語文園地六第一課時第二課時語文二年級上冊轎車

救護車摩托車消防車漁船

貨船油輪

科學考察船jiàojiùmótuōfángyúhuòl(fā)únkēkǎo船車第一課時識字加油站摩托車救護車轎車消防車貨船漁船科學考察船油輪圖片名稱對對碰轎車代步工具摩托車說說用途救護車搶救病人消防車滅火救人漁船漁民打漁貨船海上運輸貨物油輪運輸各種油類科學考察船在海上執(zhí)行科學任務(wù)

生活中，你還知道哪些“車、船”？能說一說它們的用途嗎？我還知道出租車接送乘客冷藏車運輸海鮮等冷凍食品油罐車運輸石油等液體公交車運送乘客破冰船打破冰面，讓船只順利通行挖泥船挖運水底泥沙讀一讀，注意加點的字，看誰讀得準。shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡ盛開●盛飯●床鋪鋪路種子種地●●●●字詞句運用hǎohàofēnfèn好人●好客●分別水分●●chónɡzhònɡ重新重點●●jiàojiāo教室教書●●hàoháoɡānɡàndāngdàng口號●號叫●干凈干活每當當作●●●●

我會根據(jù)詞語的意思來判斷多音字的讀音。你能讀準下面加點字的讀音嗎？chónɡfèn重復(fù)●分外●dàngzhǒnɡ上當●花種●pùhào店鋪●愛好●練一練逗號句號問號感嘆號表示話沒說完表示話說完了表示疑問表示驚喜或感嘆給下面的句子加上標點，再讀一讀。一陣秋風吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來我們?nèi)ス珗@玩公園里花真多呀這棵樹的葉子真奇怪是什么樹呢，。，！，？陳述語氣感嘆語氣疑問語氣第二課時小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。巴把爸吧包飽抱炮方放防房青清晴情馬媽螞嗎我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)：這些字的讀音都和前面的例字相同或相近，每組字都有共同的聲母和韻母。找出下列生字中的兩組形聲字。皮披坡分紛份皮披坡分紛份找一找◎有志者事竟成。——《后漢書》◎志當存高遠。——諸葛亮◎窮且益堅，不墜青云之志。——王勃都是關(guān)于勵志的名句。日積月累◎有志者事竟成。——《后漢書》有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。了解意思◎志當存高遠。——諸葛亮指人應(yīng)當懷抱高遠的志向。◎窮且益堅，不墜青云之志。——王勃一個人處境越是艱難，就越是堅忍不拔，越是不丟失高遠之志。大禹治水1.文章主要寫了誰？2.他做了什么事？我愛閱讀帶著問題來讀書點擊圖片，播放視頻1.文章主要寫了誰？2.他做了什么事？大禹。

禹想出治水方法，并且歷盡千辛萬苦終于制服了洪水，讓人們過上安居樂業(yè)的生活。帶著問題來讀書泛濫：江河湖泊的水溢出。疏導(dǎo)治水：疏通河道，引水入海。詞語解釋本文是一篇古代神話傳說，按照事情發(fā)展的順序，先講述了禹治水的原因，接著講述禹怎樣想出治水方法，并且歷盡千辛萬苦終于制服了洪水，讓人們過上安居樂業(yè)的生活，贊美了禹心系百姓、無私奉獻的精神。主題內(nèi)容聰明的徐文長

徐文長從小就善于動腦筋思考，他聰明、機智也充滿了情趣。

有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。”

徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣，他提著兩根繩子走過了木橋。拓展閱讀

伯父把禮物吊到一根長竿頂上，告訴徐文長：“你既不能站在凳子之類的高地方去取，又不能把竹竿橫下來。”

伯父想，這下徐文長就沒有辦法了。但徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹竿向井里放，當竹竿頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。

伯父稱贊：“真是聰明的徐文長啊！”1.背誦日積月累中的勵志名句2.找一找古人的智慧小故事讀一讀。課后作業(yè)語文園地六統(tǒng)編版語文二年級上冊第1課時課前導(dǎo)入同學們，你們平時出行乘坐交通工具嗎？乘坐什么交通工具呢？今天我們來學習幾種車和船，一起來看看他們怎么讀，怎么寫。識字加油站轎車救護車摩托車消防車漁船貨車油輪科學考察船轎車救護車摩托車消防車漁船貨車油輪

科學考察船

jiàojiùmótuōfángyúhuòl(fā)únkēkǎo

我會讀識字方法轎貨加一加：車+喬=轎貨物轎車加一加：化+貝=貨防漁消防員漁民科

考kēkǎo科考隊第一組是陸上交通工具：轎車和摩托車比較常見。救護車是用來救助病人的。消防車主要是用來執(zhí)行火災(zāi)應(yīng)對任務(wù)的。轎車摩托車消防車救護車第二組是水上交通工具：漁船是用來捕魚的。貨船是用來運送貨物的。油輪是用來運油的。科學考察船是在海上執(zhí)行科學研究任務(wù)的船。漁船貨輪科學考察船油輪類似的詞語還有什么？出租車、灑水車、油罐車、公共汽車、破冰船、游輪等字詞句運用1.讀一讀，注意加點的字，看誰讀得準。盛開盛飯床鋪鋪路種子種地好人好客分別水分盛（）飯盛（）開床鋪（）鋪（）路種（）子種（）地好（）人好（）客分（）別水分（）shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡhǎohàofēnfèn重新重點教室教書口號號叫干凈干活每當當做重（）新重（）點教（）室教（）書口（）號號（）叫干（）凈干（）活每當（）當（）作chónɡzhònɡjiàojiāohàoháoɡānɡàndāngdàng給下面的多音字寫上正確的讀音。（1）我家門前剛鋪（）好了一條馬路。（2）超市對面有一家很不起眼的當鋪（）。（3）公園里的鮮花盛（）開了。（4）媽媽給我盛（）了一碗飯。pùchénɡpūshènɡ2.給下面的句子加上標點，再讀一讀。

