幼小銜接家長問卷(幼兒園大班家長版)尊敬的家長:您好！孩子已經進入大班第二學期，為他們順利進入小學做準備，我們想通過調查問卷了解情況，希望您能如實填寫，以便更好地做好幼小銜接工作。此問卷不會涉及您和孩子的個人隱私，請放心填寫。1.您的孩子所在班級：[單選題]*○大一班○大二班○大三班○大四班○大五班○大六班○大七班2.您的年齡是：[單選題]*○20--30歲○30--40歲○40歲以上3.您的性別是：[單選題]*○男○女4.您的學歷是：[單選題]*○高中及以下○大專○本科○研究生及以上5.您平時關注過幼小銜接方面的政策或知識嗎？[單選題]*○經常關注○偶爾關注○從未關注6.您會有意識和孩子說一些有關小學的事情嗎?[單選題]*○會○偶爾○不會7.您覺得入學前是否需要對孩子進行幼小銜接教育?[單選題]*○需要○不需要○無所謂8.您認為在幼小銜接過程中家長的協同配合重要嗎?[單選題]*○重要○無所謂9.您是否清楚幼小銜接應該銜接些什么?[單選題]*○清楚○不清楚10.您認為幼小銜接的目的是什么?[單選題]*○讓孩子更好的適應小學生活○其他孩子在學，不想讓自己的孩子落下○說不清楚○其他11.您認為在幼兒階段，幼兒園可以關注的教育重點是什么?[多選題]*□數字認讀和書寫計算練習□常用漢字認讀□孩子書寫□上課注意傾聽□獨立完成作業□學習的興趣，各種學習習慣，自我服務能力□交往能力□入學愿望□其他12.當孩子進入小學生活后，您認為孩子最需要的品質是哪些?（選擇三項，您認為最重要的）[多選題]*□不怕遇到的挫折□有信心完成任務□有自我保護的意識□有較好的行為習慣□有班級（集體）觀念□愛動腦，能積極思考□能夠自主決定相關的事情□在和老師、同伴進行溝通中，會適宜地表達自己的想法13.孩子即將步入小學，您最擔心的問題有哪些?[多選題]*□能否適應新環境□能否主動完成作業□能否跟上小學的學習節奏□能否養成良好的學習習慣（遵守課堂紀律，專心聽講等）□能否保管和整理好自己的物品□能否照顧好自己（如上廁所、喝水、增減衣物等)）□其他14.關于幼小銜接，您帶孩子做過哪些有關幼小銜接的準備[多選題]*□堅持閱讀，培養閱讀興趣□培養自理能力□培養良好的生活作息和時間觀念□加強鍛煉，提高身體素質□手工、家務、廚藝等□學拼音、加減法、識字等□其他□_________________15.就幼小銜接來說，您希望孩子在幼兒園接下來的時間里，最能得到哪些方面的培養?[多選題]*□數學、拼音□自理能力□學習興趣□學習的良好習慣□唱歌、跳舞、畫畫□運動方面□關愛他人□主動參與清潔勞動□會整理、準備自己的物品□會主動交朋友□會主動表達自己的需求□會妥善保管自己的物品□會大膽表現自己□會正確書寫□良好的閱讀習慣□具備一定的識字量16.在幼小銜接的家長工作方面，您希望獲得哪些方面的支持?[多選題]*□專家講座，進行科學的幼小銜接內容及方法的傳授□擁有科學開展幼小銜接活動的指導手冊□幼兒園教師的針對性指導□家長之間的成功經驗交流□其他17.您對“零起點”進入小學有什么看法?[單選題]*○希望學得越多越好，入小學后更輕松○可以“零起點”入學，從頭打好基礎○不清楚，了解之后再決定18.就幼小銜接來說，你覺得什么是最需要培養的?[多選題]*□唱歌、跳舞、繪畫等興趣愛好□閱讀、識字、做練習題□理解能力、學習能力、學習興趣□社會交往能力□生活能力、良好習慣培養□情緒管理、心理調節□規則意識、責任和任務意識19.在心理及社會適應方面，您認為幼兒園教育應培養幼兒哪些方面?[多選題]*□有一定的受挫能力□自信心□不容易驕傲□自我保護意識□行為意識□集體觀念□要懂得顧全大局□基本的思維方式□做事學習的自主性□要懂得怎樣與老師和同學相處和溝通□其他20.您是否知道自己在有效銜接方面怎么做?[單選題]*○十分混亂，不知道怎么做○有一點清楚，但不是很明確○十分清楚21.您愿意配合幼兒園開展幼小銜接工作嗎?[單選題