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文檔簡介
以綠為話題的作文【篇一:不會變的是那抹綠意】
依稀記得,你那古老和滄桑的姿態,一動不動地立在那個角落,任憑風吹日曬,無遮無擋的你卻依舊綠得鮮艷,綠得。為我們默默記下了那段不可抹去的記憶。
兩年前,小學。我們總是在放學后相約于那棵榕樹下。下課鈴響,立刻聚到這里,書包瀟灑地一甩,堆成一堆,開始了屬于我們自己的游戲。榕樹是我們相約的地點,多少個春去秋來,它用柔和的聲音,耐心地闡述這一段童年的故事;用形態各異的枝條,勾勒出天際邊的一道色彩。我與伙伴,一邊游戲著,總一邊肆無忌憚地大笑,絲毫不在意旁人詫異的目光。我們就圍繞著那棵樹,不厭其煩地玩著,笑著,如此嬉戲。沒有壓力,內心一片釋放的天空。累了,倦了,不約而同地靠在它結實而粗糙的樹干上,仰頭,望著透過葉縫的一寸夕陽的余暉,手拉著手,將心聯系在了一起,一起講這自己無需任何隱瞞的內心感受。一陣風吹過,落下幾片,一人拾起一片,開始了新的游戲。
曾記得有一天,一個的孩童雙手吊在榕樹的一條粗枝上,樹枝受不住他身體的重量,看似要斷了。我們毫不留情的將他“吼”了下來,忘了當初何來的這份勇氣,也許是在我們彼此心中,都在默默守護這那棵榕樹,守護這我們的那份記憶。
一年后,所有人各奔東西,一切的一切,仿佛在一瞬間發生了天翻地覆的變化。我面對的是一張張新面孔,心中總是涌起一陣陣思念。
她們還好嗎?多么期望再見一次面。直至后來,也許因為她們的一些話,不知不覺心中有了隔閡。彼此見面,還能像當初一般無拘無束地大笑嗎?還能豪不掩飾地吐露內心的真實想法嗎?也許能,也許不能。我的心中一片失落。
初中日子一直忙忙碌碌,本已無心顧及那些瑣碎,而一個告訴我,見過她們幾面,變化很大,變得……不知道改怎么講,只愿她們能依舊保持著那份童真的本色。
回校探望,經過那顆榕樹,依舊挺拔地立在那里,仿佛在堅守著一種職責。見到它,給了我一絲慰藉,如今物是人非,它卻對那片土地情有獨鐘,一年春夏秋冬,它頭頂的那抹綠不曾褪色。
微風再次吹拂過,那抹綠,那抹保留著童年記憶的綠沒有變。當我們逐漸長大,我依舊不愿那抹綠色——只屬于我們那純真的童年時代。
【篇二:那一抹明亮的綠色】
綠色,充滿活力的顏色,那清新的綠色。
我愛綠色,愛那高大的樹木,愛那溫柔。可愛的小草,向往廣闊無際的非洲大草原,有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……
我的思緒又穿越時空,來到了幾萬年前的一片原始叢林中,四周靜悄悄,不時有風吹樹葉的“呼啦”聲。我閉上眼睛,靜靜地聽,仿佛在聲一位音樂家在彈鋼琴,是多么溫柔,還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了,醉了。仰起頭,溫暖的陽光透過茂密的樹叢照射下來,可以依稀的看到那藍的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑,歌唱……我跑到叢林盡頭,望見了那蔚藍的大海海水不停的拍擊著沙灘,沙灘上有無數美麗的貝殼,還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來沒有見過那么清純美麗的海!這里,真的好美好美……
“嘟——”一陣車喇叭聲把我從原始叢林拉回了家。我拍了一下腦袋,定了定神,發現自己正躺在床上。“奧,原來是一場夢。”我自言自語。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵,我厭惡的關上窗子,捂住了耳朵。我的溫柔的風聲呢?我討厭這種噪音!抬頭看看天,天空是那樣灰,好像罩上了一層薄霧。陽光照射進房間,是那樣刺眼,溫暖的陽光早離我而去。心中好悶,便打開房門,到外面散步。走在街上,地上全是垃圾,走了幾條大街,我所見到的是高樓大廈,擁擠的人群,刺眼的陽光,凝熱的空氣,只有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風聲呢?還有那潺潺的流水,現在為何變成了臭水溝?
