學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2016—2017學年福建省泉州市南安一中高一（上)第二階段生物試卷一．選擇題：本大題共45小題，1—30每小題1分，31—45每小題1分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1．下列關于細胞學說的敘述，正確的是（)A．1665年，英國科學家羅伯特?虎克發現了細胞，并創立了細胞學說B．細胞是一個有機體，一切生物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物構成C．細胞是一個完全獨立的單位D．新細胞可以從老細胞中產生2．幽門螺桿菌與酵母菌的本質區別在于（）A．細胞直徑大小不同 B．有無遺傳物質DNAC．有無以核膜為界限的細胞核 D．細胞膜的化學組成不同3．下列生物中，均為原核生物的一組是（）A．藍藻、乳酸菌和肺炎雙球菌 B．葡萄球菌、酵母菌和放線菌C．發菜、顫藻和綠藻 D．流感病毒、衣原體和藍藻4．一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等．下列各項中,與這段朽木的“生命結構層次”水平相當的是（）A．一塊稻田里的全部害蟲 B．一個池塘中的全部鯉魚C．一片松林 D．一片松林里的全部生物5．下列元素中在人體細胞內含量很少，但卻是生命活動不可或缺的是（）A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I6．人們經常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，消化吸收后，其中的成分大多被轉化為人體自身的一部分,其根本原因是（）A．組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到B．在不同生物的細胞內，組成它們的化學元素和化合物的種類大體相同C．組成生物體細胞的基本元素是碳D．不同生物的細胞內，組成它們的化學元素的含量有差異7．下列按照多糖功能的分類,最科學合理的應該是（)A． B． C． D．8．在下列結構中，其成分不含磷脂分子的一組細胞器是（)①線粒體②核糖體③葉綠體④細胞核⑤內質網⑥中心體⑦高爾基體．A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥9．鑒定尿中是否有蛋白質常用加熱法來檢驗．結合如圖蛋白質加熱過程中的變化，據此判斷下列有關敘述正確的是（)A．沸水浴加熱后，構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂B．食鹽作用下析出的蛋白質也發生了變性C．變性后的蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應D．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發生改變10．在光照明亮的實驗室，用白色洋蔥表皮細胞（透明度較大）作為觀察材料，為盡可能清晰,此時應（）A．改用凹面反光鏡、增大光圈 B．改用凹面反光鏡、縮小光圈C．改用平面反光鏡、增大光圈 D．改用平面反光鏡、縮小光圈11．松鼠和松樹的體細胞中都含有的細胞器是(）①細胞壁②細胞膜③葉綠體④線粒體⑤內質網⑥中心體⑦核糖體⑧染色體．A．①②③⑥⑧ B．④⑤⑦ C．②③⑤⑦⑧ D．②④⑤⑥⑦⑧12．將從口腔上皮細胞中提取到的核酸徹底進行水解，則能得到的小分子的種類共有（）A．9種 B．8種 C．7種 D．6種13．“綿綿的春雨,是她潤醒了小草，潤綠了楊樹，潤開了報春花．”小草被潤醒了、楊樹被潤綠了、報春花被潤開的過程中細胞中自由水與結合水的變化，如圖表示正確的是（）A． B． C． D．14．現有1000個氨基酸,其中氨基有1010個，羧基有1030個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數目是（)A．999、1006、1026 B．996、1、1C．996、4、4 D．996、14、3415．丙氨酸的R基為﹣CH3,谷氨酸的R基為﹣C3H5O2,它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例為（）A．7：16：6 B．7：14：5 C．8：12：5 D．8:14：516．如表是一組探究有機物存在與否的鑒別實驗，按表中編號順序對應下列各項中的內容，正確的是（）待測物試劑顏色反應條件胰島素雙縮脲試劑①﹣脂肪②橘黃色﹣③斐林試劑磚紅色水浴加熱A．紫色、蘇丹Ⅳ染液、蔗糖 B．紅色、蘇丹Ⅲ染液、蔗糖C．紫色、蘇丹Ⅲ染液、葡萄糖 D．紅色、蘇丹Ⅲ染液、果糖17．細胞膜作為系統的邊界,以下哪項并不能體現其功能()A．精子和卵細胞之間的識別和結合B．細胞內的核酸不會流失到細胞外C．植物細胞放入清水中不會漲破D．植物吸收K+比吸收Zn2+多18．在目鏡15×,物鏡10×的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細胞所充滿，若將目鏡換為5×時，則在視野中可看到的分生組織細胞數為()A．10 B．90 C．180 D．27019．如圖為細胞結構的概念圖,下列相關敘述正確的是（）A．該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結構B．圖中c是指細胞膜，e是指細胞質C．圖中b成分是纖維素和果膠D．g和h均具有雙層膜結構20．植物所吸收的N元素，可在植物體內合成的大分子物質是（)A．淀粉、纖維素、蔗糖 B．核苷酸、抗體、糖原C．載體蛋白、淀粉酶、DNA D．DNA、麥芽糖、胰島素21．黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質．有關研究發現它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來．這一結果直接導致（）A．染色體被破壞 B．高爾基體被破壞C．中心體被破壞 D．分泌蛋白質的合成受到影響22．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察蘚類葉裝片，當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在視野中看到的細胞數量最少？（）A．a B．b C．c D．d23．為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養基中添加3H標記的尿苷(合成RNA的原料）后，3H不可能出現的結構有（）A．線粒體 B．高爾基體 C．核糖體 D．細胞核24．在生物組織中糖類、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，關于實驗材料選擇的敘述中，正確的是（）A．甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且近于無色，因此可以用于進行還原糖的實驗B．在做油脂的鑒定實驗時，滴加1～2滴質量分數為50%的鹽酸洗去多余的染料C．大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定實驗的理想植物組織材料D．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料25．在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實驗中,下列相關敘述，不正確的是（）A．不選幼根做實驗材料，因為幼根細胞無葉綠體B．該實驗不需要對實驗材料進行活體染色處理C．葉綠體在細胞質基質中不是靜止不動的D．在高倍鏡下可以觀察到葉綠體具有雙層膜結構26．如圖①﹣④表示某細胞內的部分細胞器．下列有關敘述正確的是（)A．該圖一定是植物細胞B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞C．結構①中含有DNAD．真核細胞中都含有結構②27．如圖為細胞間信息交流的一種方式,下列有關敘述錯誤的是（）A．圖中a可能表示某種信號分子B．圖中b表示細胞膜上的載體,其成分是蛋白質C．圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能D．圖中甲表示分泌細胞，圖中乙細胞表示靶細胞28．下列關于無機鹽的含量、存在形式和生理作用的敘述,不正確的是（）A．無機鹽在細胞內含量很少，主要以化合物形式存在，具有維持滲透壓、酸堿度平衡及細胞正常生命活動的功能B．人體血液中Ca2+缺乏時會導致肌肉抽搐C．某些無機鹽是細胞內一些重要物質的組成成分，如Fe2+參與血紅蛋白的構成，Mg2+參與葉綠素的形成D．氮是植物體內的重要元素之一，葉綠素、核酸、蛋白質中含有氮元素29．有關“體驗制備細胞膜的方法”實驗的說法不正確的是(）A．雞血的成熟紅細胞是容易得到且效果較佳的實驗材料B．為了加速紅細胞在水中吸水漲破可以用玻璃棒快速攪拌C．紅細胞吸水漲破后可以采用離心法獲得較純的細胞膜D．