再給我一次機會作文【篇一：請再給我一次機會】

花兒因在太陽的照耀下變得勃勃生機，但是因為突如其來的雨水變的枯萎了；魚兒因在海水里變得自由自在；而我因考試考的很好，而受大家的喜歡，但是，這期因為自己的不努力讓家人對我心灰意冷。

在7月5日的早晨，我懷著自信滿滿的心情來到學校。我們都迫不及待的想知道自己得分數。然而，第一個來到學校的是我們的語文老師。我們來到他的辦公室，我們都緊張的翻著自己的試卷。當我看見自己的卷子時，我的心涼了一大半。我垂頭喪氣的來到教室我的好朋友告訴我："雖然語文考差了，也許你其他科考好了呢！相信自己。

我又來到數學辦公室，問古老師，我的數學多少分？他欣慰的說：“自己來看吧”！我一如既往的翻著自己的卷子。當我看到自己的分數時，剛燃燒起的烈火又要熄滅了。后來，班主任來到我們的教室，向同學們公布我們的分數。但是分數很差，排名還是不錯。我不知道是我們的成績太差了，還是這次的試卷太難了。不過，我還是要將我的好消息告訴我的家人。我首先打電話告訴我的媽媽。我說；'媽媽，我的語文106分，我的數學105分，我的英語122分。我的媽媽大發雷霆。她說；你看你，語數外才多少分。我解釋道；我的名次沒變，還有獎學金呢！她更生氣了，向你這樣差的成績，不讀書算了。

頓時，眼淚像斷了線的珍珠，無力自拔。我擦干了眼淚說道：媽媽，請再給我一次機會，相信我下次會考得更好”！然后，我掛了電話。

在暑假中，我想了很多。我堅信，我下期會是最棒的，我在心里默默的鼓勵自己！

【篇二：請再給我一次機會】

窗外下著大雨，整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉著昆蟲，樹兒也枯黃的打著卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務”失敗，心里總覺得不是滋味，因為我失去了一次機會……

當老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務交給我時，我信心滿滿的點了點頭，以為這是個簡單的不能再簡單的任務。身為班干部的我，這種小事不直的一提。于是沒把它放在心上。當要提交任務的時候，我還沒開始這任務，這時想補的話已經來不及了。于是——我和幾個“主編”對立在老師嚴厲的目光之下，老師一句也沒說我們。那時的我才真正明白了什么叫任務。沒做手抄報，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思著自己……

窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時間能夠倒流，那我一定會完成這任務，可以戰勝自己的缺點，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會，我會做的更好，真的，會做的更好，只要一次簡單的機會……

老師，請給我一次機會……

【篇三：如果再給我一次機會作文】

小時候，沒能珍惜，現在，已經，晚了。——題記家，是由家人構成的，家人，那各種各樣的愛，使我難忘，尤其是爺爺那特別的愛。

當大多數小孩在玩玩具的時候，我卻被爺爺抓去學“1+1=2”，當別人滿院子瘋跑的時候，我卻被爺爺抓去學“春眠不覺曉”。從小，我便記住了這個討厭的名字“爺爺”。我是多么的恨他，為什么要這樣對我，把我那美好的童年占據了。當我爬在窗戶上看這樓下的孩子在雙桿下奔跑，我卻在屋子里嘆息。

有一次我背“1+1=2”時，不留心背成了“1+1=3”時，爺爺那雙保盡滄桑的手，打在了我的手上，我哭了。奶奶的一旁無奈地嘆息，只希望能救救我，但是每每一出口，便遭到了爺爺的訓斥“你懂什么，我是讓小揚先打好基礎。”可是，我卻覺得那是亂搭，那些都無關緊要。我恨死他了，可是有一天，終于，他，去世了。我守在他的床前，只見他抓緊我的手，說：“來，小揚，背首古詩吧！”我便咿咿呀呀地背起了《春曉》，“小揚啊，好好學，我知道你恨我，但是……”還沒等他說完，便去世了。我慢慢的回味著他的話，也許年齡小，我居然沒有悟出話中的含義。我只是覺得驚訝，為什么他知道我在恨他。