唉,是人們,是人們無節制的砍伐樹木,亂丟垃圾,使環境受到了污染,還有汽車尾氣。近幾年來,科學家多次發現地球的保護傘,地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的缺口。要想讓保護傘不在受到污染,我們就要保護綠色,拯救海洋,拯救地球媽媽,讓地球媽媽重現光彩,拯救生命!
生命的本質是綠色的。無論你是白種人,黃種人,棕種人,還黑種人,哪怕是混血兒,你身上流淌的都是碧色血脈。
綠,明亮、清新、美麗、寧靜。
【篇三:行走在綠色的流年中】
一團翠綠的火,在枝頭燃燒著。安靜的燃燒著。
——題記
春季。嫩綠。
老家是南方的一座山城,一到陽春三月,萬物都煥發著清新的味道。
春季的午后,最喜搬著自己的小凳子到香樟樹下聽老人講故事。老人一口泛黃的假牙。笑起來,眼角便堆積起歲月的痕跡。雙眼很小,但卻黑亮的發光,似乎其中藏著許許多多令人驚心動魄的故事。
春天,香樟樹抽出新芽,釉質的葉片上溢滿了年少的故事。老人總愛講孫悟空的故事。那時的我們雖聽過很多次,但仍張著嘴歪著頭癡癡地看著老人。爾時吹過一陣風,帶來幾片嫩綠的樹葉,于是絢麗了三月,迷離了記憶。
夏季。翠綠
夏天的香樟樹是很茂盛的。遠遠望去,像是一團綠色的火在燃燒著。或許是習慣。當太陽快落山之時總會帶著椅子到那棵樹下,那個老人,那些故事……
夏天的傍晚,依舊燥熱難耐。想靜靜坐著聽老人講故事根本不可能。于是,圍在老人身邊的孩子時而跑去玩彈珠,時而跑去捉迷藏,待耍累了,再回到老人身邊。月光被翠綠的樹葉切割成不規則形狀,投在地上,老人臉上,恍惚間看到了老人的目光暗淡了……
秋季。墨綠
或許是重重的山阻擋了秋的步伐,老家的秋天總來得特別晚。于是,滿城的樹葉都沒有一個過程叫“變黃”。
老人身上的衣服漸漸變多了。身邊圍著的孩子卻慢慢少了。
“放學去聽老人講故事不?”
“不去。好無聊”
……
是啊,無聊。因為老人只講孫悟空。孩子們都長大了,聽膩了。就連樹上的葉子也聽膩了,慢慢地都少了。只剩下老人一個人,仍每天搖著蒲扇到樹下,等待著是否有小孩再來聽他講故事。等著等著,扭開身邊的水壺,一縷輕煙氤氳在秋氣中,嘬一口老茶。待茶涼了,仍沒人來,于是又搖著蒲扇走了……
冬季。凋零
山間的冬季,一片蕭瑟,樹葉全落了。一地的敗葉,一地的落寞。老人呢?沒來了。孩子呢?長大了。故事呢?停了……
樹呢?依舊長著,一團綠色的火,在枝頭燃燒著。安靜的燃燒著。緩緩的,從嫩綠到墨綠……
【篇四:以綠為話題的作文】
這里春天來的雖然比較晚,但是,也會讓你感受到溫馨的春綠。
瞧,春天如同踮著腳尖,穿著綠色衣裙的芭蕾舞小姑娘,來到了你的眼前。柳枝柔軟了,她帶著墨綠搖動在春光里,搖著搖著,柳枝上就搖出了星星點點、黃黃的的綠意來。那是剛長出來的柳葉。柳枝和柳葉,正好形成了一個鮮明的對比,一深一淺,一濃一淡得綠,綠的心醉。如果你是春綠中的有心人,你就會發現,大自然才是最神奇的,能把柳枝梳理的這樣柔美、飄逸,讓人親切喜愛。僅僅是柳枝綠的可愛,那或許就不是春綠了,小草的綠,也有著另一番風味
從山上小草的綠,到公園草坪上小草的綠,每一種,每一株,都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個綠,就讓人有想不盡的暢想,更何況是這樣的春日中呢!
