2023年小學美術室工作總結篇小學美術室工作總結1

轉瞬間，本學期已近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業。在工作中對自我要求更為嚴格。我們主動參與各類政治業務學習，努力提高自我的政治水平和業務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。現將本年度工作情景總結如下：

一、教學情景概述

本期教中學一年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不一樣，這就要求老師的教學要安排周密，因人而異，實行令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍!根據《美術新課程標準》的要求，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。在教學過程中，自始至終能根據安排進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，我們仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟。我們就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且擅長總結出閱歷教訓，向先進個人和教學閱歷豐富的老師學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順當完成教化教學任務。

二、成果和閱歷

千變萬化，事各謬形。隨色象類，曲德其情。這說明美術創作不僅僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的形、神、情。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也吸取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用詩情畫意一詞，說明好的詩文要包含畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學家的有之，如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的進取性。

2、高教學質量，關鍵是上好課我仔細地分析中學美術教材的編寫特色及體系，懂得了中學美術必需要求駕馭的學習資料，了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描、色調、工藝的'練習。每次備課時，我都細心地備教材、用心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的嬉戲活動，增加了學生的美術學習熱忱和愛好，使我的美術課成為學生的受歡迎課。

3、做好課后輔導工作，培育了美術帶頭人，加強了課后輔導工作，培育了一批美術帶頭人。經過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的愛好，提高學生的課堂熱忱。由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業訓練，故訓練必需從零起先。我在課中著重抓基礎訓練，并依據各自的性格特點和駕馭基礎的層次不一樣而采納多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中駕馭技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創新，駕馭必需的訓練規律。總之，訓練過程嚴格根據按部就班的訓練原則，做到精講多練，到處體現老師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規律的教化，培育他們的意志品質，熬煉他們的性格特征，做到抓素養訓練，促進全面發展，突出一技之長。

4、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在教學過程中有時還會遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老老師學習，從中獲得許多寶貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我們應付和處理課堂各種各樣問題的本領大大增加。

三、存在的問題和教訓

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平常示范較少。追憶往昔，展望將來，本期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發揚優點，改正缺點，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁欽佩目光的艷羨，領導敬佩目光的認同!

小學美術室工作總結2

本學期，我擔當三、六年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、教學安排貫徹狀況

教學中我仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養教化，按時按質地完成了本期的教化教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二、教學工作

在教化教學工作中，依據學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學安排。同時在課堂上仔細上好每一節課，把自己所學的學問盡心的傳授給學生，使學生學到了肯定的基礎學問，駕馭了美術的.基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和創建美的意識，提高了學生的審美實力。注意激發學生學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在幫助美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養，我還注意面對全體學生，以學生發展為本，培育學生的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要讓課程內容的層次性適應不同素養的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習實力，為終身學習奠定基礎。

三、閱歷和教訓

1、老師要仔細貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教化、審美教化、實力培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育實力過程中，加強思想品德教化。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提中學生的審美實力。

2、要貫徹啟發式原則，實行多種教學形式，充分調動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創建。

3、老師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教化技術進行直觀教學。

4、要關切美術教學的改革和發展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質量。

5、對學生美術學習的評價要盡可能做到看法習慣養成和學問實力發展并重，并激勵大膽創新和特性發揮，即著眼于實際成果，更注意將來發展。

6、美術教學要盡量留意學科間的聯系。

四、自身素養

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還閱讀了教化教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教化教學工作，能更快地適應二十一世紀。

小學美術室工作總結3

本學期在美術功能室管理工作方面，辦學條件都在不斷提高和改善，由于領導重視、管理員的努力，我們的管理工作到位，在管理上上了一個臺階。在迎接各級的評估中，順當的通過了上級領導的檢查，現將美術功能室工作總結如下：

一、做好日常美術器材室的管理工作。

美術功能室為教學工作服務，剛好登記，歸還。為了做好這項管理，重點抓了以下工作：

1、做好帳冊登記。美術器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數。

2、由于美術功能室細心的管理，我校美術器材室環境衛生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導確定。

