第8頁共8頁校園的課?外活動總?結(jié)樣本?光陰荏苒?，眨眼間?一個學(xué)期?轉(zhuǎn)瞬即逝?。每當(dāng)回?顧這個學(xué)?期開展的?課外活動?時，腦海?里總浮現(xiàn)?那些奔波?忙碌的身?影。是呀?，這個學(xué)?期開展了?豐富多彩?的課外活?動，引導(dǎo)?學(xué)生拓寬?視野，增?長知識，?激發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)語?文的興趣?，從開始?結(jié)合語文?學(xué)科的特?點和學(xué)生?的實際情?況作了課?外活動計?劃，經(jīng)過?一學(xué)期的?努力工作?，到此順?利完成了?任務(wù)，現(xiàn)?作總結(jié)如?下：一?、充分重?視課外活?動。老?師要對課?外活動有?足夠的重?視，才能?夠組織好?每一次課?外活動。?同時，學(xué)?生的配合?與支持才?能保證課?外活動的?順利進行?。所以，?老師還要?努力引導(dǎo)?學(xué)生對課?外活動的?重視。雖?然學(xué)生們?對課外活?動滿心期?待，滿懷?激情，畢?竟他們大?多數(shù)稚氣?未退，只?是好玩的?心理作用?在驅(qū)使他?們參與。?所以還要?加以引導(dǎo)?，才能促?使學(xué)生在?“玩”的?同時掌握?更多知識?，取得滿?意的效果?。老師?對課外活?動的重視?是課外活?動順利開?展的前提?條件。只?有充分重?視每一次?開展課外?活動的機?會，才能?投入極大?的熱情，?才能把每?一個細(xì)節(jié)?做的完美?無缺。因?此，我除?了認(rèn)真實?施自己擬?定的課外?活動計劃?外，還帶?領(lǐng)學(xué)生參?加年級和?學(xué)校組織?的各種課?外活動。?特別是比?較大型的?活動，我?會花不少?時間進行?宣傳，說?明活動的?意義，說?明參與將?會收獲哪?些經(jīng)驗與?知識。每?一次活動?，我都精?心準(zhǔn)備，?熱心指導(dǎo)?、幫助學(xué)?生參與活?動，讓學(xué)?生有足夠?的信心，?更盡可能?多地學(xué)到?知識，掌?握更多的?技能。?做好了足?量的前期?準(zhǔn)備工作?，學(xué)生自?然會自告?奮勇地投?入到各種?活動中來?。他們漸?漸明白參?加課外活?動不僅僅?是滿足自?己的好奇?心與放松?自己那么?簡單。這?其中還有?責(zé)任和目?的，參與?其中，就?要努力實?現(xiàn)目標(biāo)，?有所進步?。所以，?他們會一?絲不茍地?做好每一?件事情，?為每一次?活動劃上?一個圓滿?的句號。?二、課?外活動多?姿多彩。?只有開?展豐富多?彩的課外?活動，才?能避免學(xué)?生對課外?活動產(chǎn)生?厭煩與疲?倦的心理?，才能使?學(xué)生保持?對課外活?動有充足?的熱情。?同時，只?有課外活?動形式多?樣，才能?滿足更多?學(xué)生的口?味，吸引?有著不同?興趣、愛?好、特長?的學(xué)生積?極參與。?校園的?課外活動?總結(jié)樣本?（二）?經(jīng)過這一?學(xué)期的社?團活動，?社團里的?同學(xué)們在?指導(dǎo)老師?的指導(dǎo)下?，每個人?都有了不?錯的成就?，各個小?組都發(fā)揮?了團隊精?神并且積?極配合課?題組的需?要。我們?涂畫視界?這個社團?正在蓬勃?發(fā)展，社?團活動已?經(jīng)逐漸變?得精彩。?嚴(yán)謹(jǐn)有序?的社團規(guī)?章制度和?社團成員?們的努力?使社團工?作能夠順?利完成。?這一學(xué)期?即將結(jié)束?，對于本?學(xué)期的社?團活動開?展我們做?如下總結(jié)?：1、?特色活動?