松樹的綠,又是一道風景。紅松的綠,看上去就比較濃重,好像重筆墨彩的海。于是,我猜想“松濤”這一詞的來歷,就是從這里變化來的吧!黃花松的綠也有自己的特色,一層層淺綠更明麗,更誘人,渾身透著旺盛的綠的生機。又像是在向人展示著自己的綠,才是春天里最美的綠呢!
夏天、秋天、冬天也有綠色,但夏天的綠色讓人看了懨懨欲睡,特別是在炎熱的午后,樹葉無精打采的掛在枝頭,讓人心生疲倦,秋天的綠那是垂死的綠,不僅沒給人帶來快感,而且還讓人憑添些許悲愁,冬天的綠是綠的遺照,形具卻沒有生氣。
只有春天的綠才這樣的誘人,她是那樣的嬌嫩,那樣的柔軟,那樣的嫵媚,就像剛出生嬰兒的肌膚,輕輕的撫摸也怕傷到了她,又像是清純的處子,任何的一絲雜念,都是對她不可寬恕的褻瀆。
春之綠吆,我要一把一將你涂在身上沐浴,把你沖進茶中慢慢享用,把你扯下一塊,做成最美麗的裙,送給那善舞的仙女!
【篇五:綠,必須永恒_800字】
綠色學校教會我們一個真理:綠,必須永恒!
站在綠色學校放眼望去:晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。
綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。
看群林披翠,萬山青蔥,那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。
在我們的生命里,每一根晶亮的松板,每一片沙灘,每一撮幽林里的氣息,每一種引人自省、鳴叫的昆蟲都是神圣的。
樹液的芳香在林中穿越,也滲透了我們亙古以來綠色的記憶。
綠色啊!你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地?你怎能不要新鮮的空氣,晶瑩的流水?
當我們醉心于人類社會物質文明和精神文明的輝煌成果,高踞于人與自然關系中的主宰者和統治者地位的同時,生態危機“狼狽猙獰的幽靈“已經開始向我們襲來。
眼下,全球3億多人缺少足夠的飲用水,而人類每年仍用800立方千米的工業污水去污染著它。清潔淡水的短缺意味著流行病、饑餓、絕望和死亡。
眼下,人類的友鄰物種,一個個鮮活的生命從地球上消失,一片片生命的綠色化為沙垢,世界最基本的資源儲備正在我們的不屑中枯萎凋零。
眼下,每年有6億噸礦物煙塵、有毒氣體滯留在大氣中,人類頭上的天,就已經出現兩個大洞,它的直接效應就是每年出現400萬皮膚癌患者。
人類抬頭看看天,它還有一小塊是藍的么?
人類低頭看看地,還有幾條像樣的河流?
人類四下里看看草木,還有幾株是真綠真青的?
人類再看看人類自己,失去綠色意味著什么?
這一切的一切,綠色學校在提醒我們。
“皮之不存,毛將焉附”,向大自然無休止地貪婪地索取,絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策。
“人無遠慮,必有近憂”,有朝一日,我們不得不為自己的愚蠢加倍地付出。
假如人類的人格矮化速度繼續下去,再也不能誕生出保護地球、保護自然、保護人類群體生存資格的真正殉道者。
假如有人用帶著血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號,而他的呼號仍轉化不了多種的同向意志——政權的,法令的,人心的,文化的,那么地球的消亡不僅是一種必然,也是不配享有任何頌歌。
可以毫不夸張地說,每一次污染,就增加一次死神對人類的招喚!
