設計與匯編4.3匯編語言程序設計4.4實用程序舉例
教學時數:4學時重點與難點:
1.計算機語言的分類及各自特點
2.單片機匯編語言程序設計的基本方法和設計步驟
3.各種結構程序的設計方法,初步具有閱讀和編寫51匯編語言源程序的能力思考題或練習題:
P79題1、題3、題8、題13、題15、題16、題17、題18、題19、題20、題21、題22、題23、題24、題25、題26(五)第五章中斷系統教學要求:
1.中斷的概念及中斷過程
2.AT89C51中斷系統結構及中斷控制3.中斷系統的應用主要講授內容:5.1中斷概述5.2AT89C51中斷系統5.3中斷系統的應用教學時數:4學時重點與難點:
1.中斷、中斷源的概念,及AT89C51中斷源的分類
2.中斷系統的結構、中斷處理的過程及中斷服務程序的編寫方法思考題或練習題:
P135題3、題4、題5、題6、題7、題10、題11、題12、題15、題16(六)第六章定時器/計數器教學要求:
1.定時/計數器的結構及工作原理2.定時/計數器的四種工作方式3.定時/計數器的初值計算及程序設計主要講授內容:
6.1定時器/計數器的結構及工作原理6.2定時器/計數器的控制6.3定時器/計數器的應用6.4實訓
教學時數:4學時重點與難點:
1.定時/計數器的結構及工作原理2.定時/計數器的相關寄放器及工作方式3.定時/計數器的應用方法并能編寫相應的程序思考題或練習題:
P170題3、題4、題5、題6、題7、題8、題9、題10、題11(七)第七章AT89C51單片機系統擴展教學要求:
1.最小應用系統的組成2.程序存儲器的擴展方法3.數據存儲器的擴展方法
4.簡單I/O口擴展和可編程I/O口的擴展方法主要講授內容:
7.1AT89C51最小應用系統7.2AT89C51單片機的外部擴展性能7.3程序存儲器的擴展7.4數據存儲器的擴展7.5I/O口的擴展7.6實訓教學時數:2學時重點與難點:
1.了解單片機最小應用系統的概念,及AT89C51單片機的外部擴展性能2.把握程序存儲器、數據
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