3、做好記錄。這是一項常規工作，老師每一次運用設備都填好器材運用登記表，美術器材室運用剛好填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

4、設施設備擺放有序。

二、工作仔細負責，做好器材的管理和選購 工作。

由于分工恰當、落實到位、職責分明。做到衛生工作好，剛好報告財務損壞工作。學校的一切工作都是以教學為中心，美術功能室管理對學校推動素養教化、培育學生創新精神和創建實力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作安排。

三、滿意小學美術教學，提高學生的實踐實力。

由于小學美術功能室具備了各種美術學習必需的'設備，這為學生學習美術供應了良好的環境，在美術功能室里，學生們可以在老師細心的教化下仔細努力的上好每一節美術課。我們美術功能室主要是讓學生在這里進行美術教化教學活動以及我們的校本教材教學和一些學校實行的藝術節學生創建、手工制作等。所以同學們在美術功能室里體驗了不同的美術學習歡樂，彌補了學校課堂教學中因美術器材不足而產生的教學目標無法順當完成。這樣的美術功能室在真正意義上實現了學生的動手實踐實力。

隨著新課標的實施，美術功能室管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把小學美術功能室管理工作再提高一個層次。確定成果的同時，也剛好找出不足進行改善。我信任，將來的美術功能室肯定會發揮出它更高的藝術價值。

小學美術室工作總結4

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教育處的正確領導、全體美術老師的大力協作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：

一、基本狀況概述：

開學初，我們遵照學校工作要求結合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動：監督老師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規范，學生學習美術的愛好日益高漲，校內文化氛圍空前深厚。

二、詳細工作狀況：

一.做好各項日常工作。

首先檢查各項備課、安排，并進行隨堂聽課。平常本教研組人員輪番聽課，吸取閱歷。各位美術老師工作踏實，仔細制訂安排，仔細備課。每堂課打算工作充分，作業仔細批改。平常相互溝通教學閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現出對學生美的教化，培育學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培育學生的審美實力和想象實力。

二.抓好本學期的教改教研工作。

本學期，教研組始終把敬重學生主體地位，怎樣發揮學生的主體作用作為教研重點，平常留意能注意檢查，各位美術老師能常常相互溝通，開展相互聽課、評課等活動。各位美術老師能依據不同學生的'不同年齡特點而實行不同的教學方法，注意發展學生的實力，力爭使每一堂美術課都能達到優化，并仔細學習新課程標準，使每個學生主動參加美術學習，努力體現新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展。

三.抓好本學期的教學工作。

上好每一堂美術課，向學生傳授淺顯的美術學問和簡潔的造型技能，培育學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培育學生的視察實力、形象記憶實力、想象實力和創建實力。在美術學習過程中，激發創建精神發展美術實踐實力，形成美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創新教化，使學生動手、動腦有機結合，實現由重學問傳授向重實力和人格培育的轉化，在教學中能夠開心的進行教學，使學生在藝術教化上能有自己的創新意識，促進了學校藝術教化的發展。仔細做到每堂課都能使學生有愛好。并注意在課堂巡察中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發揮美術教學情感的功能。

四.仔細做好課外愛好小組工作。

每年度都仔細組建好課外愛好小組，每班層層選拔幾名美術愛好者，一周開展一到兩次活動，每次愛好小組活動都能做到內容、時間、輔導老師三落實。活動有層次、有重點。低年級組主要學習兒童畫；高年級組主要學習素描，效果明顯。在專用美術室中，把學生優秀的美術作品布置在教室內，供學生觀賞，并定期更換，提高學生的學習愛好。

總而言之，美術老師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素養教化要求，體現創新實力培育的各種課型的美術教學模式，使學生的創新實力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。