此實驗可以為后續研究細胞膜的主要成分提供實驗材料30．下列有關“觀察DNA和RNA在細胞中的分布"實驗的敘述，正確的是（）A．利用健那綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布B．實驗過程中要將制好的口腔上皮細胞涂片放入8%的鹽酸中,其目的是使DNA水解C．實驗操作的基本步驟是：制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察D．用低倍鏡觀察時要選擇染色較深的區域移到視野中央31．圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖,下列相關敘述正確的是（）A．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體B．a、b細胞內具有膜結構的細胞器組成了生物膜系統C．以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體D．a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構32．有關如圖幾種細胞器模式圖的說法正確的是（）A．A、B、C、D、E、F中都含有蛋白質B．綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、FC．B、E分別是動、植物細胞特有的細胞器D．A、D、F都是具有單層膜結構的細胞器33．下列關于糖類的敘述,正確的是（）①構成纖維素的單體是葡萄糖，所以纖維素是還原糖②葡萄糖和麥芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖③細胞中的糖類可以分為3類,其中單糖都是動、植物共有的糖④完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖⑤糖原水解的最終產物是葡萄糖，淀粉可以用碘液鑒定并呈現藍色⑥葡萄糖和果糖分子均有還原性⑦水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發生作用生成磚紅色沉淀．A．④⑤⑥ B．①④⑤⑥ C．①②④⑦ D．③④⑥⑦34．大豆根尖所含有的核酸中,含有堿基A、G、U、T的核苷酸種類數共有()A．5 B．6 C．7 D．835．如圖是核酸的基本組成單位,則下列敘述不正確的是（）A．若m為胸腺嘧啶,則b一定是構成DNA的基本單位B．若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸36．下列有機物的鑒定實驗中,導致實驗失敗的操作是（)①油脂鑒定時，花生子葉染色后，沒有用酒精洗去浮色；②蛋白質鑒定時，把A、B液混合后再加入蛋白質樣液中；③還原糖鑒定時，用沸水浴加熱；④淀粉鑒定時,直接把碘﹣碘化鉀加到淀粉樣液中；⑤鑒定還原糖選用西紅柿作為實驗材料．A．①②⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④37．某細菌能產生一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸(C9H11NO2）、谷氨酸(C5H9NO4）．則此“毒性肽”中含肽鍵和谷氨酸的個數分別為(）A．19和5 B．10和4 C．9和3 D．9和438．如圖表示一個由100個氨基酸構成的蛋白質分子．下列敘述正確的是（）A．該分子中含有98個肽鍵B．參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有100個氨基C．100個氨基酸縮合成該蛋白質時總的分子質量減少了1784D．該蛋白質中至少含有3個﹣NH239．香蕉果實成熟過程中會逐漸變甜，如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后如圖，在a、c試管中各加5mL第2天的提取液,在b、d試管中各加5mL第4天的提取液．在a、b試管中各加入等量碘液，在c、d試管中加入等量的班氏試劑，煮沸．觀察比較顏色，結果是（）A．a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺B．a、b試管呈藍色,且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺C．a、b試管呈藍色,且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深D．a、b試管呈藍色，且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深40．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野（1）到視野（2）的操作過程正確順序是(）①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調大光圈④調小光圈⑤向左移動裝片⑥向右移動裝片⑦轉動轉換器．A．①→③→⑤→⑦ B．⑥→⑦→④→② C．⑦→⑤→③→② D．⑤→⑦→③→②41．用含15N標記的氨基酸培養液來培養某哺乳動物的乳腺細胞,測得與合成和分泌乳蛋白有關的膜結構的膜面積變化曲線如圖甲所示，相關的一些細胞器上放射性強度變化的曲線如圖乙所示,下面有關敘述不正確的是(）A．a和d是相同結構 B．b和f是相同結構C．c和e是相同結構 D．a和e是相同結構42．如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成()A．血紅蛋白 B．性激素 C．呼吸酶 D．胰島素43．為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌蛋白相關的一些細胞器上放射性的變化，其相關結構如圖，則下列有關說法不正確的是（）A．合成和分泌蛋白過程中相關的一些細胞器上出現放射性的順序依次是②③④B．在①和②上合成的蛋白質都可以分泌到細胞外C．在合成與分泌蛋白過程中④的膜面積變化不大D．在此圖中與分泌蛋白合成和分泌相關的細胞器共有4種44．如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法不正確的是（）A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構B．此圖若表示動物細胞,則不應有的結構為1、2、5C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、5、6D．若此圖表示洋蔥根尖分生區細胞,則不包括的結構為2、545．某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3）4個,現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態正常存在）．下列有關敘述錯誤的是（）A．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O分子B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上D．該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子二．本大題共3小題，共40分46．如圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答:（1)圖中表示構成細胞的元素中，基本元素是．（2）物質a是，在人和動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是；若物質A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內的最理想的儲能物質，則A是,能被蘇丹Ⅲ染液染成．(3）物質c共有種．(4）圖中的物質d具體指的是．47．某致病細菌分泌的外毒素，無色,細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環狀肽，結構式如圖所示．請據圖分析回答：（1）該化合物中含有游離的個氨基．該化合物的形成過程稱為,其基本單位的通式可以用表示．(2）該化合物稱為肽化合物，含有個肽鍵．（3）組成該化合物的氨基酸共種，其中R基相同的有個，這個R基是．由該化合物水解形成的氨基酸,在適宜條件下，能形成的五肽分子最多有種．(4）填寫虛線框內結構的名稱：A，B（從氨基酸結構通式的角度講）．（5)該化合物具有8個氮原子，其中個位于肽鍵上，個位于R基上．（6）該外毒素在形成過程中失去了個水分子，相對分子質量減少了．48．如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖．根據圖回答（符號與文字全對才給分）:（1）若某細胞同時含有AB兩圖中各種細胞結構，則為細胞；（2）動、植物細胞的最主要區別是看其有[]，其主要成分是；（3）被稱為“養料制造車間”的細胞器是［］;膜面積最大的結構是[］．(4)如果B圖為大蒜根尖成熟區的細胞，則應該沒有[］；（5)細胞內有雙層膜結構的有（填序號);(6）與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是[]；與核糖體生成有關的結構是[］．

