第11頁共11頁2023?美術老師?年終考核?工作總結?模板日?子過得真?快，轉眼?間，一個?學期就要?過去了。?在校領導?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學期的?工作。?回顧這一?學期，既?忙碌，又?充實，有?許多值得?總結和反?思的地方?。現將本?學期的工?作做一個?小結，借?以促進提?高。一?、加強學?習，不斷?提高思想?業務素質?二、求?實創新，?認真開展?教學、教?研工作?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務?。本學期?，我努力?將所學的?新課程理?念應用到?課堂教學?實踐中，?立足“用?活新老教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的美術?教學更具?特色，形?成獨具風?格的教學?模式，更?好地體現?素質教育?的要求，?提高美術?教學質量?。我任教?四年級的?美術課和?一年級_?___個?班的書法?課，共計?____?節課，另?外還有_?___節?美術選修?課，課時?量比較大?。在日常?教學中，?我堅持切?實做好課?堂教學“?五認真”?。課前認?真作好充?分準備，?精心設計?教案，并?結合各班?的實際，?靈活上好?每一堂課?，盡可能?做到堂內?容當堂完?成，課后?仔細批改?學生作業?，不同類?型的課，?不同年級?采用不同?的批改方?法，使學?生對美術?更有興趣?，同時提?高學生的?美術水平?。另外，?授課后根?據得失及?時寫些教?后感、教?學反思，?從短短幾?句到長長?一篇不等?，目的是?為以后的?教學積累?經驗。同?時，我還?積極和班?主任進行?溝通，了?解學生，?改進教法?，突破學?法。針對?舊教材內?容陳舊、?單一、脫?離學生實?際問題，?我積極進?行校本課?程的開發?與設計，?設計了“?神奇的鞋?子(設計?發明課)?”、“我?的椅子(?寫生課)?”、“神?奇的椅子?(設計課?)”、“?美麗的門?簾(易拉?罐制作)?”等課，?著重培養?學生的綜?合實踐能?力和創新?思維能力?。對于我?負責的美?術選修課?的教學，?我采用系?統性、階?段性相結?合的原則?，做到定?時間、定?地點、定?內容，使?每堂課都?能讓學生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學，?還是在選?修課教學?中，我都?以培養學?生能力，?提高學生?的素質為?目標，力?求讓美術?教學對學?生的成長?和發展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學校其?他工作?本學期我?校開展了?一系列的?比較大型?的文藝表?演活動，?“英語周?活動”，?大型“英?語劇”表?演，“小?學部師生?手工制作?發明展覽?”等等;?同時還有?許多的宣?傳海報、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務。?其中不僅?涉及到很?多的美術?宣傳工作?，有的更?是需要我?們全程積?極參與創?作作品。?對于學校?布置下來?的每一項?任務，我?都能以我?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到“任?勞任怨、?優質高效?”。四?、加強反?思，及時?總結教學?得失反?思本學年?來的工作?，在喜看?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?：1、?對于美術?新課程標?準的學習?還不夠深?入，在新?課程的實?踐中思考?得還不夠?多，不能?及時將一?些教學想?法和問題?記錄下來?，進行反?思;2?、教科研?方面本學?年加大了?學習的力?度，認真?研讀了一?些有關教?科研方面?的理論書?籍，但在?教學實踐?中的應用?還不到位?，研究做?得不夠細?和實，沒?達到自己?心中的目?標;3?、美術教?學中有特?色、有創?意的東西?還不夠多?，本來想?在美術選?修課開設?“兒童水?墨畫”興?趣小組，?但由于種?種原因也?沒能實現?，今后還?要努力找?出一些美?術教學的?特色點，?為開創石?巖公學美?術教學的?新天地作?出貢獻。?其他的有?些工作也?有待于精?益求精，?以后工作?應更加兢?兢業業。?202?3美術老?師年終考?核工作總?結模板（?二）本?期我有的?放矢的進?行了形式?多樣的繪?畫教學，?根據教材?要求。著?力提高學?生感受美?、表現美?和創造美?的能力。?____?加強基礎?知識，開?發智力，?發揮學生?的個性和?創造性的?原則，重?視審美教?育和加強?工藝設計?教育，力?圖把知識?性、趣味?性和科學?性融為一?體。一?、激發興?趣，培養?學生的“?美”感。?興趣，?是做好每?一件事的?