第公租房申請書模板集合（17篇）

公租房申請書模板集合（通用17篇）

公租房申請書模板集合篇1

_社區：

我__年生，系__鎮居民，__年至__年在__廠做工，__年以后無固定職業。丈夫，__年生，__鎮__人，無固定職業，目前在家務農，__年__月__日家中老房毀于洪水、泥石流，現借住于村鄰家。女兒，現年__歲，就讀于__縣__小學__年級。

我長期以來身患病，四處求職無門，無固定收入手術后失敗后需長期服藥治療，雙方有位老人需贍養，一家人全部費用靠丈夫務農和打工維持。__年__月和__年__月，我和女兒分別享受城鎮最低生活保障金。我和丈夫__年結婚至今一直居無定所，為了生活，在縣城四處奔波，租房居住，且夫妻長期兩地分居，由于我家庭生活的實際困難和無住房的實際情況，現申請政府公共租賃住房一套，望給予批準為盼!

申請人：

__年__月__日

公租房申請書模板集合篇2

_社區：

本人__年生，系__鎮居民，__年至__年在__廠做工，__年以后無固定職業。丈夫，__年生，__鎮__人，無固定職業，目前在家務農，__年__月__日家中老房毀于洪水、泥石流，現借住于村鄰家。女兒，現年__歲，就讀于__縣__小學__年級20__年。

本人長期以來身患病，四處求職無門，無固定收入手術后失敗后需長期服藥治療，雙方有位老人需贍養，一家人全部費用靠丈夫務農和打工維持。__年__月和__年__月，本人和女兒分別享受城鎮最低生活保障金。

申請人：

_年_年_日

公租房申請書模板集合篇3

尊敬的房地產領導：

自月租用公租房以來，深受園區的照顧和支持。目前因公司進行戰略調整，不需使用全部公租房。經本公司認真研究后，現決定自年月日起不再租賃，共套住房。

特此告知。

望予批準！

申請人：

二〇__年七月七日

公租房申請書模板集合篇4

尊敬的教育局領導：

我校是雙廟鎮一所較為偏遠的學校之一，學校設施落后，基礎力量薄弱，現有學生400人，學校教室緊張，3、4年級人數過多還亟待分班。

教師15人，大部分已經成家立業，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。教師們愛崗敬業，為此付出了很多。

為了教學，外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質量，也導致了教師隊伍的不穩定，極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!

基于此，為了穩定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。充分調動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發教師教育教學的積極性。特決定向局領導申請公租房建設，以解決教師后顧之憂。

兵馬未動，糧草先行。欲使樂其業，必先安其居。

為此，小學全體教師祈請縣局有關領導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求。

申請人：

20__年__月__日

公租房申請書模板集合篇5

尊敬的：

我叫，__年4月8日生，系退休職工，妻子，__年6月出生，現為甘肅省_村人。由于本人家庭生活的實際困難和城區無住房實際情況，現申請政府公租房一套，望給予批準為盼！

20__年__月__日

公租房申請書模板集合篇6

尊敬的：

您好，本人張仕慧，女，20__年7月畢業于遵義師范學院，家住仁懷市二合鎮同民村，20__年9月通過事業單位招考到德江縣中等職業學校工作。因剛參加工作尚無積蓄，買不起房又租不到便宜、穩定的房，無親無友，在城區也無房子，住房條件十分困難。

今年學校剛好有公租房，為解決本人十分困難的住房問題，在此特別向學校申請公租住房一套，希望給予準許，解決住房實際困難。本人將全力投入工作，為德江縣發展建設貢獻自己的微薄力量。

特此感謝!

此致

敬禮！

申請人：

時間

公租房申請書模板集合篇7

_社區：

我__年生，系__鎮居民，__年至__年在__廠做工，__年以后無固定職業。丈夫，__年生，__鎮__人，無固定職業，目前在家務農，__年__月__日家中老房毀于洪水、泥石流，現借住于村鄰家。女兒，現年__歲，就讀于__縣__小學__年級。

我長期以來身患病，四處求職無門，無固定收入手術后失敗后需長期服藥治療，雙方有位老人需贍養，一家人全部費用靠丈夫務農和打工維持。__年__月和__年__月，我和女兒分別享受城鎮最低生活保障金。

我和丈夫__年結婚至今一直居無定所，為了生活，在縣城四處奔波，租房居住，且夫妻長期兩地分居，由于我家庭生活的實際困難和無住房的實際情況，現申請政府公共租賃住房一套，望給予批準為盼!

申請人：

__年__月__日

【拓展延伸】

公租房申請書寫什么內容?

1、首先，抬頭應該寫清楚是向誰申請的。比如__區領導或__區。

2、其次，正文——分三部分。

第一部分主要是對自己做簡要的介紹。這不同于自我介紹，在這個部分里，主要有姓名、出生年月、是哪里人、工作情況(包括工作時間、工作地址、收入情況)、家里成員情況(將家庭成員的姓名、出生年月、工作情況或其他基本信息)

第二部分主要就你自己現在的情況做出一個簡要的概述，主要講明自己現在的生活狀況，說明概括自己為什么買公租房的基本原因。

第三部分就是說明自己和家人現無居所、實際生活困難、無住房的情況，需要公租房的申請。此部分主要表明自己想申請公租房的決心和最根本的原因。

3、署名：在申請書署名上，千萬不要忘記署名，標上申請人：

公租房申請書要注意什么?