2016—2017學年福建省泉州市南安一中高一(上）第二階段生物試卷參考答案與試題解析一．選擇題：本大題共45小題，1—30每小題1分,31—45每小題1分,共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1．下列關于細胞學說的敘述，正確的是(）A．1665年，英國科學家羅伯特?虎克發現了細胞,并創立了細胞學說B．細胞是一個有機體，一切生物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物構成C．細胞是一個完全獨立的單位D．新細胞可以從老細胞中產生【考點】11：細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．【分析】虎克既是細胞的發現者也是細胞的命名者．細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出．內容：1、一切動植物都是由細胞構成的；2、細胞是一個相對獨立的單位；3、新細胞可以從老細胞產生．意義：證明了動植物界具有統一性．【解答】解:A、英國科學家虎克發現細胞，德國的植物學家施萊登和動物學家施旺提出了細胞學,A錯誤;B、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成,病毒無細胞結構，B錯誤;C、細胞具有相對獨立性,既有自己的生命,又對其他細胞構成的整體起作用，C錯誤；D、新細胞可以從老細胞中產生,D正確．故選：D．2．幽門螺桿菌與酵母菌的本質區別在于（)A．細胞直徑大小不同 B．有無遺傳物質DNAC．有無以核膜為界限的細胞核 D．細胞膜的化學組成不同【考點】27:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】幽門螺桿菌屬于原核生物中的細菌，酵母菌屬于真核生物中的真菌．原核細胞和真核細胞最主要的區別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA．【解答】解：A、由于幽門螺桿菌屬于原核生物中的細菌,酵母菌屬于真核生物中的真菌,它們雖然在細胞直徑大小上有區別,但不是原核細胞和真核細胞的本質區別，A錯誤；B、幽門螺桿菌與酵母菌的遺傳物質都是DNA，B錯誤；C、原核細胞和真核細胞最主要的區別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，C正確；D、原核細胞和真核細胞的細胞膜的主要成分均為磷脂和蛋白質，D錯誤．故選：C．3．下列生物中，均為原核生物的一組是(）A．藍藻、乳酸菌和肺炎雙球菌 B．葡萄球菌、酵母菌和放線菌C．發菜、顫藻和綠藻 D．流感病毒、衣原體和藍藻【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物(如草履蟲、變形蟲）及動、植物．常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．另外,病毒既不是真核生物也不是原核生物．【解答】解：A、藍藻、乳酸菌和肺炎雙球菌都是原核生物,A正確；B、酵母菌屬于真核生物，葡萄球菌和放線菌是原核生物,B錯誤；C、綠藻屬于真核生物，發菜、顫藻是原核生物，C錯誤；D、流感病毒既不是真核生物也不是原核生物．衣原體和藍藻是原核生物，D錯誤．故選:A．4．一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等．下列各項中,與這段朽木的“生命結構層次”水平相當的是(）A．一塊稻田里的全部害蟲 B．一個池塘中的全部鯉魚C．一片松林 D．一片松林里的全部生物【考點】11：細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．【分析】生命系統結構層次包括:細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統．一段朽木及其上面生活的生物,既包括生物群落,又包括無機環境，構成一個生態系統，故找出屬于生態系統的即可．【解答】解:A、一塊稻田里的全部蟲害，包括多種動物，為多個種群，A錯誤；B、一個池塘中的全部鯉魚為一個種群,B錯誤;C、一片松林包括松林里的所有生物,又包括無機環境，故為一個生態系統，C正確;D、一片松林中的全部生物構成生物群落，D錯誤．故選：C．5．下列元素中在人體細胞內含量很少,但卻是生命活動不可或缺的是（）A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I【考點】1R:碳原子的結構特點．【分析】組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解答】解：A、C、H、N、P屬于大量元素，A錯誤；B、S、N、Mg屬于大量元素，B錯誤；C、B、Cu、Zn、Mn、Mo屬于微量元素，在人體細胞內含量很少，但卻是生命活動不可或缺,C正確;D、N、P、K屬于大量元素，D錯誤．故選：C．6．人們經常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜,消化吸收后，其中的成分大多被轉化為人體自身的一部分，其根本原因是(）A．組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到B．在不同生物的細胞內，組成它們的化學元素和化合物的種類大體相同C．組成生物體細胞的基本元素是碳D．不同生物的細胞內,組成它們的化學元素的含量有差異【考點】1R：碳原子的結構特點．【分析】1、生物界與非生物界的統一性與差異性統一性:構成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大．2、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素,O是含量最多的元素．【解答】解:A、組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到，這體現了生物界和非生物界的統一性,A錯誤；B、不同生物細胞成分的相互轉化，說明在不同生物的細胞內，組成它們的化學元素和化合物種類大體相同，B正確；C、組成細胞的基本元素除了碳,還有其他元素，C錯誤;D、不同生物的細胞內，組成它們的化學元素的種類基本相同,但含量存在較大差異，D錯誤．故選：B．7．下列按照多糖功能的分類，最科學合理的應該是（）A． B． C． D．【考點】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】多糖主要包括糖原、淀粉和纖維素，從功能上說,糖原是動物細胞中儲存能量的糖類物質；淀粉是植物細胞中儲存能量的糖類物質；而纖維素是構成植物細胞壁的成分，不能提供能量．【解答】解：A、糖原、淀粉和纖維素都屬于多糖，但這不屬于多糖功能的分類，而是對糖類種類的分類，A錯誤;B、淀粉和纖維素是植物細胞中特有的多糖，糖原是動物細胞中特有的多糖，糖原、淀粉和纖維素都屬于多糖，這時對糖類種類和分布的分類，B錯誤;C、糖原和淀粉分別是動植物細胞中的儲能物質，而纖維素不屬于能源物質,但是它們都屬于糖類中的多糖，是對多糖功能進行分類，C正確;D、該圖象沒有分類依據，D錯誤．故選：C．8．在下列結構中,其成分不含磷脂分子的一組細胞器是（）①線粒體②核糖體③葉綠體④細胞核⑤內質網⑥中心體⑦高爾基體．A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．②⑥【考點】2I:細胞的生物膜系統．【分析】1、磷脂雙分子層組成膜的基本骨架．2、雙層膜:線粒體、葉綠體、核膜；單層膜：高爾基體、內質網、液泡、溶酶體、細胞膜；無膜：核糖體、中心體．【解答】解:①線粒體具有雙層膜結構，內膜向內折疊形成①錯誤;②核糖體核糖體是橢球形粒狀小體，沒有膜結構,②正確；③葉綠體扁平的橢球形或球形，雙層膜結構，③錯誤；④細胞核具有雙層核膜，④錯誤；⑤內質網單層膜折疊體,是有機物的合成“車間"，⑤錯誤；⑥中心體由垂直兩個中心粒構成，沒有膜結構,⑥正確；⑦高爾基體單膜囊狀結構，⑦錯誤．故選：D．9．鑒定尿中是否有蛋白質常用加熱法來檢驗．結合如圖蛋白質加熱過程中的變化,據此判斷下列有關敘述正確的是（)A．沸水浴加熱后，構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂B．食鹽作用下析出的蛋白質也發生了變性C．變性后的蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應D．蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發生改變【考點】18:蛋白質變性的主要因素．【分析】蛋白質的理化性質：（1）蛋白質的水解:蛋白質在酸性、堿性、酶等條件下發生水解，水解的最終產物是氨基酸．