第14頁共14頁學校危險?物品安全?事故應急?預案樣本?一、適?用范圍適?用在本校?區發生的?足以引起?本單位恐?慌和秩序?混亂的特?定事件。?如造成人?員、財產?重大損失?的各類事?件。具?體適用以?下情況：?1.有?肇事者沖?擊工程地?傳達室、?財務室、?行政辦公?室、教師?辦公室、?學生教室?等公共場?所，嚴重?擾亂管理?秩序、工?作秩序和?教學秩序?的事件。?2.不?良分子在?校園內不?服從管理?，借故沖?擊領導、?管理人員?和其他工?作人員，?造成人員?傷害，擾?亂正常秩?序?；蛘?有當事人?在校內大?打出手，?嚴重影響?學校正常?秩序，破?壞學校形?象甚至造?成校內外?成員人身?傷害的事?件。3?.不法分?子到校敲?詐師生、?搶劫現金?或其他財?物等違法?犯罪活動?。4.?不法分子?到校實施?____?、猥褻女?性的犯罪?活動。?5.精神?病人在校?內制造_?___事?件，如持?刀傷人、?爆炸、縱?火等__?__事件?。二、?處置原則?處置校?園___?_事件做?到：1?、有指揮?，有__?__領導?，成立相?應的領導?小組；?2、有保?障，做到?謹慎從事?，全體動?員，及時?向有關部?門請求幫?助和增援?；3、?有措施，?采取必要?的措施，?穩定案情?，保護師?生的人身?安全和減?少學校財?產的損失?；4、?有策略，?根據案情?的發展集?思廣益，?制定因應?措施，力?爭迅速控?制或解決?案情。?三、指揮?機構處?置事件領?導小組：?組長。?王全東事?件發生的?第一時間?，發現情?況的任何?師生應立?即以最快?的速度向?學校領導?報告，并?盡可能做?好應急處?理。學校?在接到情?況匯報后?立即成立?領導小組?，一般由?校長擔任?指揮。校?長不能及?時趕到現?場時，副?校長擔任?臨時指揮?。特殊情?況下保衛?處或其他?部門負責?同志可以?臨時擔任?指揮。領?導小組成?員一般由?校長、副?校長和在?校的所有?中層干部?組成。?四、職責?分工單?位各部門?在處置事?件中的具?體分工：?校長。?負責聯絡?各個部門?的工作進?度，根據?案情的性?質和進展?決定如何?調配人員?和物資。?向上級機?關部門匯?報案情，?請求增援?。辦公?室。會同?領導小組?安排的其?他同志到?現場__?__安排?應急工作?。負責教?師學生的?安全撤離?或疏散工?作。負責?校產的轉?移或保護?工作。負?責搶險人?員的募集?和常識宣?傳工作。?在校其它?科室人員?由教科室?____?待命。?傳達室。?傳達室負?責大門的?交通和進?出人員的?管理，做?到一絲不?茍，不耽?誤一秒鐘?，不誤放?行一個人?。學校?危險物品?安全事故?應急預案?樣本（二?）一、?指導思想?堅持“?預防為主?，災時有?備，提高?警惕，群?防群治”?的原則，?增強全校?師生防災?、減災的?意識，提?高師生在?自然災害?發生時的?自救本領?，切實保?護廣大師?生的人生?安全，減?少由于災?害帶來的?財產損失?。二、?工作原則?1、預?防為主，?常備不懈?經常宣?傳自然災?害事件的?預防知識?，提高學?校和師生?員工的安?全保護意?識。加強?日常檢查?，發現隱?患及早采?取有效的?預防和控?制措施，?努力減少?自然災害?事件的損?失。2?、依法管?理，統一?領導嚴?格執行國?家有關法?律法規，?對自然災?害事件的?預防、報?告控制和?救治工作?實行依法?管理，對?于違法行?為，依法?追究責任?。3、?條塊結合?，以塊為?主。自?然災害事?件的預防?和控制工?作實行條?塊結合，?自然災害?事件預防?、控制由?鄉鎮和學?校直接管?理負責，?教育局參?與負責協?調、指導?工作。?4、快速?反應，運?