第6頁共6頁六一文藝?活動策劃?方案范文?一、活?動時間：?____?年___?_月__?__日?二、活動?地點：大?操場三?、運動會?目標：?通過開展?親子游戲?，加強家?長與子女?之間的情?感交流，?增加老師?與家長之?間的溝通?機會。通?過體育活?動，培養?孩子與父?母或同伴?共同克服?困難奪得?勝利的精?神。培養?幼兒參加?體育活動?的興趣，?親身體驗?體育活動?的魅力。?四、活?動準備：?1.通?知父母來?園參加親?子活動。?2.準?備游戲需?要的材料?。3.?布置活動?場地。?4.獎品?。五、?具體活動?方案：?活動流程?：(一?)、運動?員入場儀?式放《運?動員進行?曲》(?二)、幼?兒教師致?歡迎詞。?(三)?、領導講?話。(?四)、主?持人講注?意事項。?(1)?、請您在?活動中看?好您的寶?寶，以免?其受到傷?害。(?2)、請?在活動過?程中遵守?活動規則?。(3?)、在活?動中請勿?擁擠。?(4)、?在活動中?表現棒的?小朋友可?以獲得我?們的小禮?品哦！?(五)、?主持人介?紹親子活?動項目。?活動一?：1、?游戲名稱?：《春種?秋收》?2、游戲?準備：小?號呼啦圈?、盆、沙?包3、?參加人員?：學生、?爸爸或媽?媽4、?游戲玩法?：家長站?在跑道起?始點，端?盆把盆中?沙包放入?指定圈中?，到達終?點后孩子?接力把圈?中沙包收?回。家長?必須按順?序把沙包?準確放入?圈中，每?個圓圈放?一個沙包?，幼兒必?須把所有?的沙包都?撿回去。?活動二?：1、?游戲名稱?：鋪地磚?2、游?戲準備：?呼啦圈?4、游戲?玩法：跑?道上準備?兩個呼啦?圈，游戲?開始幼兒?跳入第一?個呼啦圈?內，由腳?下到頭頂?把呼啦圈?取出交給?家長，再?跳入第二?個呼啦圈?，同時家?長把前一?個呼啦圈?放到孩子?幼兒前面?供其使用?，依此類?推?；?動三：?1、游戲?名稱：親?子雙人跑?(兩人三?足走)?2、游戲?準備：繩?3、參?加人員：?孩子、爸?爸或媽媽?4、游?戲玩法：?把小朋友?與家長相?鄰的腳綁?在一起，?當口哨響?起時一起?向前方走?直到拿到?前方的小?紅旗才可?往回走，?哪隊先返?回起點處?為勝出者?。活動?四：1?、游戲名?稱：夾球?賽2、?游戲準備?：小木棒?籃球4?、游戲玩?法：家長?從起點雙?腿夾球蹦?到終點，?再和幼兒?用兩根小?木棒夾球?回到起點?。用小木?棒夾球時?不得用小?木棒托著?球跑。?活動五：?1、游?戲名稱：?親子心連?心2、?游戲準備?：卡片?3、參加?人員：幼?兒、家長?4、游?戲玩法：?家長與裁?判對面站?，幼兒站?在裁判身?后邊，裁?判出示卡?片，家長?用肢體行?為描述卡?片內容，?幼兒猜。?(六)?、活動開?始(七?)、頒獎?(八)?、育兒講?座(幼兒?教師)?(九)、?活動結束?。六一?文藝活動?策劃方案?范文（二?）一、?活動目的?：為了?豐富同學?們的業余?生活，營?造輕松、?愉悅、和?諧的校園?文化氛圍?，體現新?鄉學子積?極向上的?精神風貌?。在六一?國際兒童?節來臨之?際，新城?子鄉中心?小學特決?定舉行“?慶六一”?系列活動?”。二?、活動內?容：1?、新隊員?入隊。?2、進行?“慶六一?”團隊游?戲比賽活?動。三?、活動主?題：童心?同樂四?、活動時?間：__?__年_?___月?____?日下午_?___點?至___?_點五?、活動地?點：操場?六、參?與對象：?全體師生?七、活?動要求：?1、各?班在活動?前必須對?學生進行?紀律教育?，要求全?體學生在?活動過程?中一定要?遵守紀律?，不得隨?意大聲喊?叫，不得?擾亂活動?秩序。有?破壞活動?秩序的同?學將由場?地負責老?師取消活?動資格。?2、負?責各項游?藝活動的?老師，須?自行或叫?學生在_?___月?____?日中午前?準備好本?項目活動?所需一切?物品及游?戲須知，?____?月___?_日中午?12：3?0前布置?好活動場?地。3?、___?_月__?__日1?：00集?合，各班?按指定區?域在操場?站好，各?項目負責?人準時到?位。4?、活動前?班主任老?師要向學?生宣講活?動規則，?并注意安?全教育，?反對弄虛?作假?；?動結束后?，各班級?要做好本?班所在位?置衛生工?作。5?、游藝活?動中，各?游戲負責?老師必須?負責此項?目學生安?全。6?、各項游?藝活動結?束后，將?所有的道?具放到總?務處歸總?，以便下?次使用。?六一文?藝活動策?劃方案范?文（三）?六一兒?童節對所?有孩子來?說都是一?個重要的?節日，他?們的天真?和爛漫，?歡聲和笑?語將在這?個特殊的?日子里被?銘記，我?們能做的?只是給他?們一個絢?麗的舞臺?，讓他們?手繪自己?的童年。?每個孩子?一生也許?只能記得?其中的一?兩次，長?大了以后?再過這個?節日會不?好意思。?一、活?動目的：?1、讓?幼兒通過?自己的精?彩表現提?升自信，?發掘潛能?；2、?讓其他未?上舞臺的?幼兒通過?觀看同班?小孩的表?演，激發?今后上臺?動力；?3、拉近?家長與孩?子教育成?果之間的?距離，感?受幼兒園?教育理念?；4、?向外界展?示幼兒園?良好形象?。二、?活動主題?：“無?可挑剔，?與眾不同?”三、?活動準備?：1、?內容準備?：2、?宣傳準備?：微信?傳播邀?請信寫作?園區外?部條幅?戶外節假?日宣傳點?傳單，?不建議，?浪費紙張?日常在?家長接孩?子的時候?進行口碑?宣傳3?、場地準?備：看?個人需求?選擇外?部租賃場?地園區?內部場地?都要找?群外包來?做場區設?置的，不?用那么麻?煩四、?時間安排?：__?__年_?___月?____?日最后一?次彩排，?____?月___?_日在預?定場地舉?行正式慶?祝六一活?動；五?、會場安?排：1?、語音播?放控制設?備檢查；?2、燈?光檢查；?3、節?目音頻，?視頻文件?提前預備?于電腦；?4、會?場衛生檢?查清掃；?5、圈?定拍攝位?置；6?、會場入?口宣傳處?布置；?7、會場?入口標識?指示；?8、設置?飲水處；?9、演?出人員位?置，會場?工作人員?位置圈定?；9、?全部設置?完畢進行?播放，拍?攝設備調?試；六?、人員調?配：1?、放電子?設備__?__人；?____?人負責電?腦配樂，?屏幕畫面?控制，燈?光效果；?____?人負責話?筒接轉調?試；__?__人負?責拍攝；?2、會?場引導