：本學(xué)?期我們社?團開展了?素描基礎(chǔ)?訓(xùn)練、P?OP(波?普藝術(shù))?、畫板涂?鴉等社團?特色活動?。并且，?我們社團?本學(xué)期承?辦了溫二?中第__?__屆藝?術(shù)節(jié)系列?活動--?美術(shù)、剪?紙比賽和?溫州二中?校服設(shè)計?大賽，為?同學(xué)提供?了藝術(shù)實?踐的舞臺?，嚴(yán)謹(jǐn)有?序的活動?現(xiàn)場和沉?浸于藝術(shù)?氣息的比?賽為我校?____?的藝術(shù)節(jié)?添加了一?道亮麗的?風(fēng)景線?2、課題?活動：?上一學(xué)期?，針對我?們提出的?課題“教?室總動員?”(最后?改名為《?我的教室?我做主》?)，我們?做了深入?的研究，?激烈的討?論，并展?開了查閱?資料、問?卷調(diào)查、?實地考察?等活動項?目。并在?這個學(xué)期?進行統(tǒng)計?調(diào)查問卷?、動手制?作、成果?展示等，?最終在規(guī)?定日期前?完成了結(jié)?題報告并?按時上交?。我們課?題的預(yù)期?成果有結(jié)?題報告、?小論文、?心得感受?、圖片資?料、PP?T、模型?展覽、圖?片展示等?。我們的?課題涉及?的相關(guān)學(xué)?科有室內(nèi)?設(shè)計學(xué)、?審美學(xué)、?心理健康?學(xué)、美術(shù)?。開展這?個課題能?開拓我們?的思維，?培養(yǎng)我們?的合作精?神與工作?能力，對?于今后在?社會中工?作有一定?程度上的?幫助。?3、社團?成果：?本學(xué)期我?們在__?__月份?如期完成?了研究性?學(xué)習(xí)課題?的結(jié)題報?告，在這?里為我們?的課題組?成員說聲?辛苦了，?高云霄等?在縣現(xiàn)場?書畫比賽?中獲得一?等獎。?校園的課?外活動總?結(jié)樣本（?三）課?外活動是?教學(xué)的一?種輔助組?織形式，?是課堂教?學(xué)的繼續(xù)?和深入。?因此，抓?好課外活?動的開展?，有助于?教學(xué)質(zhì)量?的提高。?根據(jù)課外?活動及英?語學(xué)科的?特點，我?對英語課?外活動的?開展做了?如下的嘗?試。一?、教唱英?語歌曲?唱歌能陶?冶人的情?操，優(yōu)美?的旋律能?給人帶來?歡樂，絕?大多數(shù)學(xué)?生喜歡唱?歌。而英?語歌曲，?他們更覺?新鮮、有?趣。因此?，學(xué)生常?常是積極?地主動地?請老師教?，自己自?覺地練。?由于學(xué)生?對英文歌?曲特別感?興趣，他?們便經(jīng)常?唱，反復(fù)?唱。這樣?，他們的?在體驗音?樂美感的?同時，不?自覺地復(fù)?習(xí)或?qū)W習(xí)?了一些單?詞、句型?，從而提?高了他們?記憶能力?和英語學(xué)?習(xí)的興趣?。二、?組織學(xué)生?交流學(xué)習(xí)?經(jīng)驗據(jù)?研究，學(xué)?生學(xué)不懂?英語，主?要是沒有?掌握學(xué)法?。有的學(xué)?生由于不?了解英語?學(xué)科的特?點，碰到?困難就怨?自己記憶?力差，記?不住，學(xué)?不懂。因?此，教師?除了要經(jīng)?常向?qū)W生?介紹記憶?方法，加?強學(xué)法指?導(dǎo)，讓學(xué)?生親自試?驗總結(jié)外?，還應(yīng)做?到在每期?的半期考?試后，召?開一次學(xué)?習(xí)方法討?論會，讓?學(xué)生相互?交流、相?互學(xué)習(xí)，?這樣學(xué)生?受益匪淺?。三、?組織英語?競賽活動?想讓別?人知道自?己的長處?，這是正?常人的普?遍心理，?這一點在?