轉高效?建立預警?快速反應?機制，增?強人力、?物力、財?力儲備，?提高應急?處理能力?。一旦發?生自然災?害事件，?快速反應?，及時高?效地做好?處置工作?。三、?指揮調度?成立校?園自然災?難救助工?作領導小?組，指導?全校救災?工作。其?組成人員?如下：?組長：王?全東副?組長：許?士松成員?：各班主?任校園?自然災難?救助工作?領導小組?下設救災?辦公室，?負責日常?工作。其?辦公地點?設在?？?務處。?四、緊急?疏散1?、全校師?生人員集?中，做好?疏散撤離?學生工作?和轉移保?護學校貴?重物品工?作，顯得?尤為重要?，每學期?進行疏散?撤離演習?一次。?2、接到?上級指令?或天氣監?測預報系?統、預警?信號，需?要停課，?則通過學?校通訊網?絡設備在?第一時間?將信息傳?遞給有關?老師、學?生及家長?，立即采?取措施停?課放假。?3、預?防自然災?害應急工?作領導小?組隨時與?上級主管?部門取得?聯系，在?接到臺風?、暴雨及?冰雹等信?息時，進?入___?_狀態，?隨時待命?。4、?各處(室?)、年級?組、班主?任負責關?好室內門?窗。電腦?室的老師?負責檢查?電腦室內?電腦總電?源的開關?。五、?傷員救治?1、在?發生災害?時，后勤?人員在下?班前切斷?電源，檢?查和加固?窗外的懸?掛物，檢?查旗桿、?墻報欄，?防止高空?懸掛物和?衣盆摔落?傷人。?2、各處?(室)、?年級組、?班主任負?責關好室?內門窗。?電腦室的?老師負責?檢查電腦?室內電腦?總電源的?開關。?3、發生?破壞性災?害時，立?即做好抗?災自救工?作，發揚?艱苦奮斗?、自力更?生精神，?開展自救?活動。?六、善后?處置1?、做好衛?生防疫工?作，做好?災后衛生?消毒，防?止傳染性?疾病在校?園滋生蔓?延，做到?大災之后?無大疫。?2、災?后要科學?安排學習?科目和課?時，使學?校教育教?學工作盡?快恢復正?常。3?、做好危?困教職工?的救助和?校園災后?重建工作?。4、?保障救災?信息暢通?，做好救?災宣傳，?加強災后?值班紀律?。七、?信息傳遞?1、學?校在臺風?、暴雨、?地震等自?然災害期?間，建立?____?小時值班?制度，并?設立和開?通值班電?話。2?、嚴格執?行學校重?大自然災?害事件報?告制度。?對發生的?事件做到?按程序逐?級報告，?并以最快?的通訊方?式報告有?關部門，?確保信息?暢通。?3、根據?救災工作?的需要，?向上級主?管部門提?出救助申?請。學?校危險物?品安全事?故應急預?案樣本（?三）為?進一步加?強我校安?全工作，?確保把意?外發生的?安全事故?的損失降?到最低程?度，建立?有針對性?、可操作?性的領導?機制，落?實責任。?特制訂如?下安全事?故應急措?施。一?、建立、?健全工作?領導小組?校安全?工作領導?小組組?長：朱廷?龍副組?長：侯宇?思、沙延?津、吳中?巖成員?：吳中實?、安希奎?、張桂菊?、李玉寶?、孫長志?、宋克?功、王沅?、喬本慶?、李明午?、王穎、?湯家斌、?楊秀清、?徐少夫、?吳國巖、?徐紹緒、?劉偉、各?班主任。?二、具?體工作_?___及?應急措施?(1)?意外傷害?應急組?組長：侯?宇思組?員：吳中?實、孫長?志、徐少?夫職責?。如發生?校外人員?來校滋事?，或學生?間發生意?外傷害事?故，由應?急組成員?負責保護?現場，控?制肇事者?，對被傷?害者進行?緊急處置?，并立即?送到醫院?搶救、治?療。(?2)火險?應急組?組長：侯?宇思副?組長：沙?延津、吳?中巖組?員：吳中?石、孫長?志、吳國?巖、邢邦?偉職責?。如發生?意外火險?事故，電?火由電工?吳國巖、?邢邦偉立?即切斷電?源。應急?組成員_?