1、申請書我和家庭成員要介紹清楚，說明現在的工作及生活狀況。

2、重點寫明申請公租房的理由，家庭貧困的原因，無住房的情況。

3、不能換用虛假事實來騙取廉價公租房。法律對此是有規定的。

4、申請書上應該規范，切勿亂涂亂畫，字跡不清。

公租房可以購買嗎

目前租金太低，連續出租15年才能收回成本為杜絕有人倒賣房源，管理辦法將規定租滿5年才能買，買后5年才能賣

公租房特征:

公共租賃住房作為有別于廉租住房、經濟適用房的一種新型保障性住房，尚無一個內涵統一的明確界定。分析《指導意見》中對于發展公共租賃住房的要求，比較各地方公共租賃住房管理辦法中對于公共租賃住房的規定，公共租賃住房呈現如下特征：

第一，保障性。住房權是得到《世界人權宣言》、《經濟、社會和文化權利國際公約》、《消除一切形式種族歧視公約》等國際公約一致確認的一項基我權。《指導意見》也明確指出，大力發展公共租賃住房，是完善住房供應體系，培育住房租賃市場，滿足城市中等偏下收入家庭基本住房需求的重要舉措。由此可見，發展公共租賃住房是我國政府繼廉租住房、經濟適用房之后推出的保障居民住有所居的一種新型保障性住房。

第二，政策支持性。公共租賃住房不是在房地產市場中自發生成的，而是由國家推動出現的，是國家為了住房保障的目的人為設計的新型住房類別，因此公共租賃住房的發展，尤其是發展初期，只有在國家特殊政策的支持下，才能步入正常的發展軌道。同時，基于公共租賃住房的保障性特質，國家也有責任通過政策支持來推動公共租賃住房的發展。對此，《指導意見》專設“政策支持”部分，從土地供應、國家投資、稅收優惠、金融支持方面給予公共租賃住房發展以政策支持。

第三，租賃性。這是公共租賃住房的核心特征，也是公共租賃住房與經濟適用房的最大區別。經濟適用房是為目標群體提供的低于市場價格的產權住房，而公共租賃住房則是向目標群體提供適當的租賃住房來保障其住有所居。

第四，專業性。這是公共租賃住房與個人出租住房最大的區別。傳統的個人出租住房的首要功能是產權者自住，而公共租賃住房不論是通過新建、改建、收購，還是通過在市場上長期租賃住房等方式籌集的房源，都不是為了自住，而是專業用于出租的。

第五，供應群體廣泛性。在我國原有的保障性住房中，廉租住房的供應對象是最低收入群體，經濟適用房的供應對象是中等收入群體。而《指導意見》規定：公共租賃住房的供應對象主要是城市中等偏下收入住房困難家庭，有條件的地區可以將新就業職工和有穩定職業并在城市居住一定年限的外來務工人員納入供應范圍。部分地方規定的公共租賃住房供應群體則更加廣泛，如上海將公共租賃住房供應對象由戶籍人口擴大為常住人口，并且不設收入限制。

公租房申請書模板集合篇8

尊敬的領導：

您好，本人張仕慧，女，20__年7月畢業于遵義師范學院，家住仁懷市二合鎮同民村，20__年9月通過事業單位招考到德江縣中等職業學校工作。因剛參加工作尚無積蓄，買不起房又租不到便宜、穩定的房，無親無友，在城區也無房子，住房條件十分困難。

今年學校剛好有公租房提供，為解決本人十分困難的住房問題，在此特別向學校申請公租住房一套，希望領導給予準許，解決住房實際困難。本人將全力投入工作，為德江縣發展建設貢獻自己的微薄力量。

特此感謝!

此致

敬禮！

申請人：

日期：

公租房申請書模板集合篇9

尊敬的_區領導：

本人，男，現年__歲，靠打工維持全家生計，無其他收入來源，現一家五口人租住在現租住，住房條件十分困難。家中兩個孩子都在上大學，女兒，現就讀于，兒子，現就讀于，每年昂貴的學費都是靠國家助學貸款來繳納，家中還有年逾__歲的老母親，常年體弱多病，因此妻子只能在家照顧老人，妻子無職業工作，家里每月的生活費用都靠我一人打工掙的錢開支，兒女雖在校作兼職掙些生活費，但是還是不夠他們生活所需。本人每月微薄的收入出去兒女每月生活費用，家中日常開支外，幾乎剩不下什么錢，生活拮據，家中無任何積蓄。

常年都是靠租住解決住房問題，屬于無房戶，在查看__縣城市廉租住房管理實施細則后，發現本人符合申請條件，為解決全家人十分困難的`住房問題，在此特別向政府申請公租房一套，希望政府主管部門、居委會能給予準許，解決申請人的住房實際困難，特此感謝!

