貴州省清鎮市2024屆數學七上期末學業質量監測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．某車間有30名工人，生產某種由一個螺栓兩個螺母組成的產品，每人每天生產螺母16個或螺栓22個，若分配x名工人生產螺栓，其他工人生產螺母，恰好使每天生產的螺栓和螺母配套，則下列所列方程正確的是（）A．22x＝16（30﹣x） B．16x＝22（30﹣x） C．2×16x＝22（30﹣x） D．2×22x＝16（30﹣x）2．某種商品的標價為120元，若以九折降價出售，相對于進價仍獲利20%，則該商品的進價是（）.A．95元 B．90元 C．85元 D．80元3．對于用四舍五入法得到的近似數，下列說法中正確的是(

)A．它精確到千分位 B．它精確到C．它精確到萬位 D．它精確到十位4．下列說法中正確的是（）A．2是單項式 B．3πr2的系數是3 C．的次數是1 D．a比-a大5．如果與是同類項，那么的值分別是（）A． B． C． D．6．已知方程是關于的一元一次方程，則的值（）A． B．或 C． D．或7．若，則以下式子不一定正確的是（）A． B． C． D．8．下列交通標志既是軸對圖形又是中心對稱圖形的是（）A． B．C． D．9．下列說法正確的是（）A．射線與射線是同一條射線 B．射線的長度是C．直線，相交于點 D．兩點確定一條直線10．已知線段，點在直線上，，點、分別是、的中點，則的長度為（）A． B．C．或 D．或二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．如圖是利用直尺和三角板過已知直線l外一點P作直線l的平行線的方法，其理由是__________．12．已知的余角等于，那么的補角等于_______．13．按如圖所示的程序計算，若開始輸入的x的值為48，我們發現第一次得到的結果為24，第2次得到的結果為12，請你探索第2019次得到的結果為_______．14．如果分式值為零，那么_________．15．已知∠A=50°35＇，則∠A的余角是_____．16．關于x的方程2x+m=1﹣x的解是x=﹣2，則m的值為__．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）新規定一種運算法則：自然數1到n的連乘積用n!表示，例如，，在這種規定下，請你解決下列問題（1）計算__________________；（2）已知x為整數，求出滿足該等式的x，18．（8分）甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到相距80千米的B地，行駛過程中的函數圖象如圖所示，請根據圖象回答下列問題：(1)甲先出發______小時后，乙才出發；大約在甲出發______小時后，兩人相遇，這時他們離A地_______千米.(2)兩人的行駛速度分別是多少？(3)分別寫出表示甲、乙的路程y(千米)與時間x(小時)之間的函數表達式(不要求寫出自變量的取值范圍).19．（8分）[知識背景]：數軸上，點，表示的數為，，則，兩點的距離，，的中點表示的數為，[知識運用]：若線段上有一點，當時，則稱點為線段的中點．已知數軸上，兩點對應數分別為和，，為數軸上一動點，對應數為．（1）______，______；（2）若點為線段的中點，則點對應的數為______．若為線段的中點時則點對應的數為______（3）若點、點同時向左運動，點的速度為1個單位長度/秒，點的速度為3個單位長度/秒，則經過多長時間點追上點？（列一元一次方程解應用題）；此時點表示的數是______（4）若點、點同時向左運動，它們的速度都為1個單位長度/秒，與此同時點從-16處以2個單位長度/秒的速度向右運動，經過多長時間后，點、點、點三點中其中一點是另外兩點的中點？__________________（直接寫出答案．）20．（8分）在五?四青年節中，全校舉辦了文藝匯演活動．小麗和小芳都想當節目主持人，但現在只有一個名額．小麗想出了一個辦法，她將一個轉盤（均質的）均分成6份，如圖所示．游戲規定：隨意轉動轉盤，若指針指到3，則小麗去；若指針指到2，則小芳去．若你是小芳，會同意這個辦法嗎．為什么．21．（8分）如圖，在△ABD中，∠A是直角，AB=3，AD=4，在△BCD中，BC=12，DC=13，求四邊形ABCD的面積．22．