___學?生用濕毛?巾堵住口?鼻，由規?定的安全?通道迅速?離開現場?，并同時?開動現有?的消防設?施，進行?滅火搶險?。應急組?成員要最?后撤離。?(3)?安全巡視?組組長?：侯宇思?副組長?：沙延津?、吳中巖?組員：?楊秀清、?吳中石、?孫長志、?吳國巖、?各學年主?任職責：?每月一次?校園安全?大檢查，?排查校園?內各種安?全隱患，?及時預防?。消除各?種隱患，?盡可能做?到防患于?未然。?(4)學?習宣傳組?組長：?沙延津、?吳中巖?組員：吳?中石、孫?長志、各?學年主任?、各班主?任職責?。堅持經?常的對師?生進行安?全教育，?安全常識?的學習，?在師生中?樹立“安?全第一”?“安全高?于一切”?的思想，?使全校師?生從內心?深處認識?到安全工?作的重要?性。(?5)后勤?、保障組?組長：?楊秀清?組員：_?___、?于淑華、?王亞君?職責。安?全工作的?設施及物?質保障。?(6)?信息組?組長：朱?廷龍組?員：吳中?石、孫長?志職責?：將校內?發生的安?全事故，?及時地向?上級或有?關部門(?家長、醫?院、1?10、_?___等?)報告。?(7)?衛生組?組長：楊?秀清組?員：吳中?石、徐少?夫職責?。搞好全?校師生的?個人衛生?工作；嚴?格執行“?國家食品?衛生法”?；抓好食?堂飲食衛?生工作，?防止出現?食物中毒?；防止傳?染病的發?生。三?、實行目?標管理，?明確崗位?責任，落?實責任追?究。在學?校安全工?作上，學?校實行目?標管理，?各級領導?，全體教?職工要明?確責任，?落實到班?級、到人?。要各司?其職各負?其責，對?工作積極?，表現突?出者要給?予表彰，?對不負責?者要嚴肅?處理，對?工作出現?疏漏或出?現重大事?故，或事?故處理出?現失職的?，要追究?當事者的?行政或法?律責任。?蓋州市?陳屯學校?學校危?險物品安?全事故應?急預案樣?本（四）?內容。?學校內突?發事故的?發生，直?接影響到?師生的生?命安全，?妥善處置?學?？赡?發生的_?___，?保障師生?安全，減?少損失，?維護校園?穩定具有?十分重要?的意義。?為建立統?一指揮、?分級負責?、職責明?確、運轉?有序、反?應訊速、?處置有力?的應急處?置體系。?學校結合?縣教育局?安全工作?要求，針?對我校實?際，特制?定本預案?。一、?總則校?園___?_是指由?人為或自?然因素引?起，具有?突發性，?對師生人?身安全、?學校教育?教學、學?校財產、?師生工作?和生活秩?序、學校?和社會穩?定等可能?造成嚴重?影響或嚴?重危害的?各類緊急?情況。校?園___?_主要包?括：安全?事故(火?災、公用?設施故障?、建筑物?倒塌、學?生___?_活動中?發生事故?、交通事?故等)、?公共衛生?事件(食?物中毒、?傳染性疾?病等)、?____?(嚴重校?園治安案?件、__?__等)?、自然災?害(臺風?、破壞性?地震)等?。本著預?防為主、?分級負責?、協調配?合、依靠?科學、整?合資源等?原則，建?立健全_?___，?健全應急?預案，掌?握應對_?___主?動權，保?障師生安?全，減少?損失，促?進校園的?安定與穩?定。二?、應急與?響應級別?校園_?___按?影響大小?和危害程?度劃分為?一般性、?重大性、?特大性三?個級別。?應急響應?相應級別?為Ⅰ級響?應、Ⅱ級?響應、Ⅲ?級響應。?1、一?般性__?__。在?校園發生?的可能涉?及師生人?身安全，?對學校教?學、科研?、工作和?生活秩序?、學校和?社會穩定?可能造成?一定影響?，在當地?教育主管?部門領導?下，以學?校為主可?以處置，?按規定必?須向當地?黨委政府?和上級教?育主管部?門報告的?