（2）鹽析：鹽析為蛋白質在水溶液中溶解度的降低，不影響活性．加水后還可以溶解．（3）變性:蛋白質的變性：受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機物（乙醇、甲醛等）、紫外線等作用時蛋白質可發生變性,失去其生理活性；變性是不可逆過程,是化學變化過程．(4）顏色反應：遇濃硝酸有黃色反應．(5）灼燒：蛋白質說灼燒有燒焦羽毛的味道．④鑒定的對象不一樣:斐林試劑鑒定的是還原糖，雙縮脲試劑鑒定的是蛋白質．⑤反應本質及顏色反應不一樣．【解答】解:A、沸水浴加熱后，構成蛋白質的肽鏈充分伸展,但沒有斷裂，A錯誤；B、食鹽作用下析出的蛋白質，沒有發生變性，B錯誤;C、變性后的蛋白質中肽鍵沒有斷裂，仍可與雙縮脲試劑產生紫色反應，C正確；D、結構決定功能，蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并發生了改變，D錯誤．故選：C．10．在光照明亮的實驗室，用白色洋蔥表皮細胞(透明度較大)作為觀察材料，為盡可能清晰，此時應（)A．改用凹面反光鏡、增大光圈 B．改用凹面反光鏡、縮小光圈C．改用平面反光鏡、增大光圈 D．改用平面反光鏡、縮小光圈【考點】26：細胞觀察實驗．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是顯微鏡的使用方法,回憶相關知識點，然后結合題干信息進行解答．【解答】解：由于白色洋蔥表皮細胞的透明度較大，且實驗室光線強，因此視野中光線太亮，要想盡可能觀察清除應調節視野亮度，使視野相對變暗，可以采用的方法是縮小光圈、使用平面反光鏡．故選：D．11．松鼠和松樹的體細胞中都含有的細胞器是（）①細胞壁②細胞膜③葉綠體④線粒體⑤內質網⑥中心體⑦核糖體⑧染色體．A．①②③⑥⑧ B．④⑤⑦ C．②③⑤⑦⑧ D．②④⑤⑥⑦⑧【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】植物細胞中特有的結構有細胞壁、葉綠體、液泡．動物細胞中特有的結構有中心體．【解答】解：①松鼠的體細胞中沒有細胞壁,并且細胞壁不屬于細胞器，①錯誤；②松鼠和松樹的體細胞中都含有細胞膜，但是細胞膜不屬于細胞器，②錯誤；③松鼠體細胞中沒有葉綠體，③錯誤;④線粒體普遍分布在動植物細胞中，因此松樹和松鼠的體細胞都具有線粒體,④正確；⑤內質網普遍分布在動植物細胞中,因此松樹和松鼠的體細胞都具有內質網，⑤正確；⑥松鼠體細胞中有中心體，而松樹體細胞中沒有，⑥錯誤；⑦動植物細胞中均有核糖體，⑦正確；⑧松鼠和松樹的體細胞中都含有染色體，但是染色體不屬于細胞器，⑦錯誤．故選：B．12．將從口腔上皮細胞中提取到的核酸徹底進行水解，則能得到的小分子的種類共有（）A．9種 B．8種 C．7種 D．6種【考點】1B：核酸的基本組成單位．【分析】DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸堿基A（腺嘌呤)、C（胞嘧啶)、G（鳥嘌呤）T（胸腺嘧啶）A(腺嘌呤）、C(胞嘧啶)、G（鳥嘌呤）U（尿嘧啶)五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布細胞核（主要）、線粒體、葉綠體細胞質(主要)【解答】解：口腔上皮細胞含有DNA和RNA,DNA初步水解形成4種脫氧核苷酸，徹底水解為磷酸、脫氧核糖和A、C、G、T四種堿基；RNA初步水解形成4種核糖核苷酸，徹底水解為磷酸，核糖和A、U、C、G四種堿基．故口腔上皮細胞中提取到的核酸徹底水解后會得到磷酸，A、C、G、T、U五種堿基，核糖和脫氧核糖共8種小分子．故選：B．13．“綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊樹，潤開了報春花．”小草被潤醒了、楊樹被潤綠了、報春花被潤開的過程中細胞中自由水與結合水的變化，如圖表示正確的是(）A． B． C． D．【考點】1T：水在細胞中的存在形式和作用．【分析】細胞內的水以自由水與結合水的形式存在,自由水與結合水的比值越高，細胞代謝越旺盛,反之亦然．【解答】解：小草被潤醒了、楊樹被潤綠了、報春花被潤開的過程中細胞新陳代謝活動逐漸增強,因此自由水與結合水比值逐漸升高．故選:B．14．現有1000個氨基酸，其中氨基有1010個，羧基有1030個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數目是（）A．999、1006、1026 B．996、1、1C．996、4、4 D．996、14、34【考點】16：蛋白質的合成—-氨基酸脫水縮合．【分析】蛋白質的元素組成：由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S、Fe等；基本單位是氨基酸，每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且都是連接在同一個碳原子上，不同之處是每種氨基酸的R基團不同．氨基酸脫水縮合形成肽鍵（﹣NH﹣CO﹣）．在一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：一個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，現有1000個氨基酸，其中氨基有1010個，羧基有1030，說明這1000個氨基酸的R基中含有10個氨基、30個羧基．肽鍵數=脫去的水分子數目=氨基酸數目﹣肽鏈的條數=1000﹣4=996；氨基數=肽鏈數+R基中的氨基數=4+10=14；羧基數=肽鏈數+R基中的羧基數=4+30=34．所以合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數目是996、14、34．故選：D．15．丙氨酸的R基為﹣CH3，谷氨酸的R基為﹣C3H5O2,它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例為（）A．7:16：6 B．7：14：5 C．8:12：5 D．8:14：5【考點】12：氨基酸的分子結構特點和通式．【分析】本題是對組成蛋白質的氨基酸的結構通式和氨基酸的脫水縮合反應的考查,梳理氨基酸的結構通式的特點和氨基酸的脫水縮合反應，然后根據題干信息進行解答．【解答】解:氨基酸的分子式可以表示為：C2H4O2NR，由題意可知，丙氨酸的R基為﹣CH3,丙氨酸酸的結構簡式可以表示為：C3H7O2N；谷氨酸的R基為﹣C3H5O2，谷氨酸酸的結構簡式可以表示為：C5H9O4N，因此丙氨酸和谷氨酸縮合形成的二肽分子的結構簡式是C8H14O5N2．故選：D．16．如表是一組探究有機物存在與否的鑒別實驗,按表中編號順序對應下列各項中的內容，正確的是（）待測物試劑顏色反應條件胰島素雙縮脲試劑①﹣脂肪②橘黃色﹣③斐林試劑磚紅色水浴加熱A．紫色、蘇丹Ⅳ染液、蔗糖 B．紅色、蘇丹Ⅲ染液、蔗糖C．紫色、蘇丹Ⅲ染液、葡萄糖 D．紅色、蘇丹Ⅲ染液、果糖【考點】19：檢測蛋白質的實驗;1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：(1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色)．（4）淀粉遇碘液變藍．【解答】解:①胰島素是蛋白質，蛋白質可與雙縮脲試劑發生紫色反應；②脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色；③在水浴加熱的條件下，斐林試劑可與還原糖發生紫色反應,而還原糖包括葡萄糖、麥芽糖、果糖等．故選：C．17．細胞膜作為系統的邊界,以下哪項并不能體現其功能（）A．精子和卵細胞之間的識別和結合B．細胞內的核酸不會流失到細胞外C．植物細胞放入清水中不會漲破D．植物吸收K+比吸收Zn2+多【考點】24:細胞膜的功能．【分析】細胞膜的功能：1、將細胞與外界環境分開；2、控制物質進出細胞；3、進行細胞間的物質交流．【解答】解：A、精子和卵細胞之間的識別和結合體現了細胞間信息交流的功能,A錯誤；B、細胞內的核酸不會流失到細胞外體現了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能，B錯誤；C、植物細胞放入清水中不會漲破體現了細胞壁的支持和保護作用，C正確;D、植物吸收K+比吸收Zn2+多，說明細胞膜上運輸K+的載體多，體現了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能及選擇透過性，D錯誤．故選：C．18．在目鏡15×，物鏡10×的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細胞所充滿，若將目鏡換為5×時,則在視野中可看到的分生組織細胞數為（）A．10 B．90 C．180 D．270【考點】26:細胞觀察實驗．【分析】顯微鏡下放大的是物體的長度或寬度，將目鏡15×，物鏡10×的顯微鏡換成目鏡換為5×，物鏡10×，則其放大倍數縮小了3倍，即物體的長度和寬度都所學3倍，面積縮小了3×3=9倍．