小學美術室工作總結5

時間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經意之間白駒過隙的走過，當你驀然回首時，那段癡迷的歲月早已悄然逝去。為期將近三個月的實習生活，擠眼之間，就在與同學們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝愿話語和小棒棒糖，心中實在有太難的割舍，或許自己的確努力了許多，但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水，學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學閱歷的積累、工作的實踐，還有指導老師的諄諄訓誨，學生的舍不得等等，全部對這一切的美妙的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分！

在貴陽市烏當區新場中心完小三個月的教化實習中，我們的主要任務是教化見習，教學工作和班主任工作。

一、教化見習

在實習起先的第一周，我們便進行了教化見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一起先，我們都不知道怎么聽課，剛起先聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當時的中學時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師溝通，發覺原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種學問火花的碰撞。

二、教學工作

在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環節，也是這次實習的中心點。在結束了兩周的見習后，自然步入了教學工作中，指導老師要求我們在上課前，必需有一份具體的.教案和幾次試講，這樣勝利之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比如問題情境的設置，學生的提問，如何突破這節課的重難點以及板書的設計。至于試講，是一個讓自己更加嫻熟教案和教學語言的過程，只有全面了解了課本學問和熟識了教案，我們才能在課堂上更好地導入，更好地講授學問點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活躍課堂氣氛，調動學生上課的主動性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學閱歷的我來講，確定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節課，我就發覺了自己的缺點，比如板書設計過于凌亂，上課連接不怎么到位，與學生的互動很少。上一堂課簡單，上一堂好課很難，這是我實習最深的體會。上好一節課，不僅要求老師有一個過硬的基本功，包括一般話的標準，教案的熟識，粉筆字的整齊，而且更重要的是，讓學生參加到這堂課，發散他們的思維，培育學習的愛好，不是簡潔的傳授學問，而是要讓學生明白這個道理，然后自主去學習。所以，在上課的時候，我都會強調，你們不要認為老師講的都是對的，要抱著懷疑的看法來學習，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法，比如學生留意力分散的時候，我們可以想方法來吸引學生的留意力，有時穿插一兩個幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后立刻又可以進入到課堂中來。其實美術是最富有情趣的學科，也是一門藝術課。怎樣上好它，每位美術老師應當依據個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學特性，以求得課堂教學效率的全面提高，學習更加主動、自主的發展，同時我們也要學做一個有情趣的美術老師。情趣就是充溢樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深厚的文學底蘊，更重要的是人格的力氣。做到這一點我認為，老師首先應當關注的是學生的生命成長。老師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的敬重。xxx你是歡樂的，我是華蜜的。xxx應是一個老師恒久追求的教化境界。語文又是特別富有感染力的學科，一個好的老師應當讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言6都能給學生心靈的震撼。其次，一個有情趣的老師還必需有豐厚的文化內涵和超群的教學藝術，包括語文的基本學問素養、精深的專業文化素養和廣博的科學文化素養，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的

藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深刻影響每一個學生的長足發展。總之我們應當學會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱苦的探究過程。愿我們都能努力

小學美術室工作總結6

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推動素養教化、培育學生創新精神和創建實力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作安排。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員詳細負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責選購 ，由于分工恰當、落實到位、職責分明。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的愛好愛好，結合我校本學期美術教化工作的安排，以藝術節為契機，面對全體學生，豐富學生藝術生活，增加學生的美術素養和提高學生審美實力，使同學們在愉悅、向上的校內文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特別功能，提高學生的美術水平，培育學生發覺美、觀賞美和創建美的實力。

二、本學期任務目標

1、合理支配美術室的運用時間，保證全校全部班級全部學生都有機會在美術室上課。

2、依據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，協助美術老師開展好美術教學活動。

3、協作美術老師開展好學校的其次課堂——美術愛好活動，為老師供應必要的美術器材，為學生創建良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的愛好。

5、仔細搞好美術室的管理工作。

三、詳細管理措施

1、美術室由專任美術老師擔當管理員并擔當相關責任。

2、美術室的運用，須征得管理員的認可，并按規定制度運用。

3、由管理員制訂本室運用安排，管理人員要仔細做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好運用記錄工作。