____?。起動Ⅰ?級響應。?2、重?大___?_。在校?園發生的?，對師生?人生安全?、學校教?學、科研?、工作和?生活秩序?、學校和?社會穩定?造成嚴重?影響和重?大傷害，?死亡__?__人以?上或多人?傷情嚴重?，需由學?校和當地?黨委政府?及所屬教?育主管部?門共同參?與處理，?甚至需由?地方黨委?政府__?__部門?處理，按?規定必須?向市教育?局報告的?____?。起動Ⅱ?級響應。?3、特?大___?_。對師?生人生安?全、學校?教學、科?研、工作?和生活秩?序、學校?和社會穩?定造成特?別重大危?害和惡劣?影響，出?現跨學校?甚至向社?會蔓延擴?散的態勢?，死亡_?___人?以上，需?由當地黨?委、政府?____?、教育行?政部門和?其他部門?共同參與?協調處置?，甚至需?由市委、?市政府_?___有?關部門共?同處置，?按規定必?須向省教?育廳報告?的___?_，或按?有關應急?預案確定?為特大級?別的緊急?情況。起?動Ⅲ級響?應。三?、應急領?導小組組?成與職責?1、學?校成立_?___應?急領導小?組。領導?小組組長?由學校校?長擔任，?其成員有?學校黨支?部委員、?副校長、?辦公室主?任、總務?處主任、?教導處主?任、工會?主席組成?、班主任?。2、?主要職責?。居安思?危，及時?準確地掌?握學校的?安全狀況?及動態，?提出預防?控制__?__的對?策和措施?；在縣教?育局的統?一領導下?，積極做?好學校_?___的?應急處置?工作；與?有關部門?密切配合?，保證各?項應急工?作高效、?有序進行?。3、?公共事件?應急機構?電話。消?防(11?9)、公?安(11?0)、醫?療急救中?心(12?0)、交?通事故(?122)?。4、?學校成立?搶險救援?應急小組?。成員由?年輕骨干?教師組成?，應急人?員到達現?場后，做?好自身安?全防護，?迅速撤離?現場周邊?人員，搶?救受傷人?員，防止?和控制事?態蔓延先?期應急處?置工作。?四、臨?時現場指?揮部學?校一旦出?現火災、?群體性活?動安全、?公共衛生?事件、房?屋倒塌、?自然災害?等緊急情?況后，學?校負責人?、各處室?負責人和?教師應迅?速到達現?場及相關?的工作崗?位，應急?領導小組?成員應迅?速組成臨?時現場指?揮部，_?___、?安排全體?教職員工?開展搶救?、自救和?疏散工作?，立即與?有關部門?配合開展?搶救及現?場處置工?作。必要?時縣教育?局可派有?關領導直?接參與學?校臨時現?場指揮部?的工作。?五、應?急預案?(一)校?內發生火?災漏電、?房屋倒塌?等緊急情?況預案?1、切斷?各樓層電?源。2?、發生火?警，先以?滅火器撲?滅；火勢?蔓延，急?打“11?9”；房?屋倒塌且?有人員被?埋入，急?打“11?0”、“?120”?，并有_?___、?有序地進?行搶救。?3、迅?速向縣教?育局、教?辦有關負?責人報告?。4、?開通全部?安全通道?，學校教?師、門衛?和其它員?工___?_學生有?序撤至安?全地帶，?并阻止學?生救火救?災。5?、配合消?防、醫院?等單位，?做好自救?工作。?6、盡可?能保護現?場，做好?涉及本案?的有關證?人證詞記?錄。(?二)學校?食堂發生?中毒事件?的應急預?案1、?凡就餐后?，師生出?現不明病?因的肚痛?、胸悶、?惡心、乏?力昏沉、?嘔吐、腹?瀉等癥狀?，班主任?、行政值?班、科任?教師應立?即報告校?長或德育?副校長。?2、迅?速與縣醫?院取得聯?系，采取?就地救護?。并報告?縣教育局?、教辦。?3、由?校長就事?態情況迅?速___?_采取救?護措施。?4、對?食堂中的?留樣食品?、蔬菜由?食堂業主?負責送交?總務處，?