（10分）某公司要把240噸白砂糖運往某市的A、B兩地，用大小兩種貨車共20輛，恰好能一次性裝完這批白砂糖.已知這兩種大小貨車的載重分別是15噸/輛和10噸/輛，運往A地的運費為：大車630元/輛，小車420元/輛；運往B地的運費為：大車750元/輛，小車550元/輛.(1)求大小兩種貨車各多少輛.(2)如果安排10輛貨車前往A地，其中調往A地的大貨車有a輛，其余貨車前往B地，填寫下表：前往A地前往B地大貨車/輛a小貨車/輛(3)按照上表的分配方案，若設總費用為W，求W與a的關系式(用含a的代數式表示W)23．（10分）已知關于x的方程為一元一次方程，且該方程的解與關于x的方程的解相同．（1）求m與n的值．（2）求關于y的方程的解．24．（12分）數軸上A、B兩點對應的數分別是﹣4、12，線段CE在數軸上運動，點C在點E的左邊，且CE＝8，點F是AE的中點．（1）如圖1，當線段CE運動到點C、E均在A、B之間時，若CF＝1，則AB＝，AC＝，BE＝；（2）當線段CE運動到點A在C、E之間時，求BE與CF的數量關系；（3）當點C運動到數軸上表示數﹣14的位置時，動點P從點E出發，以每秒3個單位長度的速度向右運動，抵達B后，立即以同樣速度返回，同時點Q從A出發，以每秒1個單位長度的速度向終點B運動，設它們運動的時間為t秒（t≤16），求t為何值時，P、Q兩點間的距離為1個單位長度．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】設分配x名工人生產螺栓，則（30-x）人生產螺母，根據題意可得等量關系：螺母的數量=螺栓的數量×2，然后再列出方程即可．【題目詳解】解：設分配x名工人生產螺栓，則（30﹣x）人生產螺母，由題意得：2×22x＝16（30﹣x），故選：D．【題目點撥】此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程，關鍵是正確理解題意，找出題目中的等量關系，再設出未知數，列出方程．2、B【解題分析】解：設商品的進價為x元，則：x（1+20%）=120×0.9，解得：x=1．故選B．點睛：本題考查了一元一次方程的實際應用，解決本題的關鍵是根據題目給出的條件，找出合適的等量關系，列出方程，再求解．亦可根據利潤=售價一進價列方程求解．3、A【分析】近似數精確到小數點后的數字9，其在千分位，據此解題．【題目詳解】用四舍五入法得到的近似數，其精確到千分位，故選：A．【題目點撥】本題考查近似數，是基礎考點，難度較易，掌握相關知識是解題關鍵．4、A【分析】根據單項式的次數、系數以及正數和負數的相關知識解答即可．【題目詳解】解：A.2是單項式，正確；B.3πr2的系數是3π，故B選項錯誤；C.的次數是3，故C選項錯誤；D.當a為負數時，a比-a小，故D選項錯誤．故答案為A．【題目點撥】本題主要考查了單項式的定義、次數、系數以及正數和負數的相關知識，靈活應用相關知識成為解答本題的關鍵．5、A【分析】根據同類項的定義,列出方程即可求出a和b的值．【題目詳解】解:∵與是同類項，∴解得:故選A．【題目點撥】此題考查的是根據同類項求指數中的參數和解二元一次方程組,掌握同類項的定義和二元一次方程組的解法是解決此題的關鍵．6、C【分析】根據一元一次方程的定義即可求出結論．【題目詳解】解：∵方程是關于的一元一次方程，∴解得a=-2故選C．【題目點撥】此題考查的是求一元一次方程中的參數問題，掌握一元一次方程的定義是解決此題的關鍵．7、B【分析】由題意直接根據等式的基本性質，逐一進行判斷即可．【題目詳解】解：A、如果a=b，那么ac=bc，一定成立，故這個選項不符合題意；B、如果d=0，那么分式沒有意義，等式不一定成立，故這個選項符合題意；C、如果a=b，那么a+c=b+c，一定成立，故這個選項不符合題意；D、如果a=b，那么a-c=b-c，一定成立，故這個選項不符合題意.故選：B．【題目點撥】本題主要考查等式的基本性質．解題的關鍵是掌握等式的基本性質即等式兩邊加同一個數（或式子）結果仍得等式；等式兩邊乘同一個數或除以一個不為零的數，結果仍得等式．8、D【分析】根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．【題目詳解】A、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．故A選項錯誤；