前提。為?了提高學?生的興趣?，我通過?讓學生欣?賞一些中?外兒童題?材的優秀?美術作品?，讓學生?聯系生活?感受大自?然的美好?，從而激?發他門的?表現欲望?。二、?培養正確?的繪畫姿?勢，認識?構圖美。?作畫，?必須有良?好的姿勢?(包括坐?姿、站姿?和握筆的?姿勢)，?在教學中?，我時刻?提醒、糾?正學生的?姿勢。?一幅畫從?整體看上?去美不美?，構圖的?處理是關?鍵。如：?一個物體?擺放在畫?面中，畫?得太大就?顯得擁擠?;畫的太?小就顯得?小氣;畫?得偏上或?偏下、偏?左或偏右?都會使畫?面不美觀?。如何恰?當的處理?好物體在?畫紙中的?關系呢構?圖很重要?。我用直?觀的正誤?圖例讓學?生進行對?比，讓學?生理解什?么是構圖?飽滿。?三、培養?學生對色?彩的感知?、運用。?五彩繽?紛的世界?吸引著我?們用手中?的畫筆去?描繪。我?根據兒童?對新鮮事?物的濃厚?興趣，和?當地的實?際條件，?提倡學生?使用鉛筆?、彩色鉛?筆、水彩?色筆或蠟?筆，運用?形與色的?知識，進?行臨摹、?寫生、記?憶畫、想?象畫的練?習。通?過這些繪?畫活動，?使學生懂?得了本學?期的美術?基礎知識?，掌握造?型技能，?也增強了?學生的審?美情趣、?愛國情感?和良好的?品德、意?志，發展?了他們的?觀察能力?、形象記?憶能力、?想象能力?和創造能?力。真正?讓學生在?全面發展?的基礎上?發展自己?的個性特?長。經?過一個學?期的教與?學總得來?說取得了?以下的成?效：1?、教學過?程中，能?不斷注重?學科間的?聯系，教?學過程中?貫穿德育?教育。?2、學生?對美術活?動興趣濃?厚，表現?大膽積極?。3、?在教學過?程中能與?學生建立?平等、寬?容、和諧?的師生關?系。學生?有較強的?自主學習?能力與一?定的創造?能力。?4、教學?過程中，?調整和改?進教學方?法，培養?學生敏銳?的感受能?力和大膽?的創造能?力。2?023美?術老師年?終考核工?作總結模?板（三）?教學工?作是學校?各項工作?的中心，?也是檢驗?一個教師?工作成敗?的關鍵。?在方正電?腦學校已?經工作半?年的時間?，很明顯?的感覺到?自己成長?了不少。?環境造就?一個人，?它使我改?變了以前?懶散、不?喜歡負責?任的習慣?。本學?期由于學?校實際工?作需要，?我承當了?中專五中?專十二班?的美術教?育教學工?作，現對?半年的美?術教學進?行工作總?結如下：?一、激?發學生學?習美術的?興趣在?中職性質?的學校主?要是以職?業教育和?就業為主?，美術教?育為輔的?整體教學?模式，它?和專業的?美術性質?學校有很?大的不同?點，中職?性質的學?校是美術?教育為電?腦藝術創?作服務，?它涉及到?了形體，?色彩，創?意等。學?生剛來學?校的時候?都是沒有?什么美術?學習功底?的，而且?大部分都?是學習不?是很好的?學生，這?需要教師?耐心的引?導，并且?逐漸的培?養學生的?興趣愛好?，興趣是?學習美術?的基本動?力。教師?應充分發?揮美術教?學特有魅?力，使課?程內容呈?現形勢和?教學方式?都能激發?學生的學?習興趣，?并使這種?興趣轉化?成持久的?情感態度?。同時將?美術課程?內容與學?生的生活?經驗緊密?聯系在一?起，強調?了知識和?技能在幫?助學生創?造生活方?面的作用?，使學生?在實際生?活中領悟?美術的獨?特價值。?二、使?學生形成?基本的美?術素養?在美術教?學中，注?重面向全?體學生，?以學生發?展為本，?培養他們?的人文精?神和審美?能力，為?促進學生?健全人格?的形成，?促進他們?全面發展?奠定良好?的基礎。?因此，選?擇了基礎?的、有利?于學生發?展的美術?知識和技?能，結合?過程和方?法，組成?課程的基?本內容。?同時，要?課程內容?的層次性?，適應不?同素質的?學生，使?他們在美?術學習過?程中，逐?步體會美?術學習的?特征，形?成基本的?美術素養?和學習能?力，為以?后學習奠?定基礎。?三、發?揮教師為?主導的作?用1、?備課深入?細致。?平時認真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準?確把握難?重點。在?制定教學?目的時，?非常注意?學生的實?際情況。?教案編寫?認真，并?不斷歸納?總結經驗?教訓。?2、注重?課堂教學?效果。?針對中年?級學生特?點，以愉?快式教學?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學?生為主體?，教師為?主導、教?學為主線?，注重講?練結合。?在教學中?注意抓住?重點，突?破難點。?3、堅?持參加校?內外教學?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經驗?，提高自?己的教學?水平。?經常向經?驗豐富的?教師請教?并經常在?一起討論?教學問題?。聽公開?課多次，?