第7頁共7頁迎六一兒?童節活動?方案一?年一度的?兒童節是?幼兒最隆?重的一個?節日，為?了更好地?讓孩子們?在自己的?的盛大節?日里，留?下一個愉?快、難忘?的回憶，?今年我園?的“六一?”兒童節?將繼續以?開展系列?慶祝活動?的形式來?進行，方?案如下：?一、活?動目標?1、通過?開展慶祝?“六一”?系列活動?，積極創?設更多的?機會，讓?每個孩子?都能找到?自己的亮?點，以點?帶面，使?每個孩子?的個性得?到飛揚，?潛能得到?充分的發?揮，在積?極的參與?中體驗成?功、合作?與交往的?快樂，從?而度過一?個幸福、?難忘的“?六一”兒?童節;?2、使家?長在參觀?和參與幼?兒的節日?慶?；顒?中，進一?步感悟幼?兒教育的?新觀念，?從而對如?何教育孩?子有所啟?發;通過?向家長、?社會展示?幼兒的“?六一”活?動，進一?步塑造本?園的良好?形象二?、活動準?備1、?布置富有?歡慶氣氛?的班級環?境及全園?周圍環境?(五月_?___日?前各班創?設慶“六?一”環境?，布置“?六一”主?題畫展，?五月__?__日布?置操場，?懸掛彩旗?。)。?2、以班?為單位做?好參加活?動的準備?各班各?排練一個?表演節目?和一個集?體節目;?各班布?置好各班?的展板。?三、活?動時間及?內容安排?1、_?___月?____?日和__?__月_?___日?分別進行?兩次節目?彩排2?、___?_月__?__日六?一兒童節?慶祝大會?四、主?要負責人?總體策?劃：張才?芳節目?編排：各?班教師?后勤保障?：許安和?、向春玲?場地布?置：衛兵?、李娟?現場音響?：許安和?主持人?：李娟?上磺幼兒?園六一慶?祝活動節?目單-?5-25?聯唱《?歡樂童年?》?大三?班舞蹈?《快樂恰?恰恰》?學?前班集?體舞《咚?巴啦》??大一班?舞蹈《快?樂的小兔?子》?小班?體操表演?《閃爍的?星星》?大二班?舞蹈《?春天的故?事》?老師?舞蹈《?學滾麻》??大三?班游戲?羊角球比?賽快板?《夸夸咱?們的幼兒?園》學?前班舞?蹈《向前?沖》??大一班?聯唱《大?家一起來?》?小班?舞蹈《健?身娃娃》??大二班?迎六一?兒童節活?動方案（?二）在?“六一”?國際兒童?節來臨之?際，為了?讓全體學?生過一個?“快樂祥?和、有趣?有味、有?文化有藝?術”的“?六一”國?際兒童節?，為了開?展豐富多?彩的文化?娛樂活動?，激發學?生熱愛生?活、熱愛?校園、熱?愛藝術的?豐富情感?，為學生?提供表現?自我的舞?臺，讓學?生積極參?與并發揮?其個性特?長，充分?展示我校?的藝術教?育成果。?現根據學?校的要求?和實際，?特制定“?____?x小學慶??！?’國際兒?童節活動?方案”。?一、活?動時間：?(具體?時間另行?通知)。?二、活?動地點：?中心校?。三、?活動主題?：展示?風采，超?越夢想。?四、活?動組織：?總策劃?：___?_x副?總策劃：?____?x執行?策劃：_?___x?項目負?責：__?__x?仲濟順：?慶“六一?”文藝匯?演節目的?安排主持?人、報幕?等;肖?增傳：獎?品的準備?、頒發等?。張志?鴻：攝像?、錄像。?徐恒余?：音響、?節目背景?音樂播放?。韋學?余：校園?安全、學?生安全。?五、活?動內容：?以反映?小學素質?教育成果?，展現小?學兒童健?康向上的?精神風貌?，體現“?六一”兒?童節活潑?歡快的節?日氣氛為?主要目的?。要求服?裝統一，?提倡大膽?創新，活?潑新穎。?各校自行?組織匯演?由中心校?組織人員?督查評選?參加鎮匯?演。A?、節目形?式：①?歌舞類：?獨唱、合?唱、舞蹈?、歌伴舞?等。②?曲藝類：?相聲、小?品、魔術?、武術、?課本劇、?英語劇等?。③語?言類：詩?朗誦、三?句半等。?④器樂?類：獨奏?、合奏等?。注：?以歌舞、?歌伴舞、?課本劇、?英語劇為?主，其他?節目在評?選時降格?。B、?節目安排?：本次?慶“六一?”文藝匯?演節目的?準備，由?完小校長?