【解答】解：在目鏡15×，物鏡10×的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細胞所充滿，若將目鏡換為5×時，顯微鏡的放大倍數在原來的基礎上縮小了3倍，而顯微鏡下放大的是物體的長度或寬度，所以物體的面積縮小了3×3=9倍,即在視野中可看到的分生組織細胞數為30×9=270．故選：D．19．如圖為細胞結構的概念圖，下列相關敘述正確的是(）A．該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結構B．圖中c是指細胞膜,e是指細胞質C．圖中b成分是纖維素和果膠D．g和h均具有雙層膜結構【考點】2C：細胞膜系統的結構和功能．【分析】分析題圖可知，a是細胞質，b是細胞核,c是細胞膜,d是細胞壁，e是細胞質基質，f是細胞器，g是葉綠體，h是線粒體．【解答】解:A、圖中b是細胞核,A錯誤；B、e是細胞質基質，B錯誤;C、纖維素和果膠形成細胞壁，即圖中的d，C錯誤;D、線粒體和葉綠體是具有雙層膜結構的細胞器，D正確．故選：D．20．植物所吸收的N元素，可在植物體內合成的大分子物質是（）A．淀粉、纖維素、蔗糖 B．核苷酸、抗體、糖原C．載體蛋白、淀粉酶、DNA D．DNA、麥芽糖、胰島素【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】1、生物大分子包括:蛋白質、核酸以及多糖，其中多糖包括糖原、淀粉、纖維素．2、化合物的元素組成：糖類的元素組成：只有C、H、O；脂質的元素組成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白質的元素組成：主要為C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸的元素組成:C、H、O、N、P．【解答】解：A、淀粉、纖維素、蔗糖的元素組成只有C、H、O,并且蔗糖不屬于大分子物質，A錯誤；B、植物體中不含抗體和糖原,并且糖原元素組成只有C、H、O，B錯誤；C、載體蛋白和淀粉酶是蛋白質，是主要由C、H、O、N四種元素組成，DNA是由C、H、O、N、P五種元素組成，三種物質合成時都需要N元素，且都是大分子物質，C正確；D、麥芽糖不屬于大分子物質,并且元素組成只有C、H、O,D錯誤．故選：C．21．黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質．有關研究發現它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來．這一結果直接導致（)A．染色體被破壞 B．高爾基體被破壞C．中心體被破壞 D．分泌蛋白質的合成受到影響【考點】2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】題干中提出“它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來”，首先要考慮核糖體的分布和功能．核糖體是蛋白質的合成場所,主要分布在細胞質基質中和附著在內質網上．蛋白質有兩種：一種屬于胞內蛋白，一種是分泌蛋白即胞外蛋白；分泌蛋白是附著在內質網上的核糖體合成的,并且需要內質網的加工和運輸．【解答】解：附著在內質網上的核糖體能合成分泌蛋白，合成后還需要內質網的加工和運輸，因此核糖體不斷從內質網上脫落下來后，將影響分泌蛋白的合成與加工．故選D．22．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察蘚類葉裝片,當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在視野中看到的細胞數量最少？（）A．a B．b C．c D．d【考點】26：細胞觀察實驗．【分析】此題是一道實驗操作題，具體考查的是形成清晰物像時,顯微鏡的放大倍數與物鏡和玻片的距離之間的關系．形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數越大與物鏡和玻片的距離越小，視野中看到的細胞數目越少；反之，形成清晰物像時，顯微鏡的放大倍數越小與物鏡和玻片的距離越大，視野中看到的細胞數目越多．【解答】解：根據題意可知，要求視野中看到的細胞數目最少,即顯微鏡的放大倍數最大．顯微鏡的使用中，物鏡的放大倍數越大，與載玻片之間的距離越小,因此選項a中的物鏡和玻片的距離最小，所以用這一物鏡在一個視野中看到的細胞數目最少．故選：A．23．為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成,研究人員在其培養基中添加3H標記的尿苷（合成RNA的原料)后，3H不可能出現的結構有（）A．線粒體 B．高爾基體 C．核糖體 D．細胞核【考點】2E:細胞器中其他器官的主要功能．【分析】本題主要考查分泌蛋白的合成和分泌過程．分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網進行加工，形成有一定空間結構的蛋白質．內質網可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運輸的蛋白質，離開內質網，到達高爾基體,與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對蛋白質做進一步的加工，然后形成包裹著蛋白質的囊泡．囊泡移動到細胞膜與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外．【解答】解：酵母菌是真核細胞,在其培養基中添加3H標記的尿苷后，用于合成RNA,因此含有RNA的結構都可能含有放射性，線粒體中含有RNA，核糖體的組成成分是蛋白質和RNA，細胞核是RNA形成的場所；高爾基體不含有RNA．故選：B．24．在生物組織中糖類、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，關于實驗材料選擇的敘述中，正確的是（）A．甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且近于無色，因此可以用于進行還原糖的實驗B．在做油脂的鑒定實驗時,滴加1~2滴質量分數為50％的鹽酸洗去多余的染料C．大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定實驗的理想植物組織材料D．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料【考點】19：檢測蛋白質的實驗;1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為由藍色變成磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．(2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色)．【解答】解：A、甘蔗莖的薄壁組織含有較多的蔗糖，蔗糖屬于非還原糖，不能用于還原糖的鑒定，A錯誤；B、在做油脂的鑒定實驗時，滴加1～2滴質量分數為50％的酒精洗去多余的染料，B錯誤；C、大豆種子蛋白質含量高，且色淺，是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料，C正確；D、西瓜汁含有色素，進行還原糖鑒定實驗時存在顏色干擾，D錯誤．故選：C．25．在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實驗中，下列相關敘述，不正確的是(）A．不選幼根做實驗材料，因為幼根細胞無葉綠體B．該實驗不需要對實驗材料進行活體染色處理C．葉綠體在細胞質基質中不是靜止不動的D．在高倍鏡下可以觀察到葉綠體具有雙層膜結構【考點】2F:觀察線粒體和葉綠體．【分析】葉綠體由葉綠體外被、類囊體和基質3部分組成，葉綠體外被是由兩層膜構成的，類囊體薄膜上含有與光合作用的光反應有關的色素和酶，是光反應的場所，葉綠體基質中含有與暗反應有關的酶，因此光合作用的暗反應發生在葉綠體基質中．葉綠體在葉的向光面分布多，且葉綠體的形態和分布會隨著光照強度和方向的改變而改變，如光照較弱時則以葉綠體較大的一面對著光源，以增大光的吸收面積，有利于光合作用．觀察細胞質流動時，需要以葉綠體為標志．【解答】解：A、葉綠體分布在葉肉細胞中,幼根中不含有葉綠體，不選用幼根作材料，A正確;B、葉綠體為綠色，故該實驗不需要對實驗材料進行染色處理，B正確;C、細胞質是不斷流動的，葉綠體也隨之不斷流動,C正確；D、在光學顯微鏡下不能看到葉綠體的雙層膜結構,只能看到它的形態，D錯誤．故選:D．26．如圖①﹣④表示某細胞內的部分細胞器．下列有關敘述正確的是(）A．該圖一定是植物細胞B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞C．結構①中含有DNAD．真核細胞中都含有結構②【考點】25：電子顯微鏡．【分析】分析題圖可知，該圖是真核細胞的亞顯微結構，其中①是線粒體,②是中心體，③是高爾基體,④是核糖體;由于該細胞含有中心體,因此想低等植物細胞或動物細胞．