中學(xué)生言?行中表現(xiàn)?得尤為突?出。據(jù)此?，我組織?了以年級?為單位的?英語競賽?活動，如?英語書法?比賽、英?語廣播比?賽、英語?話劇表演?比賽、聽?力比賽、?英語單詞?的聽寫、?默寫比賽?、英語書?面表達比?賽等，并?組織評委?認(rèn)真評定?，評出集?體獎和個?人獎，并?給予物質(zhì)?和精神獎?勵，對獲?得全年級?前三名的?學(xué)生，我?們還以賀?信的形式?向?qū)W生家?長表示祝?賀，這極?大地鼓勵?了學(xué)生學(xué)?習(xí)外語的?積極性。?四、組?織地編寫?活動培?養(yǎng)學(xué)生的?編寫能力?對學(xué)生今?后的學(xué)習(xí)?和工作將?產(chǎn)生重大?的積極影?響。我每?個班級都?組織了一?個編寫小?組，每小?組___?_人，要?求每小組?每兩周出?一次墻報?，每一周?想一句英?語口號。?這些學(xué)生?熱情高，?均能按時?、按質(zhì)、?按量完成?任務(wù)，其?他學(xué)生寧?可不讀課?文，但學(xué)?生編的卻?要期期讀?、認(rèn)真讀?，這就豐?富了外語?學(xué)習(xí)的形?式。五?、營造英?語語言氛?圍為了?向?qū)W生創(chuàng)?設(shè)英語語?言環(huán)境，?老師除了?在課堂上?盡力用英?語組織教?學(xué)外，我?們還做了?如下探索?。首先，?英語教師?之間交流?要用英語?，并鼓勵?年級較高?的學(xué)生課?后要多使?用英語;?第二，開?設(shè)了英語?角社團，?每逢周一?、周三課?外活動時?間我以及?其他兩位?實習(xí)生和?各班英語?愛好者相?聚于學(xué)校?的多媒體?教室，用?英語交流?思想，交?流學(xué)習(xí);?第三，充?分利用校?廣播定時?播放英語?廣播講座?或英語教?學(xué)磁帶，?這種語言?環(huán)境的營?造使學(xué)生?體會到學(xué)?英語有趣?，學(xué)英語?有用，英?語容易學(xué)?。六、?指導(dǎo)學(xué)生?課外閱讀?閱讀分?精讀和泛?讀，我們?把課文作?為精讀教?材，在課?堂上進行?。每教完?一個單元?后，我又?從課外閱?讀或網(wǎng)絡(luò)?上選出一?至二篇同?步閱讀材?料，作為?泛讀在課?外進行，?這種文章?的長度和?深淺程度?與相應(yīng)課?文相似，?適應(yīng)學(xué)生?的實際水?平，有時?，還可向?學(xué)生推薦?一些英語?簡易讀物?，這樣就?大大增強?了學(xué)生的?閱讀量。?這些活?動的開展?一定程度?上彌補了?課堂教學(xué)?的不足，?既豐富了?學(xué)生的課?余活動生?活，又激?發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)英語?的興趣。?實踐證明?，根據(jù)學(xué)?科特點、?教學(xué)條件?，適當(dāng)?shù)?開展英語?課外活動?既必要又?可行。?校園的課?外活動總?結(jié)樣本（?四）當(dāng)?前，課外?活動越來?越被眾多?的學(xué)校與?教師所重?視，因為?實踐證明?，課外活?動是實施?全面素質(zhì)?教育的重?要途徑。?作為小學(xué)?教師，對?于在課外?活動中加?強學(xué)生的?素質(zhì)教育?，本人主?要做好以?下幾方面?工作：?一、進一?步提高自?身對課外?活動重要?性的認(rèn)識?實施課?外活動是?全面推進?素質(zhì)教育?，增進學(xué)?生健康的?必要手段?，是學(xué)校?體育工作?的重要組?成部分，?更是檢驗?學(xué)生體質(zhì)?的有效措?施。過去?