一陣秋風吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來我們?nèi)ス珗@玩公園里花真多呀這棵樹的葉子真奇怪是什么樹呢給句子加標點時,要注意：注意句子之間的停頓,如果意思沒表達完，要用逗號。注意整句話的語氣,一般可以根據(jù)句末的語氣詞做出判斷:陳述句的末尾一般為句號；感嘆句和語氣強烈的反問句句末應(yīng)用感嘆號;有疑問語氣的句子的末尾用問號。加完標點后，再讀一讀，加深對句號、問號、感嘆號所表達的語氣的認識。標點符號歌句中有停頓，加只小蝌蚪（，）一句話說完，畫個小圓圈（。）疑惑或發(fā)問，耳朵墜耳環(huán)（？）命令或感嘆，滴水下屋檐（！）

一陣秋風吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來我們?nèi)ス珗@玩

公園里花真多呀這棵樹的葉子真奇怪

是什么樹呢，。，！，？給下面的句子加上標點。（1）今天我要去姥姥家做客（2）你寫完作業(yè)了嗎（3）今天的天氣好熱啊。？！這節(jié)課我們認識了幾種車和船，認識了幾組由多音字組成的詞語，學會了根據(jù)句子語氣加標點的方法，同學們表現(xiàn)得很棒，希望下節(jié)課繼續(xù)努力。語文園地六統(tǒng)編版語文二年級上冊第2課時課前導(dǎo)入同學們，我們知道漢字中好多屬于形聲字，根據(jù)形聲字的形旁可以判斷它的意義。今天，我們就一起來學習這樣幾組形聲字。我的發(fā)現(xiàn)巴包方青馬把爸吧飽抱炮放防房清晴情媽螞嗎讀一讀破折號右側(cè)的三個字都是由破折號左側(cè)的字添加偏旁變”出來的新字。這些新字就是“形聲字”。而破折號左側(cè)的字就是該形聲字的聲旁,新加的偏旁就是形聲字的形旁。形聲字聲旁表字音,形旁表字義,如“巴”提示了“把、爸、吧”這三個形聲字的字音,是聲旁;而偏旁“扌”“父”和“口”則提示了每個字的字義,是形旁。有些偏旁的字能夠同時表字義和字音,如“包”字有包裹、容納在內(nèi)的含義，所以“包”字族的字如“抱、苞、飽”,一般都與包裹、容納在內(nèi)有關(guān)。把下面的字進行分類。橋汪雞旺鴨僑枉鵝嬌喬——（）（）（）鳥——（）（）（）王——（）（）（）

練一練，學運用橋僑嬌雞鴨鵝汪旺枉日積月累有志者事竟成。——《后漢書》志當存高遠。——諸葛亮窮且益堅，不墜青云之志。

——王勃yǒuzhìzhěshìjìnɡchénɡhòuhànshūzhìdānɡcúnɡāoyuǎnzhū

gěliàngqióngqiěyìjiānbúzhuìqīngyúnzhīzhìwángbó有志者事竟成。志當存高遠。窮且益堅，不墜青云之志。聽老師范讀，畫出朗讀節(jié)奏。志向竟然成功存在我會讀jìnɡzhìchénɡcún志竟成存有志者事竟成——《后漢書》句子理解有志向的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。志當存高遠。——諸葛亮人應(yīng)當有高遠的志向。窮且志堅，不墜青云之志。——王勃遭遇困難時，意志更加堅定，不放棄自己的凌云之志。告訴我們從小要立志，做個有志向的人。這些句子想告訴我們什么？拓展閱讀三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語》志不強者智不達。——《墨子》百學須先立志。——朱熹語文園地六統(tǒng)編版語文二年級上冊第3課時課前導(dǎo)入

同學們，你們讀過神話傳說嗎？今天我們一起學習一篇神話傳說——《大禹治水》。我愛閱讀讀短文《大禹治水》（見課本82頁）：注意讀準字音，讀通句子，把短文讀通順。這個故事講的是誰的什么故事？這篇短文講的是大禹治水的故事。大禹為什么要治水？因為洪水經(jīng)常泛濫，大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了，必須要治好它。大禹是第一個治水的人嗎？不是，鯀先帶領(lǐng)著大家治水，采用筑壩擋水的方式，但是九年過去了，洪水仍然沒有消退。然后大禹繼續(xù)治水。大禹治水才用了什么辦法？大禹吸取鯀治水失敗的教訓，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他帶領(lǐng)大家疏通了很多河道，讓洪水通過河道，流到大海里去。大禹治水成功了嗎？成功了。洪水退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬回來了。人們在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)恢復(fù)了生產(chǎn)，百姓安居樂業(yè)，重新過上了幸福的生活。大禹在治水的過程中為什么三過家門而不入？因為洪水害得百姓生活得痛苦極了,大禹心系百姓,迫切希望把洪水治理好,所以多次過家門而不入。這這體現(xiàn)了大禹的什么精神？這體現(xiàn)了他心系百姓、無私奉獻的精神。大禹治水為什么能夠成功？大禹具有心系百姓、無私奉獻的精神和頑強的意志。大禹能夠吸取父親治水失敗的教訓,善于思考，智慧過人,找到了正確的治水辦法。大禹具有優(yōu)