【解答】解：A、該圖具有中心體，可能是低等植物細胞，也可能是動物細胞，A錯誤；B、此細胞含有典型的細胞核，不可能是原核細胞，但是可能是低等植物細胞，B錯誤；C、①是線粒體，含有少量DNA和RNA，C正確；D、高等植物細胞沒有②中心體，D錯誤．故選：C．27．如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關敘述錯誤的是（)A．圖中a可能表示某種信號分子B．圖中b表示細胞膜上的載體，其成分是蛋白質C．圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能D．圖中甲表示分泌細胞,圖中乙細胞表示靶細胞【考點】24：細胞膜的功能．【分析】細胞膜的功能：①將細胞與環境分隔開，保證細胞內部環境的相對穩定．②控制物質出入細胞．③進行細胞間信息交流．④利用細胞膜功能制作人工腎治療尿毒癥患者．【解答】解：A、圖中a可能表示某種信號分子，如激素，A正確；B、圖中b表示是受體．受體是一些信號分子或藥物等必須先與細胞膜上或或細胞內的特定分子結合，才能發生生理效應,這些特定分子稱為受體，大多數為蛋白質，B錯誤；C、圖中反應甲細胞與乙細胞通過a進行間接信息交流,C正確;D、圖中甲表示分泌細胞,分泌a,通過體液運輸與乙細胞膜上的受體結合,并作用于乙細胞,乙細胞為靶細胞,D正確．故選：B．28．下列關于無機鹽的含量、存在形式和生理作用的敘述，不正確的是（）A．無機鹽在細胞內含量很少，主要以化合物形式存在，具有維持滲透壓、酸堿度平衡及細胞正常生命活動的功能B．人體血液中Ca2+缺乏時會導致肌肉抽搐C．某些無機鹽是細胞內一些重要物質的組成成分，如Fe2+參與血紅蛋白的構成,Mg2+參與葉綠素的形成D．氮是植物體內的重要元素之一，葉綠素、核酸、蛋白質中含有氮元素【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】細胞中的無機鹽：（1）存在形式:細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態．（2）無機鹽的生物功能：a、復雜化合物的組成成分:如Fe2+參與血紅蛋白的構成，Mg2+參與葉綠素的形成．b、維持正常的生命活動：如Ca2+可調節肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐．c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡．【解答】解:A、無機鹽在細胞內含量很少，主要以離子形式存在,具有維持滲透壓、酸堿度平衡及細胞正常生命活動的功能，A錯誤；B、人體血液中Ca2+缺乏時會導致肌肉抽搐，B正確;C、某些無機鹽是細胞內一些重要物質的組成成分，如Fe2+參與血紅蛋白的構成,Mg2+參與葉綠素的形成，C正確；D、氮是植物體內的重要元素之一,葉綠素、核酸、蛋白質中含有氮元素，D正確．故選：A．29．有關“體驗制備細胞膜的方法”實驗的說法不正確的是（）A．雞血的成熟紅細胞是容易得到且效果較佳的實驗材料B．為了加速紅細胞在水中吸水漲破可以用玻璃棒快速攪拌C．紅細胞吸水漲破后可以采用離心法獲得較純的細胞膜D．此實驗可以為后續研究細胞膜的主要成分提供實驗材料【考點】22：細胞膜的制備方法．【分析】1、獲得純凈的細胞膜要選擇人的成熟紅細胞，因為該細胞除了細胞膜，無其他各種細胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細胞膜．2、紅細胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂,其中的內容物混合在一起，通過離心的方法可提取純凈的細胞膜．【解答】解：A、哺乳動物成熟的紅細胞是效果佳的實驗材料,雞血的紅細胞中有細胞核膜等膜的干擾，A錯誤；B、為了加速紅細胞漲破可用玻璃棒攪拌,B正確;C、紅細胞漲破后可采用離心法提純，C正確;D、提純的細胞膜可以為研究細胞膜的成分提供材料，D正確．故選：A．30．下列有關“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述,正確的是（）A．利用健那綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布B．實驗過程中要將制好的口腔上皮細胞涂片放入8%的鹽酸中，其目的是使DNA水解C．實驗操作的基本步驟是：制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察D．用低倍鏡觀察時要選擇染色較深的區域移到視野中央【考點】1E：DNA、RNA在細胞中的分布實驗．【分析】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗步驟：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察．甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色．利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可顯示DNA和RNA在細胞中的分布．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA和蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合．【解答】解:A、利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布，A錯誤；B、8%的鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA和蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合，B錯誤；C、實驗操作的基本步驟是：制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察,C正確;D、用低倍鏡觀察時要選擇染色均勻，色澤淺的區域移到視野中央，D錯誤．故選：C．31．圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖，下列相關敘述正確的是（)A．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體B．a、b細胞內具有膜結構的細胞器組成了生物膜系統C．以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體D．a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】分析題圖：圖示是三種生物細胞的結構模式圖,其中a細胞含有液泡、葉綠體和細胞壁,屬于植物細胞;b細胞不含細胞壁，屬于動物細胞；c細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞(細菌細胞）．【解答】解：A、原核細胞和真核細胞共有的細胞器只有核糖體，A正確；B、a植物細胞和b動物細胞都屬于真核細胞，生物膜系統是指細胞膜、核膜以及細胞器膜在結構上和功能上緊密聯系組成的統一整體，B錯誤；C、細菌為原核細胞，擬核中的DNA沒有和蛋白質結合，因此沒有染色體，C錯誤;D、a植物細胞和c細菌細胞都有細胞壁、b動物細胞沒有細胞壁，D錯誤．故選：A．32．有關如圖幾種細胞器模式圖的說法正確的是（）A．A、B、C、D、E、F中都含有蛋白質B．綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、FC．B、E分別是動、植物細胞特有的細胞器D．A、D、F都是具有單層膜結構的細胞器【考點】2D：線粒體、葉綠體的結構和功能；2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】閱讀題干和題圖可知,該題是知識點是細胞器的形態結構和功能,分析題圖可知,A是高爾基體,B是中心體，C是線粒體，D是內質網，E是葉綠體，F是核糖體．【解答】解:A、蛋白質是生命活動的主要承擔者，各種細胞器都含有蛋白質，A正確；B、葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中，如根尖細胞沒有葉綠體,B錯誤；C、中心體不僅存在于動物細胞中，也存在于低等植物細胞中,C錯誤；D、F核糖體是不具有膜結構的細胞器，D錯誤．故選:A．33．下列關于糖類的敘述，正確的是（)①構成纖維素的單體是葡萄糖，所以纖維素是還原糖②葡萄糖和麥芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖③細胞中的糖類可以分為3類，其中單糖都是動、植物共有的糖④完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖⑤糖原水解的最終產物是葡萄糖,淀粉可以用碘液鑒定并呈現藍色⑥葡萄糖和果糖分子均有還原性⑦水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發生作用生成磚紅色沉淀．