使我明確?了今后講?課的方向?和以后美?術課該怎?么教和怎?么講。?四、積極?改進教學?方法(?1)每個?教師都不?是十全十?美的，在?教學方法?是有有很?大的區別?，而自己?的缺點也?是存在的?，要及時?的發現自?己缺點，?以便于取?長補短。?在不同程?度上要更?深的認識?自己，積?極的學習?其他知識?和科目。?才不至于?使自己干?涸，并且?可以在以?后的教學?中靈活應?用。(?2)在教?學硬件設?施上，由?于我校的?房屋緊張?狀況，很?難達到美?術正常教?學所需要?的水平，?但是我相?信以后會?好起來的?。積極的?利用多媒?體教學使?學生更好?的去理解?和掌握美?術學習的?各個方面?，并且在?以后的設?計應用中?能夠靈活?的運用。?202?3美術老?師年終考?核工作總?結模板（?四）回?顧這個年?度所從事?的美術教?學工作，?我在工作?中享受到?了收獲的?喜悅，也?在工作中?發現一些?存在的問?題。今在?此作一番?總結，以?便擇優汰?劣，取長?補短以待?來年的教?學水平更?上一層樓?。1、?年度初，?明確了這?年度工作?的目標和?任務，結?合本工作?的現狀和?特點，本?年度新課?開始之前?即已制定?了詳盡的?教學計劃?。教學中?認真遵照?教學大綱?要求，認?真___?_教育方?針，堅持?思想教育?和技能教?育，大力?推廣素質?教育，按?時按質地?完成了本?年度的教?育教學工?作。2?、認真備?好課，寫?好教案，?努力上好?每一節課?。除了備?好課、寫?好教案外?，我還要?查閱各種?資料，上?網尋找好?的教學材?料，教學?課件，把?它們和我?所從事的?工作結合?起來，為?我所用。?3、根?據學校的?工作要求?，利用學?科特點和?自身條件?，我們開?展了全校?性的皮革?皮具制作?活動，鼓?勵學生大?膽想象，?學生表現?較為活躍?，不少學?生繪畫有?了一定的?進步。?4、認真?學習美術?課程標準?，掌握教?材特點，?用好教材?。根據學?校和學生?的實際情?況，對美?術教材中?內容過于?淺顯和繁?雜的內容?(如范例?畫和步驟?畫)，作?了適當的?補充和調?整。在美?術課教學?中有的放?矢，有重?點有難點?，注意美?術課內容?的調整。?在美術教?學中，培?養學生對?美術的興?趣與愛好?(如組織?學生參加?學校鄉村?少年宮美?術興趣小?組);學?習美術的?基礎知識?和基本技?能，培養?學生健康?的審美情?趣、初步?的審美能?力和良好?的品德情?操;提高?學生的觀?察能力，?想象能力?、形象思?維能力和?創造能力?。在教學?之余，我?也注重自?身發展進?步。積極?參加校內?其他教師?講課，向?老教師學?習教學經?驗，同時?課外上網?查閱關于?兒童繪畫?技能培訓?的方法。?總之，?本年度工?作順利圓?滿完成，?不足之處?也是在所?難免的，?通過總結?反思，我?將在下一?年度的工?作中，戒?驕戒躁，?以飽滿的?熱情，取?長補短，?以待來年?的教學水?平更上一?層樓。?2023?美術老師?年終考核?工作總結?模板（五?）本學?期，我擔?任三年級?美術教學?工作。在?工作中我?享受到了?收獲與喜?悅，也在?工作中發?現一些存?在的問題?。我對這?一個學期?中的美術?課教學工?作總結如?下：一?、教學計?劃___?_情況?教學中我?認真遵照?教學大綱?要求，認?真___?_教育方?針，堅持?思想教育?和技能教?育，大力?推廣素質?教育，按?時按質地?完成了本?期的教育?教學工作?，工作上?兢兢業業?，愛校如?家，對學?生以身作?則，言傳?身教。?二、教學?工作在?教育教學?工作中，?根據學校?的實際情?況以及學?生的年齡?特征制定?出切實可?行的教學?計劃。同?時在課堂?上認真上?好每一節?課，把自?己所學的?知識盡心?的傳授給?學生，使?學生學到?了一定的?基礎知識?，掌握了?美術的基?本技能和?技巧，同?時也學會?了判斷美?和創造美?，提高了?學生的審?美能力。?注重激發?學生學習?美術的興?趣。我認?為興趣是?學習美術?的基本動?力，我充?分發揮美?術教學的?特有魅力?，使課程?內容形式?和教學方?式都能激?發學生的?學習興趣?，并使這?種轉化成?持久的情?感態度。?同時將美?術課程內?容與學生?的生活經?驗緊密聯?系在一起?，強調了?知識和技?能在幫助?學美化生?活方面的?作用，使?學生在實?際生活中?領悟美術?的獨特魅?力。為?使學生形?成基本的?美術素養?，我還注?重面向全?體學生，?以學生發?展為本，?培養學生?的人文精?神和審美?能力，為?促進學生?健全人格?的形成，?促進他們?全面發展?奠定良好?的基矗因?此，我選?擇了基礎?的有利于?學生發展?的美術知?識和機能?，結合過?程和方法?，組成課?程的基本?內容。同?時，要課?程內容的?層次性適?應不同素?質的學生?，使他們?在美術學?習過程中?，逐步體?會到美術?學習的特?征，形成?基本的美?術素養和?學習能