小學校內衛生活動策劃方案集錦3篇為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往須要預先制定好方案，方案是安排中內容最為困難的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是我為大家收集的小學校內衛生活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學校內衛生活動策劃方案1一、指導思想為建設干凈整齊、美麗舒適的育人環境，全面開展學校衛生環境清潔工程，呈現環境整齊、平安文明、秩序井然的學校新面貌，促進師生良好行為習慣的養成，特制定本方案。二、成立領導小組組長:xx。副組長:xx。成員:xx各班班主任三、校內風貌現狀經過全體師生的努力，尤其是班主任的辛勤勞動，學校校內風貌有了肯定改觀:校內顯得干凈整齊，教室里課桌椅擺放有序，抽屜里整齊干凈，垃圾桶每天能剛好清理。四、校內環境衛生潛在問題1、各班清掃衛生做得徹底，但保潔工作不力，一到課余時間各清潔區都有垃圾產生;2、垃圾清理剛好了，倒垃圾的學生責任感強了，但垃圾桶旁邊的衛生狀況還有待加強3、有正義感的學生多了，講衛生的學生多了，亂丟垃圾的學生少了，但還是有丟垃圾現象發生;4、孩子教化家長講衛生達到了肯定效果，但家長我行我素的依舊有。五、工作措施(一)加強領導，完善制度。成立學校環境衛生綜合治理領導小組。成立以校長為組長分管副校長為副組長、各班班主任為成員的環境衛生綜合治理工作領導小組，全面負責學校的清潔衛生工作。全體教職工均實行教學、平安、衛生一崗三責制，時刻把清潔衛生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長詳細抓，各班主任抓落實，師生全員參加，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，到處有人管，時時有人管.(二)常規管理，常抓不懈。實行清潔衛生責任區制度。依據各年級學生特點，分區域分班級包管校內衛生責任區。二實行每天清潔衛生保潔制度。各班設立衛生小組，支配本班學生3一5人在課間加強巡察，對各自班級清潔責任區實施保潔。三實行清潔衛生檢查評比制度。學校加大清潔衛生評比分值在每期“文明班”評比中的權重，將清潔衛生的’評比結果與班主任工作考核和獎懲掛鉤。(三)查找問題，解決難題。對文明小衛士進行值日活動指導，以“榜樣引路、聽其訴苦、賜予理解、出謀劃策、集思廣益”等基本思想規范值日生值日，讓他們真正起到榜樣示范、監督管理的作用。小學校內衛生活動策劃方案2今年4月7日是68個“世界衛生日”。為在全校學生中普及衛生健康學問，預防和限制春季各類傳染病的發生和流行，進一步做好校內環境衛生清理，提高校內環境質量,不斷提升學生的衛生意識、健康意識、環境意識和文明意識，我校確定在“世界衛生日”到來期間，結合“五創聯動”，主動組織開展相關主題宣教活動，現制定如下實施方案:一、活動目的通過開展系列主題活動，一是要逐步培育學生養成良好衛生習慣，增加健康愛護學問，削減各類傳染疾病的發生和流行。二是要通過主題教化及實踐活動，做好我們校內內外的衛生治理為學習生活創建一個干凈、整齊的環境，并以此推動校內“五創聯動”深化開展。二、活動時間4月7--4月12日三、活動主題預防春季傳染病，防止病從口入四、活動宣揚(一)校少先隊大隊利用周一(4月8日)國旗下的講話活動主動號召全校學生主動行動起來，從自身做起，從小養成良好衛生習慣，削減疾病發生;在學校、家庭、社會要主動爭當“衛生小衛生”，為建設衛生、干凈的學習生活環境攜手努力。(二)各班在活動期間要充分利用黑板報、文化墻、宣揚欄等載體做好衛生學問的相關宣揚，特殊重點要做好春季傳染病防控的相關宣揚。五、活動內容(一)開展好一堂主題班隊會。4月8日上午第一節課，各班要圍繞“世界衛生日”這一主題，開展一堂形式多樣，教化意義深刻的班隊會，讓學生在活動中學到更多健康衛生學問，提高自身健康意識。活動前，要做好相關打算工作，如資料收集，活動過程支配等，確保活動取得實效。(二)開展“衛生小衛士”活動。活動期間，校少先隊大隊在各樓層支配兩名“衛生小衛士”對各樓層班級的衛生狀況進行監督，并剛好下發整改通知單;各班在本班也要招募“衛生小衛生對本班學生出現的隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明現象，賜予勸導、制止、訂正。(三)重點治理亂吃零食現象。活動期間，各班班主任要加強對學生進行食品平安教化，特殊是針對當前學生中愛買零食吃蔚然成風的現象，應向學生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性，同時請家長主動協作學校，共同做好對孩子進行食品平安教化及監管。學校要主動和區衛生主管部門取得聯系，對校內門口及天橋下擺攤設點的小商販進行清理，以杜絕“三無”食品出現在校內周邊。(四)開展校內環境美化活動。活動期間，要結合當前全市正在開展的“五創聯動”，在本校組織開展衛生大清掃活動。校黨支部、校團委、校少先隊大隊要分別組織黨員、團員、隊員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校內內及周邊環境衛生進行次綜合治理，美化校內內外環境。各班在4月10日下午其次節課后，對本班教室、公區進行一次大掃除，為自身創建一個良好的學習環境。(五)開展“小手拉大手”活動。在對學生進行主題教化的基礎上，要發動學生把愛文明、愛衛生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參加到這個活動中來，做好校內內外及家居環境衛生，形成一種良好的衛生習慣。小學校內衛生活動策劃方案3一、指導思想全面貫徹執行《學校衛生工作條例》要求，加強學校衛生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素養和健康學問水平。二、工作目標建立行之有效的衛生制度，進一步改善校內環境衛生;搞好衛生室建設:以預防為主檢測學生健康狀況，對學生進行健康教化，加強衛生習慣方面的培育;不斷改善學校環境和教學衛生條件;加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作;作好學生防近措施，努力限制近視的新發病率;齊全學校衛生基本檔案。三、工作要點1、建立齊全學生健康卡，組織學生進行健康檢查，了解學生健康狀況，專心作好近視、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。2、專心開展愛國衛生活動，搞好校內內外公共衛生和除四害”工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區做到每一天早晚清掃和中午突擊掃;持續廁所清潔;綠化美化校內。3、組織學生學習衛生學問，仔細上好體育、健康教化、常識學科中的健康閱歷課程。剛好更換衛生宣揚窗、黑板報資料，實行多種形式想學生宣揚疾病防治的衛生學問，不斷提高學生自我保健意識。4、仔細執行飲食衛生有關規定，加強學生飲食衛生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食平安工作。5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離;堅持對學生的個人衛生抽查:教化學生養成”五要””六不”的行為習慣五要是:要定時作息;要睡前刷牙;要勤換衣褲勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理發。六不是:不喝生水;不吃不潔食物;不吸煙;不用公共毛巾;不亂扔瓜皮紙屑;不隨地吐痰。6、培育學生良好