A．④⑤⑥ B．①④⑤⑥ C．①②④⑦ D．③④⑥⑦【考點】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖．植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細胞中的儲能物質，糖原是動物細胞中的儲能物質．構成多糖的基本單位是葡萄糖．【解答】解：①纖維素不屬于還原糖,①錯誤;②葡萄糖屬于單糖,不能被水解，蔗糖水解的產物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的產物是葡萄糖和半乳糖，②錯誤；③單糖中果糖是植物特有的，半乳糖是動物特有的，③錯誤；④完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖，④正確；⑤糖原水解的最終產物是葡萄糖，淀粉可以用碘液鑒定并呈現藍色，⑤正確；⑥葡萄糖和果糖分子均有還原性，都屬于還原糖，⑥正確；⑦蔗糖不屬于還原糖，不與斐林試劑產生磚紅色沉淀，⑦錯誤．故選:A．34．大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基A、G、U、T的核苷酸種類數共有（）A．5 B．6 C．7 D．8【考點】1B：核酸的基本組成單位．【分析】核酸包括DNA和RNA，它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，這兩者的區別是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脫氧核苷,后者的五碳糖是核糖；（2）含氮堿基不同：前者的含氮堿基是A、C、G和T，后者的含氮堿基是A、C、G和U．【解答】解：大豆根尖細胞同時含有DNA和RNA，所以含有堿基A的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），含有堿基G的核苷酸有2種(鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸），含有堿基U的核苷酸有1種(尿嘧啶核糖核苷酸），含有堿基T的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸），所以大豆根尖細胞中含有堿基A、G、U、T的核苷酸共有6種．故選：B．35．如圖是核酸的基本組成單位，則下列敘述不正確的是（）A．若m為胸腺嘧啶，則b一定是構成DNA的基本單位B．若m為胞嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸【考點】1B:核酸的基本組成單位．【分析】核苷酸是核酸的基本組成單位,一個核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的．根據五碳糖的不同,可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸兩種．DNA和RNA個含有4種堿基，組成二者的堿基種類有所不同．據此分析解答．【解答】解：DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,其五碳糖為脫氧核糖,堿基有A、T、C、G，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,五碳糖為核糖，堿基有A、U、C、G，故A、B、C三個選項正確；若m為腺嘌呤，則b肯定是腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，D錯誤．故選:D36．下列有機物的鑒定實驗中，導致實驗失敗的操作是(）①油脂鑒定時，花生子葉染色后，沒有用酒精洗去浮色；②蛋白質鑒定時，把A、B液混合后再加入蛋白質樣液中；③還原糖鑒定時,用沸水浴加熱；④淀粉鑒定時，直接把碘﹣碘化鉀加到淀粉樣液中;⑤鑒定還原糖選用西紅柿作為實驗材料．A．①②⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④【考點】1P：檢測脂肪的實驗；19：檢測蛋白質的實驗；1K：檢測還原糖的實驗．【分析】因為蘇丹Ⅲ本身有顏色,它碰到脂肪后，會變成橘黃色，與遇脂肪前的顏色不同，所以要檢驗組織中的脂肪，就必須要除掉那些未與脂肪接觸的多余的蘇丹Ⅲ染液,以免對檢驗結果造成影響；蛋白質鑒定時,應首先加入A液,使之形成堿性環境,然后再加B液,斐林試劑需要甲液乙液混合均勻后使用，在水浴加熱的條件下是還原糖產生磚紅色沉淀．據此分析解答．【解答】解：①因為蘇丹Ⅲ本身有顏色，它遇到脂肪后，會變成橘黃色，與遇脂肪前的顏色不同，所以要檢驗組織中的脂肪,就必須要除掉那些未與脂肪接觸的多余的蘇丹Ⅲ染液，以免對檢驗結果造成影響，①錯誤；②蛋白質鑒定時，應首先加入A液,使之形成堿性環境，然后再加B液,②錯誤；③斐林試劑需要甲液乙液混合均勻后使用，在水浴加熱的條件下使還原糖產生磚紅色沉淀，③正確；④淀粉鑒定時，直接把碘﹣碘化鉀滴加到淀粉樣液中，呈現藍色，④正確；⑤鑒定還原糖選用西紅柿作為實驗材料,由于西紅柿本身為紅色，會影響磚紅色沉淀的觀察，⑤錯誤．故選：A37．某細菌能產生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸(C3H7NO2）、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸（C5H9NO4）．則此“毒性肽”中含肽鍵和谷氨酸的個數分別為（）A．19和5 B．10和4 C．9和3 D．9和4【考點】16：蛋白質的合成—-氨基酸脫水縮合．【分析】1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(﹣COOH）和另一個氨基酸分子的氨基(﹣NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數，游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數，至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數，氮原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上的氮原子數=各氨基酸中氮原子總數,氧原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的氧原子數=各氨基酸中氧原子總數一脫去水分子數,蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18．3、分析分子式是C55H70O19N10的“毒性肽”徹底水解后得到的四種氨基酸:在甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸(C9H11NO2）、谷氨酸(C5H9NO4)中，每種氨基酸都只含有1個N原子，只有谷氨酸分子中含有4個氧原子(其它3種氨基酸分子均含2個氧原子）．【解答】解：①構成分子式是C55H70O19N10的該“毒性肽"的四種氨基酸都只含有1個N原子，根據N原子的數量可知該化合物是由10個氨基酸形成的十肽化合物,因此含有的肽鍵數=氨基酸數﹣肽鏈數=10﹣1=9個；②在甘氨酸（C2H5NO2)丙氨酸(C3H7NO2）、苯丙氨酸(C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）中,只有谷氨酸含有4個氧原子（其它3種氨基酸分子均含2個氧原子)，設該化合物中的谷氨酸數是X個，由“氧原子數=各氨基酸中氧原子總數一脫去水分子數"得4X+(10﹣X）×2﹣（10﹣1)=19，解得X=4個．故選：D．38．如圖表示一個由100個氨基酸構成的蛋白質分子．下列敘述正確的是（）A．該分子中含有98個肽鍵B．參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有100個氨基C．100個氨基酸縮合成該蛋白質時總的分子質量減少了1784D．該蛋白質中至少含有3個﹣NH2【考點】16:蛋白質的合成—-氨基酸脫水縮合．【分析】1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（﹣COOH)和另一個氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數，游離氨基或羧基數=肽鏈數+R基中含有的氨基或羧基數，至少含有的游離氨基或羧基數=肽鏈數，氮原子數=肽鍵數+肽鏈數+R基上的氮原子數=各氨基酸中氮原子總數，氧原子數=肽鍵數+2×肽鏈數+R基上的氧原子數=各氨基酸中氧原子總數一脫去水分子數，蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18．3、分析題圖：題圖表示一個由100個氨基酸構成的蛋白質分子,分析可知該蛋白質分子含有2條肽鏈，兩條肽鏈間還含有1個肽鍵和一個二硫鍵（﹣S﹣S﹣)．