一些學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)、?教師對課?外活動的?意義并沒?有深刻的?認(rèn)識，課?外活動常?常流于形?式，效果?不佳。學(xué)?校的一切?活動都是?為了提高?民族素質(zhì)?，完成對?青少年的?培養(yǎng)任務(wù)?。課堂教?學(xué)和課外?活動都是?學(xué)校的重?要組成部?分，也都?是實施全?面素質(zhì)教?育的重要?途徑。因?此，只重?視課堂教?學(xué)，放棄?對課外活?動的計劃?、組織、?管理是不?全面的，?而且是有?害的。?課堂教學(xué)?是指導(dǎo)學(xué)?生掌握科?學(xué)文化基?本知識和?基本技能?、發(fā)展學(xué)?生的思維?活動，是?提高學(xué)生?素質(zhì)的主?要途徑。?但只重視?科學(xué)文化?素質(zhì)的培?養(yǎng)顯然是?不夠的，?隨著市場?經(jīng)濟的發(fā)?展和人才?的競爭，?我們還要?重視學(xué)生?的思想素?質(zhì)、健康?素質(zhì)、心?理素質(zhì)等?全面發(fā)展?，特別是?促進學(xué)生?個性與才?智的發(fā)展?。因此，?開展課外?活動就成?了學(xué)校工?作必不可?少的重要?組成部分?，是任何?一個學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教?師都必須?重視的。?二、本?著對每位?學(xué)生負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?認(rèn)真的組?織實施這?項工作?多年來，?我班的課?外活動在?學(xué)校的指?導(dǎo)下有條?不紊的進?行。尤其?是近年來?這項工作?的開展更?是如火如?荼，我們?借鑒了好?的經(jīng)驗，?加大了管?理的力度?，制定了?相應(yīng)的措?施，真正?做到了管?理得當(dāng)，?措施到位?，實施有?效。并結(jié)?合了我班?的實際情?況做到有?組織、有?計劃、有?落實。把?開展課外?活動真正?的落實到?實處。我?們本著對?每位學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)?度，認(rèn)真?的組織實?施這項工?作。1?、以人為?本，增進?健康。?實施課外?活動的目?的就是增?強學(xué)生的?素質(zhì)，增?進學(xué)生健?康，我們?始終從學(xué)?生的角度?出發(fā)，考?慮學(xué)生的?興趣與愛?好，在項?目的選擇?上符合大?多數(shù)學(xué)生?的意志，?讓學(xué)生不?感覺到課?外活動是?一種負(fù)擔(dān)?。在體育?課堂教學(xué)?中，把一?些課外活?動項目做?了加工處?理，改變?了學(xué)法和?練法，以?游戲和比?賽的形式?出現(xiàn)，增?加了學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，提高?了他們的?鍛煉熱情?，既完成?了教學(xué)任?務(wù)，學(xué)生?又得到了?積極的鍛?煉。對于?素質(zhì)較差?的學(xué)生，?教師從不?歧視與挖?苦，而去?安慰和鼓?勵他們，?使他們不?但在素質(zhì)?上得到加?強，在心?靈上更樹?立了自尊?與自信。?2、結(jié)?合競賽，?常抓不懈?。學(xué)生?素質(zhì)的增?強，光靠?一周的三?節(jié)體育課?遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不?到需求。?為此，我?們結(jié)合冬