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文檔簡介

友愛、貧困生、學困生“結隊子、送溫暖”幫扶活動，盡其所能，給予精神、物質上的援助，使這部分學生不因家庭生活有困難而失去求學的機會，特制定此計劃。育引導、心理疏導、人文關懷、規范管理”的學生管理理念，積極采取行之有成立組織機構及工作職責成立貧困學生幫扶管理領導小組、制定幫扶計劃。3、負責有關學生幫扶工作文件的起草，材料的上報以及檔案資的收集、整理和保管；幫扶對象及條件誠實謙遜，好學上進者。2、父母雙亡、家庭成員無力支付求學費用者。3．家庭主要成員長期患病、喪失勞動能力、且醫療費用支出巨大，致使家庭經濟嚴重入不敷出者。6、其他情況導致家庭經濟困難和學習困難者。1、由領導牽頭，每位領導至少與一位或一位以上貧困學生結隊。2、倡議全校每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困生。3、班主任在班級內以興趣小組、倡議活動等方式組織開展捐資動。4、落實國家幫扶政策和社會其他力量的幫扶政策，由總務處具工作自愿進行。習幫助形成積極向上的人生態度等。序與要求第一階段：建立幫扶隊子1、各班任建立貧困生檔案，并向學校推薦，學校統計困難生名2、申報后結成隊子，以適當的形式填寫“幫扶交接單”。階段：開展活動入了解情況，了解學生最需解決的問題。要落到實處，收到實效。3、班級活動要講究方法，充分考慮學生的自尊心、自信心，克第三階段：幫扶效果和意見反饋。本人意見、家長學校意見及活動經驗總結等。理1、國家和社會幫扶物質，接受上級部門監督，提高透明度。2、受幫扶學生要勤儉節約，杜絕浪費，積極上進，否則停止幫口鎮南邵小學貧困生檔案性別月籍貫因名話式系向難任(愛 名備注：此表由學校領導小組存檔保存。(困難原因欄填貧困或學困)上口鎮南邵小學幫扶貧困生、學困生活動“幫扶”對接單年月日性別月籍貫

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