漸漸的，上小學了，我上了小學，我明白了，雖然，只是表面上的。當同學們在背誦“1+1=2”時，我卻可以輕松的背出，當同學們感到驚訝時，我卻明白，是他。慢慢的隨著時間的流逝，我忘記了他的話。直到六年級的一個清明節，爸爸對我說：“還記得爺爺嗎？我們去掃墓。”我驀的一驚，七年前的一幕，仍然歷歷在目，“小揚啊，好好學，我知道你恨我，但是……”話在我耳邊響起，哦，爺爺我明白了。

清明節，我和爸爸去掃墓，我跪在爺爺的墓前，說：“爺爺，我明白了，謝謝你，我知道，你是為我好，你為我打下了基礎，對不起……”爺爺用他那不一樣的愛，為我打下了基礎，只是為了我更好的學習。想要謝謝您，爺爺，可你卻……已經晚了，如果來世再給我一次機會，我一定會好好學，好好報答你的。感謝你，那不一樣的愛。

【篇四：假如再給我一次機會】

“光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

假如上天再給我一次機會，讓我回到小學，讓我再一次穿上那套已經掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經常用來擦桌子的紅領巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學打鬧的時間去看書預習而不是用來玩。

假如再給我一次回到過去的機會，我一定會克服所有關于學習的困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的時間去聽課和認真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。

假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業而不是利用時間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

然而這一切一切都已經成為歷史了，已經成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當我學會珍惜和后悔的時候一切都已經成為了歷史。

機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠錯過了。

【篇五：假如再給我一次機會】

今年是2030年，今天是我們初中同學聚會的日子。

我走進五星級酒店的豪華包廂里，看見同學們正談笑風生，都春風得意。女同學打扮得花枝招展，男同學個個西裝革履，大家吃飯時還在高談闊論，談事業、理想……我根本融入不了，一個人悄悄悄躲在角落里。看到同學們個個事業有成，而我呢？這個昔日的好學生現在只不過是個四處漂泊的打工仔，想到這里，我留下了后悔的眼淚。

我知道，蒼天對待每個人是公平的，他給了我們很多機會，只在于你自己是否會把握。我就是不懂得珍惜，才釀成了今天這個下場：上了名牌高中后，我有些飄飄然，不再聽老師和父母的教誨，忘記了“人生能有幾回搏”，迷上了網絡游戲，結果成績一落千丈，高考時沒考上大學，又不能復讀，只好提前找工作，但是一個高中生現在能找到好工作嗎？高不成，低不就的，只好四處漂泊。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”難道我就是驗證這句話的人嗎？

假如蒼天再給我我一次機會，我將會在小學時努力學習，立下遠大的志向；中學時堅定不移地向這個目標邁進，要如《大學》中所說的那樣：知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。還要時刻警記著“永遠做在前面”這句座右銘，早計劃，早實現，無所畏懼，奮勇向前。除此之外，我還要博覽群書，博取百家之長，達到學富五車、出口成章、隨機應變的境界，還要……我要干的事太多太多，再也不能沉迷網絡，虛度光陰，什么也阻擋不了我努力學習、實現目標的步伐。

時光一去不復返，我真是應了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。不過，我真的希望蒼天能給我一次悔過自新的機會，讓我的生命變得無比精彩！

【篇六：假如再給我一次機會】

遙望星空，我感慨萬千，我們生活在這個世界上是為了什么？吃喝玩樂嗎？不！貪圖財物嗎？不！正當我苦思冥想時，突然，一顆流星劃過夜空，轉瞬間便消失在這巨大的黑幕之中了，這景象深深地震撼著我的心靈。我們的一生不就象這顆流星一樣稍縱即逝嗎？當然，誰都不愿做這人生旅途中的匆匆過客，然而，俗話說“光陰似箭，一去不返”，當我們感到自己的生命即將結束時，過去的時間都已經無法挽回了，這時候才會明白我們還有很多自己該做的、想做的沒來得及去做。