【解答】解：A、該蛋白質分子含有兩條肽鏈并且兩條肽鏈間還由一個肽鍵連接,其鏈內肽鍵數=氨基酸數﹣肽鏈數=100﹣2=98個，鏈間肽鍵1個，所以該蛋白質分子共有肽鍵數=98+1=99個，A錯誤；B、每個氨基酸分子至少含有1個氨基，由于該蛋白質分子的兩條肽鏈間含有1個肽鍵（是由兩條肽鏈R基上的一個氨基和一個羧基經脫水縮合形成，所以構成該蛋白質分子的100個氨基酸中至少具有的氨基數=100+1=101個，B錯誤；C、由題圖（或由以上A的分析）知,100個氨基酸縮合成該蛋白質時的脫水數=肽鍵數=99個、形成一個二硫鍵脫去一分子氫，其總的分子質量減少99×18+2×1=1784,C正確；D、該蛋白質中至少含有的﹣NH2數=肽鏈數=2個，D錯誤．故選：C．39．香蕉果實成熟過程中會逐漸變甜，如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后如圖，在a、c試管中各加5mL第2天的提取液，在b、d試管中各加5mL第4天的提取液．在a、b試管中各加入等量碘液,在c、d試管中加入等量的班氏試劑，煮沸．觀察比較顏色,結果是(）A．a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺B．a、b試管呈藍色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺C．a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深D．a、b試管呈藍色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深【考點】1L：糖類的種類和作用的綜合．【分析】碘液是用來檢驗淀粉的存在,而斐林試劑是用來檢驗可溶性還原性糖的試劑．乙烯可促進果實的成熟,從而加快了淀粉轉化成還原性糖的過程．香蕉果實成熟過程中，淀粉經代謝轉化為有甜味的可溶性還原性糖．隨著時間的延長，淀粉的含量逐漸降低，而還原性糖的含量逐漸升高，因此香蕉逐漸變甜．因此試管a、c中含淀粉的量多，還原性糖含量少；試管b、d中淀粉含量少,還原性糖含量多．【解答】解：A、香蕉果實成熟過程中，淀粉經代謝轉化為有甜味的可溶性還原性糖．隨著時間的延長，淀粉的含量逐漸降低，而還原性糖的含量逐漸升高，因此香蕉逐漸變甜．所以試管ac中含淀粉的量多,還原性糖含量少；試管bd中淀粉含量少，還原性糖含量多．a、b呈藍色,a顏色較深;c、d呈磚紅色，d顏色較深．故A錯誤．B、試管ac中含淀粉的量多，還原性糖含量少；試管bd中淀粉含量少,還原性糖含量多．a、b呈藍色，a顏色較深；c、d呈磚紅色，d顏色較深．故B正確．．C、試管a、b試管中含淀粉,a中的量多，b中的量少，a、b呈藍色,a顏色較深；c、d試管中含有還原性糖，但c中含量少,但d中含量多，c、d呈磚紅色，d顏色較深．故C錯誤D、試管a、b試管中含淀粉，a中的量多,b中的量少，a、b呈藍色，a顏色較深；c、d試管中含有還原性糖,但c中含量少,但d中含量多,c、d呈磚紅色，d顏色較深．故D錯誤．故選B40．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象,由視野（1）到視野（2）的操作過程正確順序是()①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調大光圈④調小光圈⑤向左移動裝片⑥向右移動裝片⑦轉動轉換器．A．①→③→⑤→⑦ B．⑥→⑦→④→② C．⑦→⑤→③→② D．⑤→⑦→③→②【考點】26：細胞觀察實驗．【分析】圖中看出,視野（1）為低倍鏡下的視野,(2）為高倍鏡下的視野，要將圖（1)中甲放大，首先需將甲向左移動，移到視野的中央后在換用高倍鏡．【解答】解:據圖可知，圖（2）為圖（1）中甲的放大，因此首先⑤向左移動裝片，將物像移到視野的正中央，然后⑦轉動轉換器,移走低倍鏡換上高倍鏡，此時視野會變暗，需要③調大光圈，最后②轉動細準焦螺旋．故選：C．41．用含15N標記的氨基酸培養液來培養某哺乳動物的乳腺細胞,測得與合成和分泌乳蛋白有關的膜結構的膜面積變化曲線如圖甲所示，相關的一些細胞器上放射性強度變化的曲線如圖乙所示，下面有關敘述不正確的是（）A．a和d是相同結構 B．b和f是相同結構C．c和e是相同結構 D．a和e是相同結構【考點】2H：細胞器之間的協調配合;2I：細胞的生物膜系統．【分析】分泌蛋白的合成和分泌過程是在核糖體上以氨基酸為原料經過脫水縮合反應形成肽鏈,肽鏈進行內質網進行加工，以囊泡的形式運輸到高爾基體，高爾基體對來自內質網的蛋白質進行進一步加工、分類和包裝，以囊泡的形式運輸到細胞膜,囊泡與細胞膜融合將分泌蛋白分泌到細胞外．【解答】解：分析題圖甲可知，a是內質網膜，b是細胞膜，c是高爾基體膜，圖乙中d是核糖體,e是內質網，f是高爾基體,因此a與e都是內質網，結構相同．故選：D．42．如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成()A．血紅蛋白 B．性激素 C．呼吸酶 D．胰島素【考點】2H:細胞器之間的協調配合．【分析】1、分泌蛋白形成過程：核糖體合成后,內質網以囊泡的形式將蛋白質運送到高爾基體，囊泡與高爾基體膜融合導致高爾基體膜面積增加;被進一步修飾加工的蛋白質，再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜,又導致高爾基體膜面積減少因此內質網的面積逐步減少，細胞膜的面積逐漸增加，高爾基體的面積不變．2、根據題意和圖示分析可知：在此變化過程中最可能合成的是分泌蛋白．而呼吸酶、血紅蛋白、維生素D都不是分泌蛋白，常見的分泌蛋白如消化酶、抗體、血漿蛋白和胰島素等．明確知識點,梳理相關知識，分析題圖，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、血紅蛋白是紅細胞內的組成蛋白，不屬于分泌蛋白，A錯誤；B、性激素屬于脂質類物質，不是分泌蛋白，B錯誤;C、呼吸酶在細胞內起作用，不是分泌蛋白，C錯誤；D、胰島素為分泌蛋白，分泌蛋白在核糖體中合成后,轉到內質網初步加工,并形成小泡運輸到高爾基體，在高爾基體進一步加工，再以小泡的形式運輸的細胞膜處，小泡與細胞膜發生融合，故此過程內質網膜減少，高爾基體膜基本不變，細胞膜增加，D正確．故選：D．43．為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌蛋白相關的一些細胞器上放射性的變化，其相關結構如圖，則下列有關說法不正確的是(）A．合成和分泌蛋白過程中相關的一些細胞器上出現放射性的順序依次是②③④B．在①和②上合成的蛋白質都可以分泌到細胞外C．在合成與分泌蛋白過程中④的膜面積變化不大D．在此圖中與分泌蛋白合成和分泌相關的細胞器共有4種【考點】2I:細胞的生物膜系統．【分析】1、圖中①是游離的核糖體，②是附著在內質網上的核糖體,③是內質網，④是高爾基體；2、分析表格:分泌蛋白合成的場所是核糖體，根據放射性出現的先后順序可知其合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜．3、蛋白質合成的原料是氨基酸，用放射性3H標記的亮氨酸后，細胞結構中含有蛋白質的結構都可能含有放射性．【解答】解：A、結構圖中,①為游離的核糖體，②為附著在內質網上的核糖體，③為內質網，④為高爾基體，所以合成和分泌蛋白過程中相關的一些細胞器上出現放射性的順序依次是②③④，A正確；B、①上合成的蛋白質主要留在細胞內，②上合成的蛋白質可以分泌到細胞外，B錯誤；C、合成分泌蛋白過程中④既融合內質網形成的囊泡，又形成分泌囊泡，因此膜面積變化不大，C正確；D、與分泌蛋白合成和分泌有關的細胞器除了②③④外還線粒體，D正確．故選：B．44．如圖為細胞亞顯微結構示意圖,下列有關說法不正確的是（)A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構B．此圖若表示動物細胞，則不應有的結構為1、2、5C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、5、6D．若此圖表示洋蔥根尖分生區細胞，則不包括的結構為2、5【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】分析題圖:圖示為細胞亞顯微結構,其中結構1﹣﹣9依次是1為細胞壁、2為液泡、3為細胞核、4為高爾基體、5為葉綠體、6為線粒體、7為內質網、8為細胞膜、9為中心體．圖示細胞含有液泡、葉綠體和、細胞壁和中心體，屬于低等植物細胞．【解答】解：A、由于該細胞有5葉綠體和9中心體，因此可確定該細胞為低等植物細胞，A正確；B、動物細胞中沒有1細胞壁、5葉綠體和2液泡這些結構，B正確；C、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA特有的核苷酸,在細胞核、線粒體和葉綠體中均含有少量RNA，C正確;D、若此圖是洋蔥根尖分生區細胞，則不能有中心體、葉綠體和液泡，即圖中的2、5、9，D錯誤．故選：D．45．某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）4個，現脫掉其