第頁碼頁碼頁/總合NUMPAGES總頁數總頁數頁托班體育教學設計：小青蛙呱呱呱活動目標：1、模擬青蛙跳，初步學習雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。2、鼓舞幼兒主動參加游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。活動準備：1、場所部署成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。2、音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一同做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變為青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一同叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一同跳到荷葉上去玩一玩吧。2、自由練習跳躍的動作看那處，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，可是要從這些小荷葉上跳過去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別重申有沒有都跳起來，特別是要雙腳一同跳起來，依據幼兒的表現，靈巧應變）我們再一同跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意指引和察看幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下歇息，講話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）。看，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只好捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評論第一次游戲的狀況，提出安全等方面的要求。2、發問：你抓到幾條蟲子了？數數看。四、放松運動1、小青蛙玩得真高興，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。2、出活動室，結束。活動目標：1、模擬青蛙跳，初步學習雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。2、鼓舞幼兒主動參加游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。活動準備：1、場所部署成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。2、音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一同做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變為青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一同叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一同跳到荷葉上去玩一玩吧。2、自由練習跳躍的動作看那處，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，可是要從這些小荷葉上跳過去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別重申有沒有都跳起來，特別是要雙腳一同跳起來，依據幼兒的表現，靈巧應變）我們再一同跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意指引和察看幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下歇息，講話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）。看，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只好捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評論第一次游戲的狀況，提出安全等方面的要求。2、發問：你抓到幾條蟲子了？數數看。四、放松運動1、小青蛙玩得真高興，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。2、出活動室，結束。活動目標：1、模擬青蛙跳，初步學習雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。2、鼓舞幼兒主動參加游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。活動準備：1、場所部署成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。2、音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一同做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變為青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一同叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一同跳到荷葉上去玩一玩吧。2、自由練習跳躍的動作看那處，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，可是要從這些小荷葉上跳過去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別重申有沒有都跳起來，特別是要雙腳一同跳起來，依據幼兒的表現，靈巧應變）我們再一同跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意指引和察看幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下歇息，講話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）。看，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只好捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評論第一次游戲的狀況，提出安全等方面的要求。2、發問：你抓到幾條蟲子了？數數看。四、放松運動1、小青蛙玩得真高興，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。2、出活動室，結束。活動目標：1、模擬青蛙跳，初步學習雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。2、鼓舞幼兒主動參加游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。活動準備：1、場所部署成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。2、音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一同做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變為青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一同叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一同跳到荷葉上去玩一玩吧。2、自由練習跳躍的動作看那處，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，可是要從這些小荷葉上跳過去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別重申有沒有都跳起來，特別是要雙腳一同跳起來，依據幼兒的表現，靈巧應變）我們再一同跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意指引和察看幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下歇息，講話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）。看，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只好捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評論第一次游戲的狀況，提出安全等方面的要求。2、發問：你抓到幾條蟲子了？數數看。四、放松運動1、小青蛙玩得真高興，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。2、出活動室，結束。活動目標：1、模擬青蛙跳，初步學習雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。2、鼓舞幼兒主動參加游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。活動準備：1、場所部署成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。2、音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一同做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變為青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一同叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一同跳到荷葉上去玩一玩吧。2、自由練習跳躍的動作看那處，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，可是要從這些小荷葉上跳過去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別重申有沒有都跳起來，特別是要雙腳一同跳起來，依據幼兒的表現，靈巧應變）我們再一同跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意指引和察看幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下歇息，講話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）。看，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只好捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評論第一次游戲的狀況，提出安全等方面的要求。2、發問：你抓到幾條蟲子了？數數看。四、放松運動1、小青蛙玩得真高興，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。2、出活動室，結束。活動目標：1、模擬青蛙跳，初步學習雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。2、鼓舞幼兒主動參加游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。活動準備：1、場所部署成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。2、音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一同做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變為青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一同叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一同跳到荷葉上去玩一玩吧。2、自由練習跳躍的動作看那處，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，可是要從這些小荷葉上跳過去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別重申有沒有都跳起來，特別是要雙腳一同跳起來，依據幼兒的表現，靈巧應變）我們再一同跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意指引和察看幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下歇息，講話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）。看，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只好捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評論第一次游戲的狀況，提出安全等方面的要求。2、發問：你抓到幾條蟲子了？數數看。四、放松運動1、小青蛙玩得真高興，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。2、出活動室，結束。活動目標：1、模擬青蛙跳，初步學習雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。2、鼓舞幼兒主動參加游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。活動準備：1、場所部署成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。2、音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一同做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變為青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一同叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一同跳到荷葉上去玩一玩吧。2、自由練習跳躍的動作看那處，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，可是要從這些小荷葉上跳過去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別重申有沒有都跳起來，特別是要雙腳一同跳起來，依據幼兒的表現，靈巧應變）我們再一同跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意指引和察看幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下歇息，講話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）。看，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只好捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評論第一次游戲的狀況，提出安全等方面的要求。2、發問：你抓到幾條蟲子了？數數看。四、放松運動1、小青蛙玩得真高興，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。2、出活動室，結束。活動目標：1、模擬青蛙跳，初步學習雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。2、鼓舞幼兒主動參加游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。活動準備：1、場所部署成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。2、音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一同做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變為青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一同叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一同跳到荷葉上去玩一玩吧。2、自由練習跳躍的動作看那處，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，可是要從這些小荷葉上跳過去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別重申有沒有都跳起來，特別是要雙腳一同跳起來，依據幼兒的表現，靈巧應變）我們再一同跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意指引和察看幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下歇息，講話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）。看，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只好捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評論第一次游戲的狀況，提出安全等方面的要求。2、發問：你抓到幾條蟲子了？數數看。四、放松運動1、小青蛙玩得真高興，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。2、出活動室，結束。活動目標：1、模擬青蛙跳，初步學習雙腳定點跳的動作，發展幼兒動作的協調能力。2、鼓舞幼兒主動參加游戲活動，體驗游戲帶來的快樂。活動準備：1、場所部署成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。2、音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一同做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪變為青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一同叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一同跳到荷葉上去玩一玩吧。2、自由練習跳躍的動作看那處，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，可是要從這些小荷葉上跳過去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。3、再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，方才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別重申有沒有都跳起來，特別是要雙腳一同跳起來，依據幼兒的表現，靈巧應變）我們再一同跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意指引和察看幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下歇息，講話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本事大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）。看，小荷葉上有好多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只好捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲1、荷葉上還有好多蟲子，我們也把它捉回來。評論第一次游戲的狀況，提出安全等方面的要求。2、發問：你抓到幾條蟲子了？數數看。四、放松運動1、小青蛙玩得真高興，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。2、出活動室，