立體的截面（市一等獎(jiǎng)）_第1頁(yè)
立體的截面（市一等獎(jiǎng)）_第2頁(yè)
立體的截面（市一等獎(jiǎng)）_第3頁(yè)
立體的截面（市一等獎(jiǎng)）_第4頁(yè)
立體的截面（市一等獎(jiǎng)）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)踐活動(dòng)——立體的截面欣賞圖片，說(shuō)出自己的感想一、情境導(dǎo)入返回首頁(yè)你能用黃瓜切出哪些不同的切面？返回首頁(yè)學(xué)生動(dòng)手操作。展示切截的黃瓜切面。用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫做截面。返回首頁(yè)概念從不同的角度去截一個(gè)幾何體，所得到的截面就有可能不同。二、合作探索用一個(gè)平面去截一個(gè)立方體，所得到的截面可能是什么形狀？猜想：可能截出的截面形狀？學(xué)生獨(dú)立思考，小組合作討論交流。返回首頁(yè)怎樣能截出這樣的截面？想象：1.制定方案，確定研究?jī)?nèi)容。確定方法：觀察、想象、操作等。

2.實(shí)踐探究，驗(yàn)證猜想。動(dòng)手操作：返回首頁(yè)展示、交流小組代表匯報(bào)。說(shuō)說(shuō)能截到多少個(gè)不同的截面。返回首頁(yè)學(xué)生動(dòng)手操作，探索出能夠截出的圖形。用一個(gè)平面去截圓柱、圓錐和球，截面會(huì)是什么樣的呢？思考返回首頁(yè)三、匯報(bào)交流圓柱體的截面：

圓錐體的截面：返回首頁(yè)拓展截面在生活中的應(yīng)用：醫(yī)學(xué)：CT家具：木門截面實(shí)木復(fù)合地板截面返回首頁(yè)水果、蔬菜：返回首頁(yè)四、回顧反思這節(jié)課你有哪些收獲？返回首頁(yè)

用刀片從不同部位不同方向去截一個(gè)幾何體（正方體、圓柱、圓錐），充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，把所截得的截面在一定的創(chuàng)意組合和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論