月亮上的足跡讀后感“月亮上的足跡”是比喻的說法，以“足跡”比喻人類對月球的探索歷程，形象生動，也有利于按時間順序娓娓道來。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》一課。人類早就有登上月球的愿望，并因此產(chǎn)生了很多神話傳說。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當(dāng)作本體，用無數(shù)的喻體盡情描述。可是月球離地球大約有38萬公里，遙遠的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，“阿波羅11號”飛船終于把人類的這一夢想變成了現(xiàn)實。《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過程，指出人類第一次登月的重大意義。結(jié)尾寫了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步;對整個人類來說，是巨大的飛躍。”這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著汗水和夢想。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以向外層空間發(fā)展，人類未來是美好的。這篇課文使我想到許多。中國以古代神話人物命名的嫦娥工程，將開發(fā)月球資源，建立月球基地。9月25日發(fā)射的神舟七號，代表中國航空航天科技登上了一個新臺階。長大后，我也要當(dāng)一名宇航員，登上月球、火星、木星……，乘著宇宙飛船，在茫茫的宇宙中遨游。愿月球上留下更多人類的足跡。《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級的略讀課文，可我還是仔細(xì)自學(xué)了這篇課文。《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全部過程，指出人類終于現(xiàn)實第一次登月的重大意義，激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻。這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā)，我們遠的不說就說近的，就如2003年10月15日，在“神舟”五號載人飛船內(nèi)楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗。經(jīng)過這次偉大的探月，中國又利用嫦娥奔月工程，又造了“神舟”六號，并發(fā)射成功，載兩名宇航員飛上太空，這次偉大的探險來回經(jīng)過，使每個中國人都信心大增。就算在二月份吧，探險隊們很出色地爬上了高達8848.13米的珠穆朗峰，測出了新高度，在十月份向全國為8844.43米，這是一個多么偉大的數(shù)字，他是中國的最高峰，也是世界第一高峰，這讓人多么自豪啊!我長大以后，我也要當(dāng)一名出色的宇航員，乘著宇宙飛船在地球上空飛翔，在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現(xiàn)同自己長得一模一樣的人，我倆在宇宙中快樂的玩耍，還要在宇宙中發(fā)現(xiàn)同地球一樣可以生存生物的星球。啊，我美麗富饒又可愛的中國，您永遠屹立在世界的東方。春來幾時有?我今停杯一問之.這是出自李白的《把酒問月》一詩.這是我們學(xué)過《月亮上的足跡》之后所發(fā)的感想.月球離地球大約有三十八萬公里，這如此遙遠的月球而我們?nèi)祟惛偰茉谠虑蛏狭粝伦阚E，我們?nèi)祟惖膫ゴ笠部上攵?這篇課文主要寫了1969年7月宇航員阿姆斯特郎，科林斯，奧爾德林代表人類拜訪了月球，邁開了人類在月球上留下了第一只腳印.阿姆斯特郎說的："這一小步對一個人來說是小小的一步，對全人類來說是巨大的飛躍."這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著人類夢想的一小步蟬精竭慮地工作，各行各業(yè)團結(jié)一心為之奮斗，這一步不正是整個人類的夢想嗎?人類終于走出了地球進入了太空，去探索月球這個美麗而又神奇的星球.這一小步讓人類的夢想成為現(xiàn)實人類開始走向地球以外的星球.說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達到了向外層空間發(fā)展的水平，人類不會局限于地球，人類的未來是美好的.我還收集了一些賞月佳對：月月月明，八月月明明分外;山山山秀，巫山山秀秀非常.天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半;今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭.北斗七星水低連天十四點;南樓一雁月中帶影一雙飛.學(xué)習(xí)《月亮上的足跡》這篇課文使我收獲很大，明白了登月的意義，又積累了很多賞月佳對.記敘的是1969年7月“阿波羅11號”飛船成功登月這一事件。我最喜歡最后一段，最后一段中“一小步”指宇航員從登月艙到月球表面的一小步，對一個人來說確實很容易，但是這一小步，是人類向太空邁出的第一步，顯示了人類的聰明才智，表達了人類高度發(fā)達的科技水平，開創(chuàng)了人類對宇宙探索的新紀(jì)元。這一意義，非同小可，因此說這是人類“巨大的飛躍”。這篇事跡報道從“準(zhǔn)備、升空、登月、返航”四個方面，按時間順序，以平實的語言真實地記錄了美國宇航員首次登月的全過程，揭示了登月活動的重大意義，表現(xiàn)了人類探索太空的偉大氣魄，表達了作者對登月成功的喜悅以及對人類聰明才智的贊嘆。寫作特點:1.敘述完整生動:增強了事件的生動性;2.語言準(zhǔn)確生動:(1)恰當(dāng)?shù)孛枋?激發(fā)讀者的想象;(2)用數(shù)字說話:增強了文章的真實性、說服力;(3)敘述中有議論:點明登月的重要意義;(4)線索清晰:增強了事件的生動性。讀此文，讓我們聯(lián)想到自己祖國的航天事業(yè)。“嫦娥”一號、二號月球探測器的相繼升空，讓我們以“零距離”的方式感受祖國航天事業(yè)的發(fā)展給我們帶來的驕傲和自豪。這振奮人心的喜訊，怎能不鼓舞我們?yōu)閯?chuàng)造更多的輝煌而努力奮斗呢?舉杯邀明月，對影成三人。夜幕降臨了，滿天的星星出齊了，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，一切倒是那么靜謐美好，一切的喧鬧的聲音都消失了，夜晚的星空是那么神秘，尤其是那一輪明月，從盤古開天地以來，它總能勾起人類無限的遐想。月亮到底是怎樣的呢?籠罩著月亮的神秘云霧何時才能散去?望著眼前那一輪明月，我的身子漸漸變得輕盈起來，然后就覺得自己飛起來了，腳下踩著一層層的云，向遙遠的月球飛去。終于，我降落在月球上，出現(xiàn)在我的眼前的是一座豪華的古式宮殿，宮殿中雕梁畫棟，建造得美輪美奐。抬頭一看，有一塊小匾，上題“廣寒宮”三個大字，左右兩邊雕刻著兩只可愛的兔子。廣寒宮，傳說中嫦娥居住的廣寒宮竟然這么美。我抑制不住興奮，走進宮殿大門，一股清香頓時撲面而來。再往里走，一株高大挺拔的桂花樹出現(xiàn)在我的眼前。這棵樹可真大呀。它枝繁葉茂，高聳入云。碧綠的葉片間，是密密麻麻的金黃色的桂花，難怪老遠就聞到它的清香。桂花樹下，一位穿著古人服飾的大漢，正大汗淋漓的揮舞著一把巨斧，使勁的砍著大樹，他不停地砍，不停地擦汗。可是桂花樹卻紋絲不動。這肯定就是吳剛了，他在這兒已經(jīng)砍了千百年了。雖然沒有砍掉桂花樹，但他堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。這時，不知從哪兒冒出來一只可愛的白兔，它一蹦一跳的，仿佛想告訴我些什么。我極力想抓住它，可是它卻東躲西藏的。我隨著它來到了一個陌生的院子，院子里有一位身著樸素雅裝的妙齡女子，她的纖纖玉指在弦