B、不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形．故B選項錯誤；

C、不是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．故C選項錯誤．

D、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形．故D選項正確；

故選：D．【題目點撥】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念，軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合；中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后與原圖重合．9、D【分析】根據射線的表示方法判斷A；根據射線的定義判斷B；根據直線的表示方法判斷C；根據直線的性質公理判斷D．【題目詳解】解：A、射線PA和射線AP是同一條射線，說法錯誤；B、射線OA的長度是12cm，說法錯誤；C、直線ab、cd相交于點M，說法錯誤；D、兩點確定一條直線，說法正確．故選：D．【題目點撥】本題考查了直線、射線的定義及表示方法：直線可用一個小寫字母表示，如：直線l，或用兩個大些字母（直線上的）表示，如直線AB（或直線BA）．射線是直線的一部分，可用一個小寫字母表示，如：射線l；或用兩個大寫字母表示，端點在前，如：射線OA．注意：用兩個字母表示時，端點的字母放在前邊．直線與射線都是無限長，不能度量．也考查了直線的性質公理．10、C【分析】根據中點的性質得出BM、BN，然后分類討論，可得出線段MN的長度．【題目詳解】解：分兩種情況討論：如圖①所示，

∵AB=10cm，BC=8cm，M、N分別是AB、BC的中點，

∴BM=AB=5cm，BN=BC=4cm，

則MN=MB+BN=9cm；

如圖②所示，

∵AB=10cm，BC=8cm，M、N分別是AB、BC的中點，

∴BM=AB=5cm，BN=BC=4cm，

則MN=MB-BN=1cm；

綜上可得線段MN的長度為9cm或1cm．

故選：C．【題目點撥】本題考查了兩點間的距離，屬于基礎題，解答本題的關鍵是分類討論，注意不要漏解．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、同位角相等，兩直線平行．【解題分析】試題解析：利用三角板中兩個60°相等，可判定平行考點:平行線的判定12、【分析】首先根據余角的定義求出這個角的度數，再根據補角的定義得出結果．【題目詳解】解：根據余角的定義，=90°?=，

根據補角的定義，的補角度數=180°?=．

故答案為．【題目點撥】此題綜合考查余角與補角，主要記住互為余角的兩個角的和為90度，互為補角的兩個角的和為180度．13、6【分析】程序中有兩種運算方式，反復輸入時要根據輸入數的奇偶性，轉換計算方式，總結出規律.【題目詳解】按照程序：輸入次數輸入數輸出數1

