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倍的認(rèn)識(shí)主講教師：工作單位：一、情境導(dǎo)入二、探究新知自學(xué)提示：1、在練習(xí)紙上自己圈一圈、填一填。2、在小組內(nèi)說一說你的想法。白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的（）倍白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的（）倍6份4份61份47份白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的（）倍7現(xiàn)在紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的幾倍？二.探究新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的2倍1份2份二.探究新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)現(xiàn)在白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的幾倍？第一行：第二行：第二行的個(gè)數(shù)是第一行的3倍多1個(gè)。

第一行擺4個(gè)圓片，第二行的個(gè)數(shù)是第一行3倍，第二行擺幾個(gè)圓片？

第一行擺3個(gè)圓片，第二行擺9個(gè)圓片，第二行的個(gè)數(shù)是第一行的幾倍？

師生互動(dòng)游戲：我來說，你來擺。

的個(gè)數(shù)是的（）倍（）的個(gè)數(shù)是（）的（）倍（1）（2）三、鞏固練習(xí)（3）估一估，長(zhǎng)跳繩的長(zhǎng)度是短跳繩的幾倍長(zhǎng)跳繩的長(zhǎng)度是短跳繩的3倍。三、鞏固練習(xí)故事欣賞：棋盤與麥粒四、課外拓展

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