4、室內保持清潔、寧靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的`顏料及廢材料應剛好清理，以免教學用品受潮。

5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛惜室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;運用美術用具，一律要填寫運用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整齊，關好窗，鎖好門。仔細做好防盜、防火工作。

20xx——20xx學年度柘汪鎮其次中心小學美術室工作總結在教學中我們努力貫徹新課改的理念，以學生為主體，老師為主導，為學生創建自由表達、自由探究、自由創作的機會，通過教學讓學生能感知美并學會創作美。在本學期開展的各項工作中，我們全組老師努力學習轉變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學生帶來的創建和發展空間，在實踐中老師與學生共同進步，共同成長。

現將本學期工作總結如下：

一、加強理論學習，把握教改動向，主動開展教學探討。

我們美術組的全體老師努力通過各方面的學習，主動開展教研活動，做到仔細記載，每次學習都有體會和收獲。組織老師仔細學習理論學問，進一步提高相識，把握教改動向，探討教學方式，仔細撰寫教化故事，對教化實踐中的教化行為進行反思，找尋新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還查閱進行業務學習，并征訂了各種專業雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養，主動撰寫教化教學論文，參與各級教學論文競賽。

二、開展美術愛好小組，主動參與各項競賽活動。

低、高段每周分別組織開展一次愛好小組活動，依據學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫實力、創作實力、觀賞實力，并將學生作品展示在學校的圍墻、走廊文化長廊，激起學生觀賞美、酷愛美、創建美的學習愛好。并主動組織學生參與各種競賽。

三、建立新的課程理念，探究新型的教學模式，切實提高教學質量。仔細抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注意發展學生的創新實力，強化他們的新奇心，啟發學生敢于想象和聯想，敢于發表自己的看法，引發學生的創建主動性，指導學生自主學習獨立思索發覺問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探究的過程。以培育創新精神和實際實力為目標，使學生學會主動學習，實現創建性地提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素養。讓美術學習更加貼近學生生活，激勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究，用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量。

四、仔細完成學校布置的各項工作任務。

為了幫助學校的宣揚工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務。

在美術教學中，美術組的各位老師都能以主動的看法投入到教學中，并在各自的教學領域中用探究的精神努力提高自身的素養。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業作出更大的貢獻。

20xx——20xx學年度柘汪鎮其次中心小學美術室工作總結我這學期負責美術室管理工作，盡管工作比較繁瑣，但由于領導重視，美術室的管理工作做得還是井井有條。我主要抓了以下幾個方面：

一、做好常規基礎工作。

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點做了：（1）保證美術室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。美術器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數，做好記錄。這是一項常規工作，老師每一次運用設備都填好器材運用登記表，儀器、設備借還記錄、學生記錄、運用儀器完好狀況記錄、儀器、設備報損記錄、學生作品展示、獲獎記錄、學期美術課程開出率統計等，期末整理，分類裝訂成冊。美術室運用剛好填寫好登記表，填好每一堂課記錄。（3）設施設備擺放有序。

二、充分發揮美術室功能作用。

為了推動素養教化，培育學生的創新精神和實踐實力，我們充分發揮專用美術室功能作用。還每天輪番支配學生做好美術室的衛生，每班有特地的管理員負責管理，培育了學生的管理工作。由于管理到位，美術室的利用率相當高。在課后的業余時間，有愛好的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，老師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。提高各類美術設備的運用率，培育學生鑒賞美和創建實力。美術課能按教材要求開齊、開足。并在有關人員的指導下開展探究性學習和課外美術活動。改革美術教學方式、方法，主動運用現代教化技術手段進行課堂美術教學。定期組織開展師生的作品展覽和評比活動。

三、定期總結不斷完善改進。

每學期我不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。對美術實進行檢查，并進行總結，確定成果，提出不足之處剛好改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

