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文檔簡介

第第頁中班綜合活動方案果核

中班綜合活動方案果核

活動目標：

1.在找找、看看、說說、做做中，自主探究果核的奧秘。

2.了解果核的作用，知道果核是有用的。

3.能大膽地溝通，體驗獲得勝利的歡樂。

活動預備：

1.各種果核和水果。

2.有關故事內容的圖片。

教學過程：

(一)出示果核，引發愛好。

1.提問：這是什么東西呢?

2.引發想象：這些都是果核，它們長得怎樣?像什么呢?

3.果核和水果匹配。

看FLASH，知道什么水果里是什么果核。

4.設問引疑：果核有用嗎?

老師：果核究竟有什么用處呢?請一個小組的小伙伴一起到圖片上去找答案。

(二)看懂圖意，了解果核。

1.出示圖片，爭論果核的作品。

老師：你看到了什么?樹上的蘋果和地上的蘋果一樣嗎?小雞有什么改變?為什么呢?發生了什么事情?

2.老師有表情地講解并描述故事。

老師：現在你們知道果核的用處了吧!

(三)剝開果肉，探究果核。

1.操作爭論：原來果核都是有用的，我們找找這些果子是否都有果核?

老師：你發覺了什么?果核長在哪里?為什么這些果核都長在中間呢?

(四)自由結伴，繼續探究。

自由結伴，繼續探究。

活動延伸：

區域活動：在科學區提供水果和果核的圖片，供幼兒探究匹配。

附故事：

秋天到了，蘋果樹上結滿了果子，秋風輕輕一吹，蘋果隨風輕輕地搖擺。突然，一個大蘋果從樹上掉了下來，真好落到小雞的身邊。小雞問："你怎么啦?'蘋果說："我長大了，熟透了，所以掉了下來。'

過了幾天，蘋果慢慢變成茶色了，軟軟的，像一攤爛泥。小雞焦急地說：，來;自.大，考.吧幼。師，網;"你生病啦?'蘋果說："不，我已經是蘋果媽媽了，我正在腐爛，好讓寶寶鉆進泥土里，生根發芽。你明年再到這里，就能見到我的孩子了。'

第二年，原來的小雞變成了神氣的大公雞，他沒有忘卻和蘋果媽媽的商定。他再來時，發覺在原來的地方已經長出了

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