1/1校長植樹節動員講話稿

同學們：

今年3月到4月，北京、內蒙古、河北遼寧西部、京津地區，多次出現了大范圍的揚沙、沙塵暴或浮塵天氣。由于風沙大，能見度低，給交通運輸和人們的生活工作帶來很多不便，個別地方大樹被狂風連根拔起，電線桿被刮倒刮斷，甚至造成了人員傷亡。連南京一帶也受到了沙塵暴的影響，"沙塵暴"這個原本陌生的字眼，如今成了人們常常議論的話題。

沙塵暴就是土地荒漠化的警報，而沙塵暴發生的頻率與強度的增大，更敲響了生態危機的警鐘，看那冒著濃濃黑煙的高聳入云的煙囪，流入江河湖海的廢水，濫砍濫伐林木造成水土流失，我們的生態環境正在惡化：幾十年前清澈明凈的古運河而今已接近黑色，河水上還零星飄著各種生活垃圾，我國七大河流經過的15個主要城市的河段中，有13個河段水質嚴重污染，全國35個較大的淡水湖，有17個遭到嚴重污染，在地表水受污染的同時，城市地下水的污染也在迅速蔓延，一些水塘湖泊里魚蝦絕跡，沿海大片灘涂報廢，特別是北方的地下水資源面臨著枯竭的危險。今夏以來，供應北京市水源的密云水庫，第一次出現了出水量大于進水量的現象。想想我國的母親河——黃河正面臨著斷流的危險，想想xx長江、嫩江流域發生的特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難回，這一切都是人們不注意生態保護結出的苦果。

亡羊補牢，為時不晚，目前我國有關部門已經把環境保護工作納入法制化的軌道，并且把治理污染、保護環境的工作列為我國的一項基本國策。但保護環境、治理環境是一項長期的、艱巨的工程、需要全社會的關心、支持，作為一名中學生，要爭做環保宣傳員、環保小衛士，從我做起，從現在做起，從小事做起，如：不向河里亂倒垃圾、雜物，節約用水、用電，愛護樹木，積極參加植樹造林活動，愛惜使用書本，不使用一次性筷子等等，對于破壞環境、影響衛生的行為要敢于揭發、制止。

最后，希望人人行動起來，為保護我們共有的家園而

而努力吧！

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同學們：

今年3月到4月，北京、內蒙古、河北遼寧西部、京津地區，多次出現了大范圍的揚沙、沙塵暴或浮塵天氣。由于風沙大，能見度低，給交通運輸和人們的生活工作帶來很多不便，個別地方大樹被狂風連根拔起，電線桿被刮倒刮斷，甚至造成了人員傷亡。連南京一帶也受到了沙塵暴的影響，"沙塵暴"這個原本陌生的字眼，如今成了人們常常議論的話題。

沙塵暴就是土地荒漠化的警報，而沙塵暴發生的頻率與強度的增大，更敲響了生態危機的警鐘，看那冒著濃濃黑煙的高聳入云的煙囪，流入江河湖海的廢水，濫砍濫伐林木造成水土流失，我們的生態環境正在惡化：幾十年前清澈明凈的古運河而今已接近黑色，河水上還零星飄著各種生活垃圾，我國七大河流經過的15個主要城市的河段中，有13個河段水質嚴重污染，全國35個較大的淡水湖，有17個遭到嚴重污染，在地表水受污染的同時，城市地下水的污染也在迅速蔓延，一些水塘湖泊里魚蝦絕跡，沿海大片灘涂報廢，特別是北方的地下水資源面臨著枯竭的危險。今夏以來，供應北京市水源的密云水庫，第一次出現了出水量大于進水量的現象。想想我國的母親河--黃河正面臨著斷流的危險，想想98年長江、嫩江流域發生的特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難回，這一切都是人們不注意生態保護結出的苦果。

亡羊補牢，為時不晚，目前我國有關部門已經把環境保護工作納入法制化的軌道，并且把治理污染、保護環境的工作列為我國的一項基本國策。但保護環境、治理環境是一項長期的、艱巨的工程、需要全社會的關心、支持，作為一名中學生，要爭做環保宣傳員、環保小衛士，從我做起，從現在做起，從小事做起，如：不向河里亂倒垃圾、雜物，節約用水、用電，愛護樹木，積極參加植樹造林活動，愛惜使用書本，不使用一次性筷子等等，對于破壞環境、影響衛生的行為要敢于揭發、制止。

最后，希望人人行動起來，為保護我們共有的家園而而努力吧!

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尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好：

又是一年春來到，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節了！又到了植樹造林的好時候。

可是，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎？

我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的'相互關系。就像我們人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

在自然界中，森林是保持生態平衡的衛士，森林讓氣候變得穩定正常。

有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮呢！

而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產、生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？

保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起。

例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