課件需用office2010及以上版本打開，如果您的電腦是office2007及以下版本或者WPS軟件，可能會出現公式不可編輯或者有不同程度的動版。軟件使用編輯修改本課件全文均可單擊鼠標右鍵對內容進行編輯修改。課件說明學科特色公式由公式編輯器制作，可單擊鼠標右鍵對公式進行修改。顯示說明如您在使用過程中遇到公式不顯示或者字體亂碼的情況，可能是因為您的電腦缺少對應字體，請打開網頁下載。第二部分閱讀能力教材同步復習一、“名著導讀”推薦篇目梳理(五)《紅星照耀中國》：紀實作品的閱讀(八上)【作者簡介】埃德加?斯諾，美國記者、作家。【內容概況】《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，真實記錄斯諾自1936年6月至10月在中國西北革命根據地(以延安為中心的陜甘寧邊區)進行實地采訪時的所見所聞。斯諾作為一個西方記者，對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價，向全世界真實地報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。書中用事實向全世界宣告：中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。【作品主題】《紅星照耀中國》通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了中國共產黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解了中國共產黨人的真實生活。《紅星照耀中國》深入分析和探究了“紅色中國”產生、發展的原因，對中國共產黨和中國革命做出了客觀的評價。【思維導圖】【人物辨識】人物主要經歷相關情節毛澤東就讀于湖南省立第一師范學校→組建中國共產黨→組織秋收起義→建立井岡山革命根據地→建立蘇維埃革命政權→長征①與父親的矛盾對抗；②剪辮子、參軍；③自己到湖南省立圖書館看書自修半年；④他的財物只是一卷鋪蓋、幾件隨身衣物，伙食也同每個人一樣；⑤談及犧牲的同志和饑荒事件，他的眼睛變得濕潤；⑥將自己的上衣脫給戰士穿，長征中和普通戰士一樣步行；⑦對當前世界政治驚人地熟悉，提出的世界政局時事問題連斯諾都無法回答；⑧與斯諾談論中國共產黨的政策及抗日戰爭人物主要經歷相關情節周恩來出身官僚家庭→就讀于南開大學→領導學生運動→幫助創建中國共產黨→任職黃埔軍校→組織大罷工→組織“八一”起義→在南方艱苦斗爭→長征①第一次見面用英語跟斯諾打招呼；②為斯諾規劃采訪行程；③把胳膊愛護地搭在“紅小鬼”的肩上，走過鄉間田埂人物主要經歷相關情節彭德懷出生在湘潭縣的一個農村→離家出走闖世界→參加國民革命→領導平江起義→參加中國共產黨→發展游擊戰①童年時在私塾奮起反抗欺負他的地主孩子、老師，將祖母的鴉片煙盤踢掉；②青年時帶領農民攻打囤糧的大地主；③從事諜報工作被抓時不屈服，堅決不招供；④長征中經常步行，把馬讓給其他同志騎；⑤司令部陳設簡陋，伙食也很一般，與部下一樣；⑥將國民黨的懸賞通緝傳單收集起來印刷紅軍宣傳品；⑦善于總結戰術經驗，巧妙運用游擊戰取得勝利；⑧喜歡孩子，尊重小戰士(“紅小鬼”)，將棉衣給小號手披上人物主要經歷相關情節徐海東出生在湖北省黃陂夏店區徐家窯→1925年加入中國共產黨→1926年參加北伐戰爭并任排長→在窯工中建立中共支部→長征①在學堂回擊富家子弟的欺壓，參加反對克扣工資的罷工；②為自己的無產階級出身感到自豪，笑稱自己是“苦力”；③組織湖北第一支“工農軍隊”；④帶領紅軍輕松攻克預旺縣紅小鬼—這是一個泛稱，是對所有紅軍小戰士的愛稱。像周恩來身邊的小戰士、彭德懷身邊的小戰士、作者遇到的一隊號手等。這是一群可愛的小戰士，都出身于中國窮苦的農民家庭。他們因為受到壓迫和剝削或因家破人亡而投身革命，革命思想很堅定【信仰與精神】1．中國共產黨人的革命信仰。在血雨腥風的革命年代，因為有著堅定的共產主義信仰，中國共產黨人才在血與火的戰場上舍生忘死、前仆后繼，在刑場上視死如歸、大義凜然。2．長征精神的內涵。能吃苦、不懼艱難的革命樂觀主義，勇于戰斗、無堅不摧的革命英雄主義，重于求實、獨立自主的創新膽略，善于團結、顧全大局的集體主義。3．當代青少年如何傳承長征精神？長征精神是革命先輩留給我們的寶貴精神財富，作為當代中學生要樹立崇高的理想和信念，保持和發揚艱苦奮斗作風，弘揚集體主義精神，踐行社會主義核心價值觀，腳踏實地為實現革命理想、爭做社會主義事業的可靠接班人而努力。在追求卓越中

為您打造精品圖書

16年以來，我們一直肩負著一個神圣的使命，那就是堅持創新，鑄就卓越品質，幫助千百萬學子實現夢想，獲得成功。這個神圣的使命使我們整個團隊構建了一個奮發向上、永無止境的動力系統。這個系統不斷地運轉，我們就不斷地發展。于是，我們就有了更多的贊譽，有了更高的期待，也有