同步作文-三年級下【范文6篇】在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧。作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是我?guī)痛蠹艺淼耐阶魑?三班級下【范文6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

同步作文-三班級下【范文6篇】一

昨晚下了一場很大的雪，早晨一起來外面的一切都變了，就是一個白茫茫的童話世界。從窗戶向外看去，屋頂上、樹上、公路上……都蓋著一層厚厚的雪，像是一幅水墨畫。

我來到了小區(qū)的花園里，這里處處都蓋著厚厚的雪。高高的銀杏樹下，金黃色的銀杏葉子還不斷從樹上飄落下來，落在白白的雪地上，就是大自然畫的一幅畫。旁邊的月季叢里，還有沒有枯萎的月季花在花枝上掛著。紅艷艷的月季花上掩蓋著潔白的雪，紅花、白雪、綠葉……這又是大自然的一個杰作。

下雪了最興奮的就要數小孩子了，大伙兒都跑出來，有的在汽車玻璃上畫笑臉，有的在打雪仗，有的堆雪人……我穿著靴子在雪地上歡快地跑來跑去，腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

但是趕著去上班的大人們就不興奮了，公路上光滑得就像是溜冰場，常常可以看到騎車子的人滑倒了，汽車都開得特別慢，公交車里的人們也都是挨挨擠擠的。

我和媽媽就選擇走著去上學。我們邊走邊說起了關于雪花的詩歌“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我們邊走邊說邊玩兒，紛紛揚揚的雪又下起來了。

同步作文-三班級下【范文6篇】二

雨姑娘的身姿可是千姿百態(tài)的，春雨，秋雨，冬雨四季的雨各有各的風采。瞧，有的雨伴隨著烏云，傾瀉而下，有的雨像頑皮的孩子，在大河里又蹦又跳，還有的雨在空中翩翩起舞，不過，我最喜愛夏雨了。

夏雨快要來臨時，空氣特殊的悶熱，蜻蜓在低空飛行，小螞蟻們急著要搬家，它們排著長長的整齊的隊伍，手里拿著食物，急匆忙的找著能住的地方，天空陰云密布，就像一個巫婆的臉，人們不時抬起頭，加快了腳步，有的干脆找個能躲雨的地方，免得被雨淋著。

不一會，大雨便傾瀉而下，這些頂天立地的男子漢蹦到窗子上，發(fā)出巨大的“啪啪”聲，跳到河里，發(fā)出悅耳的“叮咚”聲，真有志氣。

過了一會兒，雨停了，大地一片濕漉漉的，幾只蚯蚓在路上曬太陽，太陽公公靜靜地爬到了自己的崗位上，人們從四周八方走出來，呼吸著清爽的空氣，嚯，還的一陣泥土的芳香呢！小草挺著身子，隨風跳起了舞，花兒們跟小水珠說著靜靜話，天涯消失了一道絢麗的彩虹……

太陽公公看著這一派欣欣向榮的景象，快樂地笑了。

同步作文-三班級下【范文6篇】三

“叮鈴鈴……”最終放學了。

娜娜和明明結伴走回家。突然，空氣中飄來了一股惡臭味，娜娜和明明不禁捂住了鼻子，皺起了眉頭。他們扭頭一看，原來，垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，這堆垃圾臭氣熏天，過路人都捂著鼻子，匆忙走開，似乎不情愿再觀察這骯臟的一切。

明明厭惡地說：“是誰這么沒有公德心啊，就這一步路還不情愿多走哇，真是的！”難啊皺起眉頭，走向垃圾堆，彎下腰把垃圾一點點撿起來扔進垃圾桶。見明明沒有過來幫忙，她說：“明明你怎么不來幫忙呀！哎！今日我們把垃圾撿起來，明天還會有的！明明，你快想想方法呀！”說完，娜娜又低下頭，彎著腰，撿起垃圾來。明明歪著頭想了一會兒，會心一笑。只見他從書包里拿出紙、筆，趴在地上寫了起來。沒一會工夫，明明寫完了。這時，娜娜拾完了垃圾。可是，娜娜的雙手臭烘烘的，紫色的裙子帶有淡黃色的碎花，弄得不成樣子。但她沒有在意。娜娜看著垃圾桶旁最終潔凈了，臉上最終露出了笑容。正在這時，明明走了過來，他手拿一張白紙，走向垃圾箱，把紙用膠帶粘在上面。紙上寫著幾個大字“文明——只差一步。”