此致

敬禮!

申請人：

日期：

公租房申請書模板集合篇10

尊敬的：

您好，本人，男，20__年6月畢業于__大學（“211”“985”工程院校），到工作。因剛參加工作尚無積蓄，買不起房又租不到便宜、穩定的房，無親無友，導致家境本不好的我，只能借錢吃飯、租房，生活條件很是拮據，住房條件十分困難。

面臨著租住房屋，存不上錢，無力買房，無法改善生活的諸多嚴峻問題。在查看《公共租賃住房管理辦法》后，發現本人符合申請條件，為本人十分困難的住房問題，在此特別向政府申請公租住房一套，希望政府主管部門、居委會能給予準許，解決申請人的住房實際困難。全力投入工作，為阿克蘇市發展建設貢獻自己的力量。

特此感謝！

申請人：

二〇__年__月__日

公租房申請書模板集合篇11

市房產局：

我向貴局提出公租房保障申請，現將基本家庭情況說一下：父親早年去逝，由身患殘疾的母親將我撫養長大。因無力購買商品房，現在是無房戶，孤兒寡母一直居無定所，便暫借住在姥爺家，一家三代人居住在一起非常擁擠，又因心臟病一直沒有上班無經濟來源、無收入。為此我特向貴局申請公租房以求得保障，希望得到政府的幫助，享受到和政府的溫暖，敬請貴局批準為盼！

申請人：

日期：

公租房申請書模板集合篇12

尊敬的縣教育局領導：

我校是雙廟鎮一所較為偏遠的學校之一，學校設施落后，基礎力量薄弱，現有學生400人，學校教室緊張，3、4年級人數過多還亟待分班。

教師15人，大部分已經成家立業，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。

教師們愛崗敬業，為此付出了很多。

為了教學，外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數年如一日，苦不堪言！這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質量，也導致了教師隊伍的不穩定，極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步！

基于此，為了穩定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。

充分調動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發教師教育教學的積極性。

特決定向局領導申請公租房建設以解決教師后顧之憂。

兵馬未動，糧草先行。

欲使樂其業，必先安其居。

為此，司疃小學全體教師祈請縣局有關領導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求。

申請人：

20__年_月_日

公租房申請書模板集合篇13

尊敬的城郊村居委會：

我叫，19__年2月28日生，系下崗職工，屬城郊村孫瓦組人，現租住在瑞景花園四單元501室，家有父母親、妻兒三人代住在一起。

自年至今12年來連租孫瓦組、九鋪組、花園、喬院等共8家，象螞蟻搬家一樣搬來搬去，本人當兵退伍后，安排在植物油廠，后因植物油廠破廠，被迫下崗，一直無職業，夫妻靠打工度日，前幾年女兒生病在上海醫醫治無效死亡，花去7萬多元，母親身體不好，常年生病等家庭出現種種困難，現有家庭收入難以維持生活、房租及孩子上學開支，家里現只有一臺冰箱，一臺七、八年前舊電視，還外欠十幾萬元債務，在沒有辦法無錢買房今生也不想買房子條件下，懇請和政府從實際情況考慮公租房一套。

特此報請，請調查解決為盼！

此致

敬禮！

申請人：

20__年_月_日

公租房申請書模板集合篇14

尊敬的.領導：

_年生，__鎮__人，無固定職業，目前在家務農，__年__月__日家中老房毀于洪水、泥石流，現借住于村鄰家。女兒，現年__歲，就讀于__縣__小學__年級。

本人長期以來身患病，四處求職無門，無固定收入手術后失敗后需長期服藥治療，雙方有位老人需贍養，一家人全部費用靠丈夫務農和打工維持。__年__月和__年__月，本人和女兒分別享受城鎮最低生活保障金。本人和丈夫__年結婚至今一直居無定所，為了生活，在縣城四處奔波，租房居住，且夫妻長期兩地分居，由于本人家庭生活的實際困難和無住房的實際情況，現申請公共租賃住房一套，望給予批準為盼!

20__年__月__日

公租房申請書模板集合篇15

尊敬的領導：

本人，女，現年33歲，無業，本人戶口與住址原在本社區公司，現本人與8歲回到本人娘家哥嫂家生活，與本人母親及女兒三人擠在同一張床上睡覺。哥嫂家住院內。本人原為公司職工，公司破產改制后本人下崗失業至今。20__年12月1日，因感情糾紛本人與丈夫正式離婚，女兒判歸本人撫養，與本人一起生活，其父親每月負擔生活費500元;本人與丈夫原住房屬丈夫的父母所有，不是本人們夫妻雙方的共同財產，因此離婚時無房產分割，本人只得帶著女兒回到本人娘家，暫本人哥嫂一起居住，晚上與本人母親及女兒三人擠在一張床上。因居住狹窄和生活不便，本人那上實驗小學二年級的女兒因經常睡不好覺而在課堂上打瞌睡，影響了孩子學習與身體。