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文檔簡介

第一單元（知識清單）-五年級語文下冊部編版一、課本學(xué)習(xí)1.《蒲公英的故事》理解故事情節(jié)；學(xué)習(xí)課文生字：蒲公英、干寶盒、柔軟、千姿百態(tài)、池塘、出發(fā)、船尾、桃源；理解課文中“柔軟的風(fēng)”所蘊(yùn)含的意義；掌握人物形象特點(diǎn)：父親為人和善、助人為樂，母親賢惠勤勞、慈母情深，女孩處事機(jī)智、熱心助人，大兒子意氣風(fēng)發(fā)、膽大心細(xì)。2.《百鳥朝鳳》理解古琴的文化價(jià)值；學(xué)習(xí)課文生字：師父、古琴、谷倉、名聲、嗩吶、蒼老、悠揚(yáng)；掌握人物形象特點(diǎn)：師父凝重嚴(yán)謹(jǐn)、有一定威嚴(yán)；徒弟憨厚善良、被琴魂所感染。3.《聽力教學(xué)名稱》學(xué)習(xí)別號“古琴”的傳說；學(xué)習(xí)傳說中梁山伯與祝英臺的故事；學(xué)習(xí)嗩吶和古琴的不同特點(diǎn)。二、字詞積累蒲公英：一種小草，夏季會開黃色小花，然后因風(fēng)飄散子彈式的果實(shí)傳播種籽。干寶盒：用來裝珍寶的盒子，因?yàn)檎鋵毿枰稍锊皇艹保陨w子要密封不讓濕氣進(jìn)入。柔軟：物體柔韌，質(zhì)地柔軟，多用來形容纖細(xì)輕盈，富有彈性和柔韌性。千姿百態(tài)：形容事物形狀、姿態(tài)繁多各異。桃源：傳說中人們過著安樂祥和的生活的地方，意為人間仙境。悠揚(yáng)：音樂演奏時(shí)，曲調(diào)悠長抒情，給人以聽覺上的愉悅。三、成語學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順：比喻前程或計(jì)劃順利如意。名利雙收：指同時(shí)取得名譽(yù)和利益。（注：原指文人的意愿，現(xiàn)可用于社會各方面的成功）如魚得水：比喻遇到了恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境或適宜的條件。百尺竿頭，更進(jìn)一步：比喻在已經(jīng)取得成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向更高處追求。杯弓蛇影：比喻因迷信而感到毫無根據(jù)的害怕。四、短文閱讀1.《假如生活欺騙了你》理解作者試圖表達(dá)的思想，即散文要強(qiáng)調(diào)的信仰和力量；掌握課文中一些比喻的含義。2.《《圍城》讀后感》明白小說的影響及其價(jià)值；梳理小說的情節(jié)脈絡(luò)，解讀小說中的人物關(guān)系；掌握小說中所表達(dá)的思想理念。五、寫作指導(dǎo)怎樣寫好議論文？從議論文的寫作思路、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行說明；掌握論點(diǎn)的列舉及論證方法。怎樣寫好散文？從散

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