江蘇省揚州市儀征中學高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.小流域治理已經從開始時的單純造林和保水、減沙等工程，逐漸轉移到生態經濟型模式上，目標是A．建立節約型生態系統，獲得最大的生態和經濟效益B．建立原始和現代的復合系統，獲得最大生態和經濟效益C．建立穩定、持久、高效的復合系統，獲得最大生態和經濟效益D．建立農村小流域綜合系統，獲得最大生態和經濟效益。參考答案：C2.我國新的計劃生育政策為“全面兩孩”，從種群特征看，這種措施直接調節A.種群密度

B.年齡組成

C.性別比例

D.出生率參考答案：D【分析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數量特征，出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用，年齡組成可以預測一個種群數量發展的變化趨勢。【詳解】從種群特征看，“全面兩孩”直接影響的是出生率，進而影響到種群密度即人口數量以及年齡組成，因為生育男孩和女孩的概率是相等的，所以不會影響性別比例，D正確。3.圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是（）A．c表示種群密度，是種群最基本的數量特征B．b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，種群數量一定會越來越大C．若種群為“S”型曲線，則在種群數量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型D．除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征參考答案：B【考點】F1：種群的特征．【分析】種群特征包括空間特征和數量特征，種群密度是種群最基本的數量特征，種群密度取決于種群的遷入率和遷出率、出生率和死亡率，年齡組成通過影響出生率和死亡率影響種群密度，性別比例通過影響出生率影響種群密度．【解答】解：A、分析題圖可知，c取決于遷入率和遷出率、出生率和死亡率，是種群密度，是種群最基本的數量特征，A正確；B、b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，在未來一定時期內，種群數量會增大，B錯誤；C、種群為“S”型曲線，則在種群數量達到K值前，出生率大于死亡率，種群的年齡結構是增長型，C正確；D、圖中顯示的特征是種群的數量特征，除此以外，種群還有空間特征，D正確．故選：B．【點評】本題的知識點是種群特征，及種群的不同數量特征之間的關系，種群的S型增長曲線，對相關知識點的理解和把握知識點間的內在聯系是本題考查的重點．4.下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節作用，下列分析錯誤的是（）A．下丘腦有體溫調節中樞B．下丘腦既參與神經調節又參與體液調節C．下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會使細胞外液滲透壓降低D．寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素增多參考答案：D【考點】E3：體溫調節、水鹽調節、血糖調節．【分析】下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞，既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能．下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞．下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放．④調節：體溫調節中樞、血糖調節中樞、滲透壓調節中樞．【解答】解：A、體溫調節中樞位于下丘腦，A正確；B、下丘腦是體溫調節、水平衡調節的中樞，參與神經調節，又能分泌促甲狀腺激素釋放激素參與體液調節，B正確；C、下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會促進腎小管和集合管重吸收水，使細胞外液滲透壓降低，C正確；D、身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，相應的神經沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，D錯誤．故選：D．

5.飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個結構中，與此反應相對應的結構分別是A．③②①

B．②①③

C．③①②

D．①②③參考答案：D6.在一條離體的神經纖維中段施加電刺激，使其興奮，則A．所產生的神經沖動只向軸突末梢方向傳導B．鄰近的未興奮部分表現為膜內正電、膜外負電C．所產生的神經沖動只向樹突末梢方向傳導D．興奮部位的膜外由正電位變為負電位，膜內由負電位變為正電位參考答案：D7.下列關于細胞核的說法，錯誤的是A．細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所

B．細胞核控制細胞的代謝和遺傳C．DNA主要存在于細胞核內

D．所有的真核細胞都具有細胞核

參考答案：答案：D8.若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，機體會產生相應的免疫應答。下列敘述正確的是（）A.病毒會在呼吸道和消化道腺體的分泌物中大量增殖B.B細胞表面具有與該病毒特異性結合的受體C.分泌抗體的漿細胞只能來自B細胞的增殖分化D.感染期間的低燒是一種不正常的現象參考答案：B【分析】病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必需寄生在活細胞內。【詳解】A.病毒只能寄生在活細胞中，不能在分泌物中增殖，A錯誤；B.B淋巴細胞表面具有與該病毒特異性結合的受體分子，B正確；C.分泌抗體的漿細胞來自B細胞或記憶細胞的增殖分化，C錯誤；D.感染期間的低燒是一種正常的現象，D錯誤。9.糖元、核酸、淀粉的基本組成單位分別是：A．堿基、單糖、氨基酸

