PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數新部編版四年級數學(上冊)期末試卷及答案（完整）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、填空題。（每題2分，共20分）1、過一點能畫（）條直線，過兩點只能畫（）條直線。2、自行車的三角架之所以做成三角形，是利用了三角形具有（）的特性。3、（）的小數點向右移動三位是80；將1.8縮小到它的（）是0.18；0.098的小數點先向左移動三位，再擴大到所得數的100倍是（）．4、把100張紙疊起來的厚度為1.25cm。照這樣計算，一億張這樣的紙疊起來高（）m。5、射線有（）個端點，直線（）端點，線段有（）個端點．6、在括號里填“＞”“＜”或“＝”。782600（）7834002800000000（）28億7399000（）740萬270000000（）2079000007、一本少兒版西游記有245頁，小明用了一個星期剛好看完，平均每天看（）頁。8、一個數是由7個一，4個百分之一，5個千分之一組成，這個數是（）。9、在下圖的正方形中，互相垂直的線段有（）對，互相平行的線段有（）對．10、三角形按角可分為（）三角形、（）三角形、（）三角形。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、56×17+43×17+17的簡便算法是(56+43+l)×17．（）2、鈍角三角形三個內角度數和比銳角三角形內角和大．（）3、0乘或除以任何數,都得0。（）4、角的大小與兩條邊畫出長短無關，與兩邊張開的大小有關。（）5、紅領巾是一個等腰三角形，它只有1條對稱軸。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、下面說法錯誤的是（）A．0.8和0.80大小意義都相同 B．7.4噸＞7噸4千克C．3個是0.003 D．2.56保留一位小數是2.62、一批本子分發給六（1）班的學生，平均每人分到12本，若只分給女生，平均每人分到20本，若只分給男生，平均每人分到（）本．A．32 B．28 C．30 D．353、1平方分米=（）平方厘米．A．10 B．100 C．10004、125×80的積的末尾有（）個0．A．1 B．2 C．3 D．45、兩位小數加兩位小數的結果不可能是（）小數。A．一位 B．兩位 C．三位四、計算題。（共28分）1、直接寫出得數．125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=2、列豎式計算134×47＝36×305＝850×60＝270×45＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、在下面的方格圖中畫一個等腰三角形，并畫出任意一條邊上的高。2、過O點畫射線AB的平行線；再過O點畫射線AC的垂線。六、統計圖表。（共5分）1、中心小學準備舉行四年級數學競賽。四（3）班準備在張華和李明中選拔一名數學成績最好的參加。下面是張華和李明最近五次的考試成績統計表。（1）請你計算出兩人各自的平均成績，填入表中。一二三四五平均成績張華10093899182（）李明8288929697（）（2）根據統計表中兩人的平均成績，以及各自數學成績的變化趨勢，我認為應該派（）參加中心小學舉行的數學競賽。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、學校有象棋、跳棋共26副，恰好可供120個學生同時進行活動．象棋2人下一副，跳棋6人下一副．則象棋和跳棋各有幾副？2、學校要買140張桌子，原來桌子的價錢是65元/張．現在每張桌子比原來漲了8元，現在購買這些桌子要花多少錢？3、一個長200米、寬50米的長方形果園．如果長與寬都擴大到原來的2倍，那么果園的面積增加了多少公頃？4、用一只平底鍋煎餅，每次只能放兩只，煎一只需要4分鐘（規定正反兩面各需要2分鐘），問煎3只至少需要多少分鐘？煎2016只至少需要多少分鐘？5、學校停車場有小轎車和三輪車共20輛，正好有76個輪子，小轎車和三輪車各有多少輛？6、水果批發市場運回蘋果和梨各25箱，每箱蘋果重18kg，每箱梨重22kg．水果批發市場運回蘋果和梨共多少千克？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、無數條一2、穩定性3、0.080.00984、125005、一無兩6、＜＝＜＞7、358、7.0459、8410、銳角直角鈍角二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、正確2、╳3、?4、√5、√三、選擇題。（每題1分，共5分）1、A2、C3、B4、D5、C四、計算題。（共28分）1、1000；4；72；2；630；0.02；40.5；3162、6298109805100012150五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【分析】等腰三角形的特點是兩腰的長度相等，從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高；這條對邊叫做三角形的底。【詳解】2、見詳解【分析】（1）過O點畫AB的平行線：把三角板的一條直角邊與AB重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和AB重合的直角邊和O點重合，過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。（2）過O點畫AC的垂線：把三角板的一條直角邊與AC重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和O點重合，過AO點沿三角板的直角邊，向AC畫直線即可。【詳解】六、統計圖表。（共5分）1、9191李明七、解決問題。（每題4分，共24