以上是我美術專用教室管理工作的一些做法，美術管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術專用教室管理工作再提高一個層次。

小學美術室工作總結7

本學期由于學校實際工作須要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術教化教學工作。

（一）激發學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程資料呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程資料與學生的生活閱歷緊密聯系在一齊，強調了學問和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

（二）使學生構成基本的美術素養

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生發展為本，培育他們的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選取了基礎的、有利于學生發展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的'基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不同素養的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成基本的美術素養和學習潛力，為終身學習奠定基礎。

（三）老師自身素養的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教化教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教化教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

小學美術室工作總結8

本學期的美術教學已經結束，現將本學期的工作做總結。本學期共有18個教學周期，其中有效開展美術教學16個周，在此期間，擔當三至六年級美術和七年級書法教學工作，根據學期初制定的教學安排完成教學。

一、教學方面

美術教學從三至六年級四個年級段分別教授不同的內容：

三年級：線描畫、科幻畫、剪紙、創意繪畫。

四年級：彩色線描畫、科幻畫、線描畫創作。

五年級：剪紙、風景速寫臨摹、速寫寫生。

六年級：素描理論基礎學問，素描臨摹。

由于他們的年齡不同，所教的內容都有著不同的改變和區分，特殊是六年級的學生，他們對美術學問的薄弱，為了更好的讓他們感受和駕馭專業性的美術學問，更好的和初中階段美術接軌，特為其教授一些美術專業技法學問。

書法課只在七年級開課教學，從基本的漢字基本筆畫書寫到偏旁部首、間架結構的學習，系統性教學，使學生對漢字有所了解和駕馭，在教學過程中強調正確的書寫方法和姿態，訂正學生之前養成的錯誤寫字習慣，培育正確書寫方法和良好的學習習慣，力求人人能寫出一手好字！

二、教學成果

通過一學期的教學，取得了肯定的教學成果。例如學生在繪畫中學會了自主創作，在生活中懂得合作，相互幫助，主動探討學習。另外在參與“第27屆海南省青少年科技創新大賽”中，陳凌同學的科幻畫作品《智能激光擋風塔》榮獲三等獎，在海口市首屆中小學生藝術展演“陽光下成長”美術書法作品評比活動中，書法《條幅》作品榮獲一等獎。

三、教學反思

本學期工作接近尾聲，對于在這個學期的工作還是并不滿足，教學成效不高，在整的教學過程，學生主動性不高，課堂氛圍不活躍，對所教內容不感愛好等等多種緣由，是今后教學活動中該去反思的方面，如何更好的杜絕這樣的局面，提高課堂效率，我覺得該從以下幾個方面去做：

1、教學內容要好玩味性，每一個孩子對任何好玩的事物都不會錯過，他們都會投入全部精力用心的去學習，去創作，是學生在學習中提高學習愛好。

2、內容創新，學習其實跟我們日常生活一樣，每天都是吃一樣的飯菜，吃多了也會膩，在肯定時間內學習不同的'內容，不同形式的教學，也是促進學生對美術愛好的提高。

3、形式方法創新，美術課涵蓋的內容很豐富，繪畫、手工、剪紙、雕塑等都是日常美術教學中常常接觸到的形式，不要以為的停留在繪畫創作之中，過于單一枯燥。

4、活動激發學習，孩子們都喜愛有機會展示自己的才藝，可以通過不同的活動帶動學生們主動動腦動手創作，給孩子一個展示自我的機會，這樣不但老師能看到自己的教學成果，還更好的為孩子供應展示的平臺。

總之，一切教學為孩子，為了孩子的一切，我們要努力做得更多，更好！為孩子的學習供應更好的教化！

小學美術室工作總結9

本學期在美術室管理工作方面，辦學條件都在不斷提高提高改善，由于領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，在管理上上了臺階，并配置了一批美術專用室的必需的'器材。在迎接各級的評估中，又新添置了很多設施設備，順當的通過了上級領導的檢查。美術室工作主要總結了以下幾個方面：