B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖C．葡萄糖、核苷酸、麥芽糖

D．單糖、堿基、葡萄糖參考答案：B略10.現有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種)，其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株，但乙種植株很適宜在鹽堿地種植。要利用甲、乙兩種植株各自優勢，培育出高產、耐鹽的植株，有多種生物技術手段可以利用。下列所采用的技術手段中不可行的是()A．利用植物體細胞雜交技術，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株B．將乙種植株耐鹽基因導入到甲種植株的受精卵中，可培育出目的植株C．兩種植株雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術可較快獲得純種的目的植株D．誘導兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株參考答案：C11.甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點是()A．元素組成相同

B．合成部位相同C．運輸途徑相同

D．生理功能相同參考答案：C12.下列細胞中，可能含有等位基因的是

(

)①人口腔上皮細胞

②二倍體植物花粉粒細胞

③初級性母細胞

④極體

⑤四倍體西瓜的配子細胞

⑥水稻單倍體幼苗經秋水仙素處理后的細胞

A、①②③⑥

B、①③⑤

C、①③⑤⑥

D、②③⑤參考答案：B13.下列技術中不能獲得抗銹高產小麥新品種的是（）A．誘變育種 B．細胞融合 C．花粉離體培養 D．轉基因參考答案：C【考點】9C：生物變異的應用；9B：誘變育種．【分析】常見的育種方法有：雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種，比較如下：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交→自交→選優（2）雜交輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）優點不同個體的優良性狀可集中于同一個體上提高變異頻率，出現新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進程明顯縮短育種年限營養器官增大、提高產量與營養成分缺點時間長，需要及時發現優良性狀有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性技術復雜，成本高技術復雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現【解答】解：A、雜交育種能將不同植株的優良性狀集中在一個個體上，因此該方法能獲得抗銹高產小麥新品種，A正確；B、細胞融合能使雜合個體同時具備兩個親本的性狀，因此利用此方法能抗銹高產小麥新品種，B正確；C、小麥本身缺乏抗銹高產的基因，用該小麥的花藥離體培養獲得的單倍體植株也不會有抗銹高產的性狀，且單倍體植株高度不育，因此用花粉離體培養的方法不能獲得抗銹高產小麥新品種，C錯誤；C、基因工程育種可以將其它生物的抗銹高產基因轉移到小麥細胞內，D正確．故選：C．

14.下列關于生長素的敘述，不正確的是

（

）A．生長素能夠促進插條生根

B．除掉頂芽可以促進側芽生長C．NAA在植物體被酶分解后失去效應

D．植物的向光性運動是生長素分布不均所致參考答案：C15.在一個草原生態系統中，草是生產者，鼠是初級消費者。現將某動物新物種X引入該生態系統，調查鼠與X的種群數量變化，結果如下表。下列說法正確的是時間（年）鼠種群數量（只）X種群數量（只）11890010021950012031450020041050025059500180696001707950018089600170

A.在該調查時間內，物種X種群增長曲線大致呈“J”型B．在第四年，X種群數量最多的原因是種內斗爭最弱C．若在第九年大量捕殺物種X，則第十年鼠種群數量會增加D．鼠和X種群為競爭關系，X種群數量增加時，鼠種群數量會減少參考答案：C16.下列有關人和高等動物激素的敘述，錯誤的是

A．含量極微但能顯著調節生命活動

B．是信息分子，不直接參與細胞代謝

C．一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了

D．不同激素之間都是相互促進的關系參考答案：D17.下圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是(

)A．不放藥物時，刺激B處，觀察現象

B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現象C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現象

D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現象參考答案：C18.下列關于動物細胞有絲分裂變化的敘述，正確的是