由總務處?對這些預?留樣品實?行封存，?以備查驗?。5、?學校就事?態發展情?況應迅速?與家長聯?系，并定?時向上級?主管部門?報告事態?發展情況?。(三?)校外不?法人員進?入校內實?施___?_或搶劫?事件應急?預案。?1、來人?一律履行?登記手續?，強行闖?入，門衛?應力加阻?止，不得?放行。?2、來人?已強行闖?入校內，?門衛追趕?不及，應?立即電話?通知行政?值班領導?，及時將?闖入者查?清逐出。?3、校?內發現不?法分子襲?擾、行兇?、行竊、?斗毆、搶?劫、劫持?人質、放?火、破壞?公私財物?等，應立?即采取下?列處置方?法。①迅?速報警(?110)?。②迅速?報告校長?或校園治?安保衛組?長。③對?歹徒進行?勸阻或制?服，保護?在場師生?安全。④?立即將受?傷師生送?入附近醫?院進行救?治。4?、記錄不?法分子的?體貌特征?和其他犯?罪情節，?收集不法?分子施暴?兇器，保?護好案發?現場。?5、__?__校內?力量，配?合上級有?關部門，?做好善后?工作。?(四)突?發公共衛?生事件的?應急預案?當社會?上出現流?行病疫(?如“非典?”、“流?腦”、“?禽流感”?等)，而?師生中又?出現與該?病相似的?癥狀時，?各班班主?任要馬上?報告校長?或行政值?班領導，?并及時與?該生家長?聯系，在?家長的陪?同下去醫?院診治，?一經確診?為傳染性?流行病或?疑似傳染?病，學校?立即采取?下列應急?措施：?1、如實?、迅速報?告縣教育?局與縣防?疫站。?2、對該?學生所在?班級及任?課老師辦?公室、全?校有__?__共場?所進行嚴?格的消毒?和隔離。?3、堅?決杜絕染?病學生帶?病來校，?必須經醫?院出具診?斷證明已?康復并不?再存在傳?染危害后?方準來校?上課。?4、對可?能受到危?害的該班?學生和該?班任課教?師遵照有?關規定，?采取必要?的控制措?施，并根?據上級指?示，隨時?采取進一?步措施。?5、在?有關部門?指導下，?采取一系?列防范及?保護措施?。(五?)防汛應?急預案?遇到__?__或災?情，及時?下達臨時?緊急處置?指令，并?迅速向教?育局領導?匯報，做?好防汛值?班記錄。?若出現交?通、通訊?中斷，校?長要切實?履行法人?代表的權?利，科學?決策，確?保師生生?命財產安?全。當?受臺風或?強熱帶風?暴影響風?力達8級?以上，暴?雨日雨量?達___?_毫米以?上或氣象?等有關部?門發布暴?雨將達起?始標準后?，學校校?長或書記?必須到位?，加強值?班，嚴格?執行報告?制度，做?到上情下?達，下情?上報；當?氣象臺發?布暴雨警?報時，學?校領導成?員全部到?位，進一?步檢查落?實各項防?汛應急措?施，組建?各類防汛?搶險隊伍?，落實搶?險物資，?并通知學?生家長接?送學生；?當暴雨襲?擊，學校?防汛領導?組要立即?召開防汛?緊急會議?進行緊急?部署，學?校可以依?情停課，?并迅速_?___師?生轉移。?當遇到暴?風雨襲擊?時，學校?應及時把?校舍倒塌?、師生受?傷情況在?第一時間?報告縣教?育局、教?辦，及時?查明是否?有人員被?困，如發?現人員被?困，要火?速報警并?____?營救，及?時做好傷?員的搶救?工作，轉?移和安置?師生。學?校要根據?災情，聯?系有關部?門及時趕?赴現場，?做好搶救?、轉移和?安置受災?師生工作?。(六?)學校其?它___?_應急預?案學校?發生其他?____?(群體性?活動安全?事故等)?，學校負?責人、各?處室負責?人和教師?應迅速到?達現場及?相應的工?作崗位，?應急領導?小組成員?應迅速組?成臨時現?場指揮部?，___?_、安排?全體教職?員工開展?搶救、自?救和疏散?工作，