


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
介紹信實用介紹信有用1
XXX人才市場:
茲介紹我單位人員XXXX身份證號碼XXXXXXXXXXXXX(等)XX位同志前往你處辦理XXX年XX月XX日現(xiàn)場聘請相關事宜,請予接洽。
聯(lián)系人:電話:
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
介紹信有用2
xx(地區(qū)部門名稱)工作同志:
今介紹我市xx房地產(chǎn)投資公司前來就xx工程項目進行選購投標。xx房地產(chǎn)投資公司我市重點龍頭企業(yè),成立于xx年,企業(yè)實力xx資金,擁有一批專業(yè)的房地產(chǎn)經(jīng)營隊伍。對于xx工程項目有多年的建設閱歷。
務必熱忱接洽,幫助協(xié)作。
(蓋章)
20xx年xx月xx日
介紹信有用3
敬重的XXX:
我是在大二學期國際經(jīng)濟法的課程老師。這門課是大四上半學期的一門核心課程,xxx在上課時候仔細聽講,并且樂觀參加互動,在課程表現(xiàn)出很好的理解力量和集中性思維,其演講的力量和口才給我留下了深刻的印象。
該課程的Coursework為一個20頁的Report,論述的是國際經(jīng)濟法的基礎及一些現(xiàn)行的法律問題,以及中國在國際經(jīng)濟法領域的最新成果。xxx獨立完成了這項task,從最初的選題,到之后的查閱以及寫作,以及最終的校對審核。
由于國際經(jīng)濟法是一個很廣的學科,其中包含了很多討論方向和領域,每個領域下面又包含了從過去到現(xiàn)在的許多思想和法律理論。xxx在進行coursework前,就選題方向和思路與我進行多次爭論。經(jīng)過指導,xxx查找到了切入點,并將寫作工作特別有條理的`綻開。這次coursework屬于對單個課題的論文型寫作,xxx從圖書館的文獻以及網(wǎng)絡資源查閱了大量文獻,并進行了較為深化的分析和論證。最終獲得了xx分的分數(shù)。
此致
敬禮!
介紹人:xx
20xx年x月x日
介紹信有用4
市外匯管理局:
茲有我單位x部門經(jīng)理[這里有一個級別問題,一般是同級別的人員接待,假如有特別狀況也可以區(qū)分對待]前去貴單位辦理XXXX事宜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中相見歡(金陵城上西樓)教案
- 六年級上冊Unit 4 I have a pen pal Part B教案
- 七年級英語下冊 Module 6 Around town Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium第1課時教學設計 (新版)外研版
- 超市員工激勵培訓
- 六年級下冊數(shù)學教案6.1 數(shù)與代數(shù)-人教新課標
- 風筒火險安全培訓
- 餐廳廳面員工培訓大綱
- Conefor Sensinode 2.6用戶手冊(中文版)
- 七年級英語下冊 Unit 12 What did you do last weekend Section A 2(Grammar Focus-3c)教學設計(新版)人教新目標版
- 人教版三至四年級第一節(jié) 跑教案設計
- 第七講:新月派詩歌
- 科研誠信問題課件
- 新疆公務員行測真題及答案
- 高頻電刀之負極板的正確使用方法
- 二下快樂讀書吧《一起長大的玩》導讀課課件
- 關于高中班級管理論文
- 廣東省五年一貫制語文考試題目
- 英語考研高頻詞匯
- 某別墅中央吸塵系統(tǒng)設計施工規(guī)范說明
- 中世紀2全面戰(zhàn)爭城市名
- 地鐵施工軌行區(qū)作業(yè)管理辦法
評論
0/150
提交評論