A.前期完成中心體復制

B.中期染色體的著絲粒分裂

C.后期形成紡錘體

D.末期重新形成核膜參考答案：D19.下列有關微生物培養的說法，正確的是（）A．制備固體培養基的操作順序為計算、稱量、溶化、消毒、倒平板B．分離能分解纖維素的細菌，要以纖維素作為培養基中唯一碳源C．配置培養不同微生物的培養基時都要將pH調至中性或微堿性D．在無氮培養基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌參考答案：B【考點】I1：微生物的分離和培養．【分析】閱讀題干可知，本題是與微生物實驗室培養與應用有關的題目，根據選項涉及的具體內容回憶相關知識點進行判斷．【解答】解：A、制備固體培養基的操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，A錯；B、分離能分解纖維素的細菌，要以纖維素作為培養基中唯一碳源，B正確；C、配置培養不同微生物的培養基時都要將pH調至能夠滿足該種微生物的需要，C錯；D、在以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌，D錯．故選：B．20.某哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性（這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上）．基因型為BbCc的個體與“個體X”交配，子代的表現型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為3：3：1：1，“個體X”的基因型為（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc參考答案：C【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．【分析】后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子．【解答】解：只看直毛和卷毛這一對相對性狀，后代直毛：卷毛=1：1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb；只看黑色和白色這一對相對性狀，后代黑色：白色=3：1，屬于雜合子自交類型，親本的基因型為Cc×Cc．綜合以上可知“個體X”的基因型應為bbCc．故選：C．21.長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別為

A.降低、CO2、Na2CO3

B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO3參考答案：B22.影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等。右下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。有關說法正確的是A．在A點提高反應溫度，反應速率加快

B．在B點增加酶的濃度，反應速率不變

C．在A點提高反應物濃度，反應速率加快

D．在C點提高反應物濃度，產物不再增加參考答案：C23.下列關于胡蘿卜素的說法不正確的是A.胡蘿卜素存在于葉綠體類囊體薄膜上B.胡蘿卜素可劃分為三類，-胡蘿卜素是其中最主要的組成成分C.胡蘿卜素有一定的抗癌作用D.-胡蘿卜素只存在于蔬菜中參考答案：D24.基因的自由組合定律發生于下圖中(

)

A．①

B．②

C．③

D．④

參考答案：A25.下列屬于動物細胞工程應用的有幾項(

)

①大規模生產干擾素，用于抵抗病毒引起的感染

②為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞

③大規模生產食品添加劑、香料等

④加速家畜遺傳改良進程，加快優良種畜的繁殖A．一項 B．二項 C．三項 D．四項參考答案：C26.給正常小狗實施垂體切除術后，短期內小狗血液中三種激素—促甲狀腺激素釋放激素（a）、促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素（c）的含量變化正確的是（橫軸為時間，縱軸為激素含量）（

）A.

B.

C.

D.參考答案：B27.圖示為不同概念之間的類別關系。下列各項中不符合這種關系的是(

)A.Ⅰ體液、Ⅱ細胞外液、Ⅲ組織液B.Ⅰ生態系統、Ⅱ無機環境、Ⅲ生物群落C.Ⅰ生物群落的結構、Ⅱ垂直結構、Ⅲ水平結構D.Ⅰ生態系統的信息、Ⅱ行為信息、Ⅲ物理信息參考答案：A28.食物中過多的酸性物質被腸道吸收進入血液后，血漿的pH不會發生大的變化。其主要原因是（

）

A．與血漿中的強堿中和 B．很快排出體內C．NaHCO3等緩沖物質的調節作用

D．形成Na2CO3排出體外參考答案：C29.如圖為人體免疫系統清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖．下列推測最準確的是（）A．細胞乙的來源只有甲細胞，由甲細胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成B．與細胞丙相比，細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發達C．抗原﹣抗體被細胞丙胞吞后，消化得到的部分產物可被細胞利用D．人體免疫系統清除流感病毒中，細胞甲、乙、丙都能進行增殖分化參考答案：C【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】分析題圖：圖示為人體免疫系統清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，圖中細胞甲為B細胞；細胞乙為漿細胞，其能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結合；細胞丙為吞噬細胞．【解答】解：A、圖中細胞甲表示B細胞，細胞乙表示漿細胞，漿細胞可以由B細胞或記憶細胞增殖分化而來，A錯誤；B、細胞乙為漿細胞，可分泌抗體，細胞丙為吞噬細胞，可以消化處理抗原，因此與細胞乙相比，細胞丙的溶酶體更發達，而細胞乙的高爾基體更發達，B錯誤；C、抗原﹣抗體被細胞丙胞吞后，消化得到的部分產物可被細胞利用，C正確；D、人體免疫系統清除流感病毒中，只有細胞甲能進行增殖分化，細胞乙和丙都屬于高度分化的細胞，不具有細胞增殖的能力，D錯誤．故選：C．

