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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯小學三年級體育教學方案學習目標：知道養成正確的身體姿態在日常生活學習中的重要作用，并從現在起，仔細要求自己.

學習內容：50米快速跑

學習步驟：

一情景導入

老師活動：

老師組織嬉戲,講解嬉戲的放方法和規章.

請同學布置場地和掌握賽跑的距離.

邀請一組同學一起完成一次嬉戲.

老師組織進行嬉戲.

進行小結,指出存在的錯誤好連續進行嬉戲.

同學活動：

仔細的聽老師對嬉戲的方法和規章的講解.

布置好場地讓自己在自己力量范圍內開心的完成嬉戲.

進行嬉戲時盡自己的力量與伙伴完成嬉戲.

在嬉戲中要準時的訂正存在的錯誤.

組織：以四列橫隊完成嬉戲.

二合作探究、掌控技能

重點：用前腳掌著地，樂觀擺臂，加快步頻

難點：在跑的速度達到最快的時候仍能保持動作。

老師活動：

老師組織同學做一些預備活動。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑。看誰做的動作好。

組織30米的放松跑讓同學體會正確的動作。

進行的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。

同學活動：

仔細的作好預備活動讓自己進入的奔跑狀態。

在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。

盡力的完成50米快速練習。

組織：四路縱隊

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三放松練習

老師活動：組織同學自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習。

同學活動：依據自己想的放松方法進行練習。

組織：

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