48

242

24

123

12

64

6

35

3

86

8

47

4

28

2

19

1

610

6

311

3

812

8

413

4

214

2

1可見，輸出數自第三個數開始每6個數循環一次，則第2019次得到的結果為（2019-2）÷6=336余1；∴第一個數是6，故本題答案為：6.【題目點撥】此題主要考查代數式求值，解答本題的關鍵就是弄清楚題圖給出的計算程序.14、【分析】根據分式的值為零，可得且，求解即可．【題目詳解】∵∴且∴且∴且∴故答案為：．【題目點撥】本題考查了分式方程的問題，掌握解分式方程的方法是解題的關鍵．15、39°25’【分析】根據余角的概念，用90°－∠A得到結果．【題目詳解】∠A的余角為：90°－∠A=90°－50°35＇=39°25’故答案為：39°25’．【題目點撥】本題考查余角的概念，注意在角度計算中，角度的進率是1．16、7【解題分析】由題意得：2×（-2）+m=1-（-2），解得：m=7，故答案為7.三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、（1）120；（2）x=7或x=-1【分析】（1）根據新規定的運算法則計算即可；（2）根據新規定的運算法則進行化簡，即可求出x的值．【題目詳解】解：（1）由題意得：，故答案為：120；（2）由題意得：，即，∴x=7或x=-1．【題目點撥】本題考查了有理數的混合運算，正確理解新定義是解題的關鍵．18、（1）3；4；1．（2）甲的速度10km/h；乙的速度1km/h．（3）甲的函數表達式：y＝10x；乙的函數表達式：y＝1x?2．【分析】（1）結合圖象，由速度＝路程÷時間，即可得出結論，求出甲、乙的速度，根據待定系數法，可求出乙的函數表達式，結合甲的速度依據甲的圖象過原點，可得出甲的函數表達式；（2）（3）由（1）所求即可寫出結論.【題目詳解】（1）根據圖像可得：甲的速度：80÷8＝10km/h；乙的速度：80÷（5?3）＝1km/h．∵甲的速度為10km/h，且過原點（0，0），∴甲的函數表達式：y＝10x；設乙的函數表達式為y＝kx＋b，∵點（3，0）和（5，80）在乙的圖象上，∴有，解得：．故乙的函數表達式：y＝1x?2．由圖可得甲先出發3小時后，乙才出發；令y＝10x=1x?2，解得x=4，此時y=1，∴在甲出發4小時后，兩人相遇，這時他們離A地1千米.故答案為：3；4；1．（2）由（1）得甲的速度10km/h；乙的速度1km/h．（3）由（1）甲的函數表達式：y＝10x；乙的函數表達式：y＝1x?2．【題目點撥】本題考查了一次函數中的相遇問題、用待定系數法求函數表達式，解題的關鍵是：（1）明白坐標系里點的坐標代表的意義；（2）知道速度＝路程÷時間；（3）會用待定系數法求函數表達式．本題難度不大，屬于基礎題，做此類問題是，結合函數圖象，找出點的坐標才能做對題．19、（1）﹣2、4；（2）1、10；（3）經過3秒點追上點．此時點表示的數是－5；（4）、、【分析】（1）利用非負數的性質解即可；（2）利用線段中點定義，和數軸求兩點距離的方法列出方程，解方程即可；（3）利用點A的行程+AB間距離=B行程，列出方程t+6=3t求出t，點B表示的數用4減B點行程即可；（4）設運動的時間為tS，先用“t”表示A、B、P表示的數分三種情況考慮，①點A為點P與點B的中點，PA=AB，列方程4-t-(-2-t)=-2-t-(-16+2t)，②點P為點A與點B的中點，即AP=PB，列方程-16+2t-(-2-t)=4-t-(-16+2t)③點B為點A與點P中點，即AB=BP列方程-16+2t-(4-t)=4-t-(-2-t)解方程即可．【題目詳解】解：（1）∵，，∴，，∴，，故答案為：﹣2；4；（2）∵點為線段的中點，點對應的數為，∴4-x=x-(-2)，∴x=1，∵為線段的中點時則點對應的數，∴x-4=4-(-2)，∴x=10，故答案為：1、10；（3）解：設經過秒點追上點．t+6=3t，，，B表示的數為：4-3×3=-5，∴經過3秒點追上點．此時點表示的數是－5，答案為：經過3秒點追上點；－5；（4）設運動的時間為tS，點P表示-16+2t,點A表示-2-t，點B表示4-t，①點A為點P與點B的中點，PA=AB，4-t-(-2-t)=-2-t-(-16+2t)，3t=8，t=，②點P為點A與點B的中點，即AP=PB，-16+2t-(-2-t)=4-t-(-16+2t)，6t=34，t=，③點B為點A與點P中點，即AB=BP，-16+2t-(4-t)=4-t-(-2-t)，3t=26，t=，故答案為：、、．【題目點撥】本題考查非負數的性質，數軸上動點，中點定義，兩點間距離，一元一次方程及其解法，掌握非負數的性質，中點定義，兩點間距離，一元一次方程及其解法，關鍵是利用分類思想解題可以達到思維清晰，思考問題周密，不遺漏，不重復．20、不會同意，理由見解析．【分析】先根據概率的求法分別求得小麗、小芳去的可能性，從而可以作出判斷．【題目詳解】解：不會同意因為轉盤中有兩個3，一個2，這說明小麗去的可能性是，而小芳去的可能性是，所以游戲不公平．【題目點撥】本題考查游戲公平性的判定，解題的關鍵是熟練掌握概率的求法：概率＝所求情況數與總情況數的比值．21、1．【解題分析】根據勾股定理可求出BD的長，利用勾股定理逆定理可證明△BCD是直角三角形，根據S四邊形ABCD=S△ABD+S△BCD即可得答案．【題目詳解】∵在△ABD中，∠A是直角，AB=3，AD=4，∴，在△BCD中，，∵，即，∴△BCD是直角三角形，∴．【題目點撥】本題考查勾股定理及勾股定理逆定理，此題屬于易錯題，同學們往往忽略了推知△BCD為直角三角形．22、(1)大貨車8輛，小貨車12輛；(2)見解析；(3).【分析】(1)設大貨車x輛，則小貨車有（20-x）輛，依據大小貨車共運240噸白砂糖列方程求解即可；（2）已知安排10輛貨車前往A地，其中調往A地的大車有a輛，則小車有（10-a）輛；繼而可表示出調往B的大小貨車數量；（3）依據（1）的運算結果，得出前往B地的大、小車輛的輛數，分別乘以各自的運費，即為總運費.【題目詳解】(1)設大貨車x輛，則小貨車(20-x)輛,，20-x=12(輛),答：大貨車8輛，小貨車12輛(2)前往A地前往B地大貨車/輛a8-a小貨車/輛10-a2+a(3).【題目點撥】本題考查一元一次方程的應用及列函數關系式，將現實生活中的事件與數學思想聯系起來，讀懂題意，找出題目中的數量關系，列出相關的式子是解題的關