長負責，?統籌安排?所負責完?小的節目?。要求每?個完小準?備一臺節?目，中心?校將派評?委到各完?小評出_?___個?優秀節目?參加鎮匯?演，小學?部___?_個，幼?兒園__?__個，?完小校長?要認真落?實指導老?師、協助?老師。民?辦園同時?準備一臺?節目，中?心校評選?____?個節目參?加鎮匯演?，各完小?、教學點?、幼兒園?、民辦園?于___?_月__?__日前?將各完小?的節目安?排報楊校?長處。?C、節目?評獎：?由學校邀?請評委，?對參加匯?演的節目?按評分標?準進行評?分，根據?得分的多?少為序，?評出一、?二、三等?獎。迎?六一兒童?節活動方?案（三）?一、指?導思想：?“六一?”兒童節?是孩子們?最重要的?節日，為?了讓幼兒?度過一個?快樂、充?實而有意?義的節日?，敬仲鎮?葦河幼兒?園以貫徹?“幼兒園?教育指導?綱要”為?指導二?、活動目?標：通?過開展“?六一”系?列活動，?使幼兒在?積極的參?與中體驗?合作與交?往的快樂?，從而度?過一個快?樂、難忘?的“六一?”兒童節?;家長在?參觀和參?與幼兒的?節日慶祝?活動中，?進一步感?悟幼兒教?育的觀念?，從而提?升自己的?家庭教育?觀念，對?如何教育?孩子有所?啟發，通?過向家長?、社會展?示幼兒的?“六一”?活動，進?一步塑造?幼兒園的?良好形象?，提升幼?兒園的社?會知名度?，從而得?到家長和?社會的認?可及信任?。同時，?孩子們將?自己的活?動效果效?果展示給?家長，讓?家長看到?孩子在幼?兒園的全?方面提升?與成長，?從而更加?支持幼兒?園的各項?工作，進?一步拉近?幼兒園與?家庭的距?離，使我?們這個大?家庭和諧?發展。?三、活動?主題：?主題：慶?繽紛“六?一”展幼?兒風采享?成長快樂?四、活?動準備：?1、布?置富有歡?慶氣氛的?環境(班?級環境及?全園周圍?環境)并?張貼相關?宣傳標語?。如條幅?、宣傳頁?、氣球、?彩帶等等?方面，讓?幼兒園有?全新的變?化，同時?可在活動?前期，對?幼兒園的?環境進行?大清除，?大整理，?給家長孩?子們一個?全新的空?間。2?、以班為?單位作好?參加活動?的準備：?(1)?排練一些?情景劇或?的舞蹈節?目，保證?每一位幼?兒都參加?。()?抓好幼兒?動手能力?的發展及?搜集各種?材料供幼?兒使用;?(3)?培養幼兒?與不同年?齡班級的?小朋友交?往與和合?作的能力?;(4?)收集制?作用的廢?舊物品;?3、家?長為幼兒?準備好禮?物，必須?用自己的?雙手制作?。4、?準備場地?。提前做?好各項工?作。五?、活動內?容：(?一)活動?倡議1?、目的：?為了使幼?兒能度過?一個愉快?、難忘而?有意義的?“六一”?兒童節，?倡議本園?全體教師?和全體家?長積極為?幼兒創設?歡度“六?一”的節?日環境與?氛圍，共?同鼓勵幼?兒積極參?與“六一?”節的各?項活動。?2、時?間：__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日。3?、對象：?本園全體?教師、幼?兒和家長?。4、?方法：通?過向每個?幼兒的家?長發送倡?議書引起?家長的重?視，爭取?家長對此?次慶祝活?動的配合?與支持。?(二)?系列活動?本次“?六一”兒?童節活動?以“六一?歡樂繪，?長卷畫童?心”、“?廢舊材料?手工作品?展”、“?家庭大比?拼”、“?結對子游?園”、“?慶六一篝?火晚會”?等系列活?動的形式?來進行。?1、六?一歡樂繪?，長卷畫?童心讓?幼兒用繪?畫的方式?，表達自?己六一時?的風采。?幼兒園為?每班準備?一條空白?的橫幅，?以班級為?單位，讓?幼兒將自?己在慶六?一的活動?中，表現?最好的一?面畫出來?。突出自?己的特點?，集體創?作，最后?在老師的?幫助下，?在畫的邊?上寫上自?己的名字?，懸掛在?幼兒園內?，讓幼兒?及家長觀?看，自己?可以介紹?自己的作?品給父母?和同伴，?表達自己?在六一活?