突然，有一位老爺爺走了過來。他摩挲著明明和難啊的頭，眼里布滿了慈祥。他語重心長滴說：“小伴侶，你們做得特別對，你們這樣做會帶動更多人加入你們的行列。特殊是這位小姑娘，她不怕累不怕臟，我更觀賞！”

明明和娜娜相視一笑，心里比吃了蜜糖還要甜。

同步作文-三班級下【范文6篇】四

下棋六班級作文

自古以來，下棋就是中國人的休閑方法，所以中國的棋有許多。一到中午，吃完午飯，我們班就成了棋的海洋。

“將軍！”“我躲。”“我再將，哈哈！死了吧！”中午，這樣的'語言幾乎是“遍地開花”，而且都是很大的聲音，仿佛誰叫的聲音大，誰就能取勝；又仿佛要在氣概上壓倒對手。

我喜愛下棋，所以各種棋類都略通一二，但都算不上行家。一下棋不知為什么我就精神倍增。假如不讓我下棋，就有一種度日如年的感覺。

在棋場上每個人都有勝有負，我也不例外，一般心情好的時候，勝的概率就大一些，精神萎靡不振時就亂下一氣，當然輸的概率就很大了。

我下棋最大的對手就是我那年過七旬的爺爺了。他教我下棋，也是我的對手，我從來沒有贏過爺爺一次，但每次跟爺爺下象棋，爺爺都會說我進步了，我自己也感覺出來了，從原來爺爺輕松把我殺成“光桿司令”，到現在能讓爺爺很仔細地和我下棋了。這莫非不是進步么？

從下棋中我知道了：一個人想讓自己贏過對手，必需先知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。而且要先把自己防好，才能攻擊、有攻擊的資本。

下棋這種讓精神放松，而活躍大腦的運動不值得我們在休息的時候消遣一下么？

同步作文-三班級下【范文6篇】五

現在我已經是三班級的同學了，在新的學期里，我進步了。

記得有一次，在寫數學練習冊的時候，我遇到了一道難題。若是以前，每次我遇到不會的數學題，都是找爸爸給我講。可今日我卻沒有急于找爸爸，而是打開大腦的資料庫，認真查找有關解答這道題的資料，一邊查找，一邊思索，我最終知道了這道題的答案。我特殊興奮，由于這是我自己想出來的。爸爸也夸獎我說：“你進步了！”聽了爸爸的夸獎，我的心里就更加興奮了。

我不但在學習中進步了，在生活中我也進步了。以前，我總愛偏食，每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說，不吃蔬菜就會缺養(yǎng)分，而缺養(yǎng)分就會得很多病。過去我聽不進去。現在我長大了，也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話，我打算聽媽媽的話，不再偏食了。

“虛心使人進步，傲慢使人落后”，這句話時時在警醒著我。在新的學期，我進步了，但我絕不能傲慢自滿。我要連續(xù)努力學習，嚴格要求自己，爭取更好的成果。我要爭取在以后的每一天里，都有新的進步。

同步作文-三班級下【范文6篇】六

今日在交日記本的時候，我發(fā)覺王竭交上去的還是那本很舊的大稿紙本子。老師要求我們都用日記本。我想確定是她家沒有錢買吧，而且她剛剛失去最友愛的爸爸。只有她和她的媽媽相依為命了。上次讀了她的那篇《爸爸走了》，我真的好感動。想到這里，我打算要關心她。

晚上回家，我對媽媽說：“媽媽，送給我一本日記本好嗎？”媽媽說：“開學不是剛送給你一個日記本嗎？”我說：“不是我用，我想送給王竭，她的日記本都快用完了，也不是老師要求的本子，我想關心她。”媽媽拿了一本新的日記本遞給我說：“珍寶，你是