《戰勝大灰狼》大班教案_第1頁
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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯《戰勝大灰狼》大班教案活動目標：

1．能認真觀看畫面，用自己的話敘述圖意。

2．能合理大膽想象，并豐富詞匯；張牙舞爪，縮成一團。

3．能寧靜傾聽同班的發言。

3．利用語言表述和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4．感悟故事蘊含的寓意和哲理。

活動預備：

圖片，頭飾

活動過程：

一．談話導入

今日奚老師給你們帶來了一個驚險的故事。

二．觀看圖片，大膽敘述

A．展示圖片一，引領幼兒觀看，敘述圖意（先遮住大灰狼）

1．圖上有誰？它們在哪兒？干什么?

2．瞧，樹叢中躲著一只大灰狼。它想干什么？(揭開大灰狼的遮蓋紙)

3．你從哪兒看出來?

4．誰能用自己的話吧這張圖片的內容說出來。

B．展示圖片二，引領幼兒清楚敘述。

發生了什么事？

1．小豬舍命逃，他會喊什么？小鳥又會說什么？請小伴計與伙伴爭論。

2．個別幼兒溝通，老師跟著指導。

3．現在老師當大灰狼，小伴計一起扮演小豬，好嗎？

C．鼓舞幼兒大膽想象營救方法

1．小豬會不會被大灰狼吃掉？為什么？

2．睡會幫忙小豬？用什么方法？（爭論，溝通）

過渡：讓我們連續看圖。

D．展示圖三，圖四

1．小豬有沒有被大灰狼吃掉？

2．小動物是怎么幫忙小豬的?

3．師生表演。（師扮演大灰狼，生扮演小刺猬河馬）

過渡：在大家的幫忙下，大灰狼灰溜溜地逃走了，小動物們高興極了！

4．小豬得救了，它會對小動物說什么？

二．大膽說出自己的感受

1．在這個故事中，你們喜愛誰？為什么？

2．這個故事還沒出名字呢？誰來取一個？

3．請個最英勇的小伴計來講故事。

4．老師也想來講故事了，想不想聽？（老師完整敘述故事）

三．結束

老師講的故事好聽嗎？那么我們把這個故事講給爸爸媽媽，爺爺奶奶聽吧！

活動反思：

在活動中孩子們樂觀參與，開動腦筋，并能一起想方法去幫忙小動物過河，其它在這節活動中老師的引領至關重要，在活動中真正去做一個引領者，支持者，這樣才能很好的去調動

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