每再增加一次污染,便使這種招喚以滴血的方式更加濃烈!這一切的一切,綠色學校在喚醒我們:生命要永恒,綠,必須永恒!假如記憶可以移植,我要重溫去年發生在長江流域的洪澇災害帶來的巨大損失,讓人們在發展中注意生態保護,不再任意毀林開荒。
【篇六:綠,生命的永恒_500字】
北京在申辦XX年奧運會時提出了“綠色奧運”的理念。綠,使這個有三千多年文化積淀的古城煥發出更旺盛的生命力。綠,給北京的申奧添上一筆最為豐富和最為絢麗的色彩。
藍與黃混合成了綠,綠便是藍天之下、黃土之上最美麗最廣闊的顏色。綠,是構成美的生活環境的基調,是充滿著生命的色彩。世界上所有的人都深愛著綠色,因為每個人都知道:那是地球基于人類的最豐厚的饋贈。綠中孕育著生命,繁衍著未來。是“綠”縮短了世界各國人民之間的距離,是“綠”促進了世界的和平與安寧。
綠色是美麗的,大自然也是慷慨的。但這美麗與慷慨都是有限度的,毀掉了美麗也就毀掉了慷慨。沙塵暴、洪水、干旱……難道不都是大自然對我們毀掉綠色的懲罰嗎?在強大的自然面前,我們銜泥結草好不容易建起來的家園一觸即潰。那么,為了安撫憤怒的自然,珍惜、保護、創造綠色就是我們刻不容緩的職責。
懂得了這個道理,我們就應該更加珍惜先輩給予我們的大好河山。我們的立足點不應僅停留在當代,還應是我們的后代和未來。如果以犧牲環境為代價“發展”我們的事業,那么我們的事業、我們的未來也不會有今天。
是到考慮我們為綠色做點什么的時候了,這不僅僅是為了申奧。如果僅為了申奧,那一切豈不太膚淺且沒有太大意義了嗎?綠,牽動著自然的未來,人類的明天,為了保護這讓人心醉的綠,為了讓青山常在,綠水長流,讓我們一起行動起來!
愿綠色永恒,生命永恒!
【篇七:綠,在四季_700字】
綠,如一位常駐人間的天使,住在人間,停在四季。
綠,點亮在春天的草原上。白云朵朵飄在投入藍藍的天寂,躺在綠茸茸的草原上,猶如投入綠色母親的懷抱,享受著綠的顏色,遠方羊群到處,白白的一片,猶如天上那飄動的朵朵白云,羊的腳下,是那綠的草原,綠的出現,使那單調的草原,瞬間被綠所點亮。草原因綠而多彩,生活中,那一眼綠色也使人喜愛,喜愛它的色彩,只因它的出現,使那原本單調的生活,也變得生機,活力。生活因綠而精彩。
綠,出現在夏天的西子湖畔。西子湖中朵朵蓮花盛開,伴著點點花蕾,襯著片片寬大翠綠的蓮葉,走在斷橋上,看湖畔兩堤的柳樹,青翠的柳葉在夏風中飄揚,如少女的根根發絲在飛舞著。西子湖畔的夏天,是綠的王國,那的綠那樣嫵媚,那樣動人。夏日里,西子湖畔一片青綠,生活中,也是一片青綠。路旁的柳樹,楊樹,撐開了深綠大傘,使人在夏日中,看到綠色,頓時心底會感覺一片涼爽,這種綠在夏日中,為人們送來涼爽,在毫無生機的夏日里,平添了幾分生機,夏日的生活,因綠而有生機。
綠,在秋天的楊樹林中。棵棵楊樹挺在兩邊,楊樹葉子依舊如同夏日般綠,那綠使人狂躁的心,頓時變為平靜,如同進入了使心里平靜的綠的暢想地,楊樹的綠在秋季中,譜寫了暢想曲,為萬物凋謝的秋季,增加了平靜,暢想。秋季的生活中,只聽‘沙沙’作響的樹葉聲,隨后,便看到片片落葉飄下,覺得秋天只剩下凄涼。看到仍舊是發綠的楊樹,只覺心中有了一份驚喜,也有了一份寄托,更為凄涼的秋季,增加了幾點色彩,秋季的生活,因綠而充滿色彩。
綠,染亮了萬物凋零的冬天。當冬季來臨,萬物凋謝,敗落。只剩下松樹的青
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