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文檔簡介

——尤安·艾肯走遍天下書為侶作者簡介如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”——尤安艾肯英國著名的兒童作家，曾獲英國《衛報》小說獎，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79歲。尤安·艾肯生前出版過92本小說以及大量的詩歌與短文。

尤安·艾肯我會讀伴侶環繞娛樂感嘆猶豫周游放棄忽略某種趕趟兒編故事讀課文，學漢字。我思考這篇課文主要講了什么？獨自駕舟旅行，作者為什么選擇一本書陪伴自己？我思考作者認為一本書可以常讀常新，不管讀多少遍，她也在這樣的讀書過程中總結了一些方法。我們也來來看看作者是怎樣讀書的?我思考作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么？從哪些詞句看出“我”是“一遍又一遍”地讀呢？我思考書到底有怎樣的魅力，使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢？（作者把書當作自己的朋友，自己的家。不論朋友見了多少次面，家回了多少次，我們還是會發現新的東西，說明一本書可以常讀常新，讀而不厭）我回憶我們學過哪些修辭手法呢？明確：比喻、擬人、排比、反問、設問、夸張、對偶……我思考你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴……..設問我思考你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧？你絕不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們。反問我思考你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。這真像與另一個人同船而行。這是與題目相呼應。比喻我思考省略號的作用：1.表列舉的省略2.表示語意未盡或話語未說完3.表聲音斷斷續續、不連貫或延長。我思考一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是————，也是————————————。我思考1．讀書苦，苦讀書，教師為讀書而苦，苦中有樂；讀書樂，樂讀書，學生為讀書而樂，其樂無窮。2．書籍是全人類的營養品，是人類進步的階梯。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。3．沒有人給我們智慧，我們必須自己找到它——朋友，走進知識的海洋吧，它會帶給你內心的激蕩。4．知識是產生杰

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