假如，假如再給我一次機會，我一定會萬分珍惜，用它去做最有意義的事情。

如果讓我回到年少時，我會更加努力地學習，珍惜分分秒秒的時間，刻苦鉆研功課，成長為出類拔萃的人才，為祖國做出巨大的貢獻；我要盡我所有的力量去孝敬父母，當他們歸來時，為他們泡上一杯熱茶，遞上一只水果，幫家里打掃衛生，做很多力所能及的事情，讓操勞一天的父母好好休息；如果還有時間的話，我會將所有的流浪兒都安頓好，讓他們結束漂泊不定、顛沛流離的生涯，過上衣食無憂的生活；我還會博覽所有的醫書，成為再世華佗，制造出頂尖的醫療機械，讓被病痛折磨的人們獲得新生，讓坐在輪椅上的殘疾人重新站起來，擁抱這美好的世界，讓盲人再次看到光明……

假如，假如再給我一次機會，我有許多事情要做，我要把這最后一次機會把握得緊緊的，因為我已經深深懂得了“時間把握住了是黃金，把握不住就是流水。”讓我們珍惜每一寸光陰，每一次機會，珍惜這最后一片屬于我們的藍天。

【篇七：假如再給我一次機會】

往事如煙，時間過得很快，很多的事都忘了，但是，在我的記憶中，有一件很清晰的事。

那年，我捉了一只小麻雀，我十分喜歡它便用一根繩子將小麻雀的腳與花盆連起來，大概是初來乍到吧，小麻雀很羞怯，總是哆哆嗦嗦的躲在花盆一角。后來見我不去傷害它，還喂食給它吃，便漸漸與我熟悉了每次我進家門時，它還總是唧唧喳喳的叫著，好像在歡迎我，可是，它很向往外面的世界，每天它都會不時地蹦起來撞窗子。

我不忍心見小麻雀這樣，腦子里閃過一個念頭：把它放了可內心卻舍不得，怎么辦！把小麻雀放了吧，我以后就見不到它了，如果不放呢？它又總是撞窗子，這樣會傷害自己的。

最終，我以自私的心，決定把小麻雀留在身邊。

為了不讓他撞窗子，我把小麻雀連花盆一起搬出窗戶，放在窗外的花架上，這下好了，小麻雀不必再撞窗戶了。

自以為是的我以為小麻雀這回可以快樂。但是沒有想到的是，小麻雀又產生了新的念頭，那就是——展翅飛翔。

當然，它每一次飛翔都失敗了，因為它與花盆連在一起，花盆比它重得多，每次飛翔時，小麻雀總是從花盆上掉下來，等我把它拽上來時，它又飛了起來……

一天黎明，一聲悲慘、凄涼的叫聲把我驚醒，我走下床，來到陽臺，打開窗戶一看，天哪！小麻雀又掉了下卻去，等我把它拽上來時，我驚住了，小麻雀靜靜躺在我手里永遠的睡去了，永遠地與我分離了。

我愣愣的看著這只慘死的小鳥，我不禁追悔莫及：為什么我當初不能放走它？為什么，為什么自己為了一時快樂而在無意中折磨一只脆弱的小生命？為什么，為什么？

我后悔極了，一個生動活潑，稚嫩的生命就這樣夭折了……

上天如果能再給我一次機會，我一定放了這只幼小的生命。

小鳥啊！小鳥，你聽見我的懺悔了嗎？原諒我吧！我會永遠記住你，如果上天能給我一

次機會……

【篇八：假如再給我一次機會】

在人生的道路上，可以說每個人都犯過錯，最后做錯后才發現自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會，我希望能彌補自己的那一次過錯。

那是發生在四年級一班里的一件事，那一次我們的數學老師突然要考試，還說題目很難，同學們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。

發了試卷，當做到應用題的第三題時，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。

后來，趁老師不注意時，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議！

然后，我也按照他的解題思路計算，最后也算出來了！

但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那么他不就能考10