30.下列關于生物多樣性的說法正確的是（）A．生物圈內所有的生物構成了生物的多樣性B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C．紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D．生物多樣性的潛在價值就是其生態功能參考答案：C【考點】生物的多樣性；生物多樣性形成的影響因素．【分析】生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性．生物多樣性銳減的原因：生存環境的改變和破壞；掠奪式開發和利用；環境污染；外來物種入侵或引種到缺少天敵的地區．生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的價值．生物多樣性的間接價值是指對生態系統起到重要調節作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用；生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值．【解答】解：A、生物多樣性是指生物圈中的所有植物，動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統；故A錯誤．B、外來物種入侵因其缺少天敵制約而導致生物多樣性破壞；故B錯誤．C、紅樹林的防風消浪作用就是紅樹林的生態功能，屬于生物多樣性的間接價值；故C正確．D、生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值；故D錯誤．故選：C．【點評】本題考查生物多樣性的相關知識，屬識記內容，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現太多錯誤．31.孟德爾通過做兩對相對性狀的遺傳實驗，發現了自由組合定律。他選用純合黃色圓形豌豆種子和純合綠色皺形豌豆種子為親本雜交得到F1，F1種子全為黃色圓形。F1自交得到F2，F2種子有四種表現型：黃色圓形、黃色皺形、綠色圓形、綠色皺形，其比例為9∶3∶3∶1。有關該實驗說法不正確的是()A．實驗中黃色和綠色、圓形和皺形的遺傳均符合分離定律B．F2出現了不同于親本的性狀組合C．F2黃色皺形種子中純合子占D．F2中雜合黃色圓形種子占參考答案：C32.下列物質不能水解的是

A．葡萄糖

B．脫氧核苷酸

C．血紅蛋白

D．纖維素參考答案：A33.卵原細胞在進行DNA復制時，細胞中不可能出現的是（

）A、解旋

B、蛋白質合成

C、基因突變

D、基因重組參考答案：D34.下列措施符合保護物種多樣性原則的是(

)A．為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害，應將其天敵引入我國B．為美化城市環境，隨意從國外引進多種觀賞類植物C．為保護草原、減少沙化，要殺死所有危害草原的黃鼠D．將東北虎遷入野生動物園繁殖，并進行部分的野外回歸實驗參考答案：D35.用a表示骨髓瘤細胞，b表示效應B細胞，則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別為()A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培養C．a、aa、ab、bb、b→ab→產生特定抗體的ab培養D．a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養參考答案：C36.根據細胞的功能推測，下列敘述錯誤的是（

）A．汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體B．心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體C．胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體D．生命活力旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的高爾基體參考答案：A37.如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是

A.該模型能解釋酶的催化具有專一性

B.限制f～g段上升的原因是酶的數量

C.如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移

D.酶具有專一性是因為酶可以降低反應的活化能參考答案：D38.右圖為某種細胞處于某種狀態下的圖示，對這一圖示的描述，不正確的是

(

)A．該圖為高等植物細胞亞顯微結構示意圖B．結構④與⑤是與能量轉換相關的細胞器C．①處溶液的濃度一定大于⑥內溶液濃度D．結構②與該細胞細胞壁的形成相關參考答案：C39.科研人員利用相關技術改變了胰島素β鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結合成無活性的二聚體形式，下列相關敘述中，不正確的是A.胰島素的本質是蛋白質不宜口服使用B.可通過測定DNA的序列確定突變是否成功C.該過程的操作對象是胰島素分子D.對胰島素結構的改造屬于蛋白質工程參考答案：CA項正確；胰島素的本質是蛋白質，在人體的呼吸道內會被分解而失效，不宜口服使用，B項正確；基因突變的本質就是堿基對的增添、缺失或替換，通過測定DNA的序列可確定突變是否成功，C項錯誤；蛋白質工程的操作對象是基因（DNA），D項正確。對胰島素結構的改造屬于蛋白質工程，【點睛】由于基因控制蛋白質的合成，所以蛋白質工程技術的操作對象還是基因。40.用外源脫落酸（ABA)及其合成抑制劑（fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對照處理），下列有關分析正確的是A．外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成B．采摘后番茄果實內乙烯的生成是ABA誘導的C．脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成D．脫落酸與乙烯對果實成熟的調控會相互拮抗參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是生態系統碳循環示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：（1）寫出圖中含有四個營養級的食物鏈：

（用字母和箭頭表示）。（2分）（2）分析A→E和D→B過程中碳流動