一、做好日常美術室的管理工作。

美術室為教學工作服務，剛好登記，歸還。為了做好這項管理，我們重點抓了：

（1）做好帳冊登記。美術器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數，因此缺什么，買什么。使美術室發揮最大的功用，每年7月份及年底都要和試驗管理員帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

(2)每學期由總務處組織召開美術老師會議，有時校長也干脆參與布置落實好新學期器材及物品打算以及衛生工作。由于美術室管理細心，我校美術專用教室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導確定。

(3)x做好記錄。這是一項常規工作，老師每一次運用設備都填好器材運用登記表，美術教室運用剛好填寫好登記表，填好每一堂課記錄。(4)設施設備擺放有序。

二、工作仔細負責，做好器材的管理和選購 工作。

由于分工恰當、落實到位、職責分明。做到衛生工作好，剛好報告財務損壞工作。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員詳細負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責選購 ，學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推動素養教化、培育學生創新精神和創建實力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作安排。

三、今后準備。

隨著新課標的實施，美術管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術專用教室管理工作再提高一個層次。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。每學期我對美術實進行檢查，并進行總結，確定成果，提出不足之處剛好改進。

小學美術室工作總結10

匆忙忙忙中，我來新學校半年了，在校領導支持下，我的工作有生疏到熟識，終于順當完成了學期初的預定目標，為使以后的工作更收一層樓，仔細總結反思自己在教學中的得失，希望新學期我和孩子們共同成進步步。

一、點滴收獲

（1）組建了“民間藝術剪紙愛好小組”，得到學生們和校領導的確定，初見成效。

（2）輔導學生參與鎮“慶元旦迎新年”繪畫競賽。

二、基本狀況概述

開學初，我們遵照學校工作要求結合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作安排，盡可能地按安排開展了豐富多彩的美術相關活動：搞好教學常規和常規教學，并且組織了諸如聽課、評課、展覽等一系列活動。生學習美術的愛好日益高漲，校內文化氛圍空前深厚。

三、詳細工作狀況

1、做好各項日常工作。

仔細制訂安排，仔細備課。做好每堂課的課前打算工作，作業仔細批改。平常相互溝通教學閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現出對學生審美的教化，培育學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培育學生的審美實力和想象實力。

2、抓好學生的作業落實，提高學生學習愛好。

依據不同學生的不同年齡特點而實行不同的教學方法，注意發展學生的應用實力，力爭使每一堂美術課都能達到優化效果，讓每個學生主動參加美術學習，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展。

四、仔細打算，上好每節課提高課堂效率

上好每一堂美術課，向學生傳授淺顯的.美術學問和簡潔的造型技能，培育學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培育學生的視察實力、形象記憶實力、想象實力和創建實力。

在美術學習過程中，激發創建精神發展美術實踐實力，形成美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創新教化，使學生動手、動腦有機結合，實現由重學問傳授向重實力和人格培育的轉化，在教學中能夠開心的進行教學，使學生在藝術教化上能有自己的創新意識，促進了學校藝術教化的發展。仔細做到每堂課都能使學生有愛好。并注意在課堂巡察中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發揮美術教學情感的功能。

五、仔細做好課外愛好小組工作

愛好小組活動做到內容、時間、輔導三落實。活動有層次、有重點，把學生優秀的美術作品布置在教室內，供學生觀賞，并定期更換，提高學生的學習愛好。

總而言之，在今后的教學過程中我會潛下心來，仔細探討學習創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素養教化要求，體現創新實力培育的各種課型的美術教學模式，使學生的創新實力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。

小學美術室工作總結11

光陰荏苒，彈指一揮間，一個年就過去了。在辛勤的努力和忘我的仔細工作下，我順當的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強老師教化學習，提高思想業務素養

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動搞好自學和仔細參與老師教化學習。學習重點是新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。

我能夠做到，仔細聽、仔細記錄、深刻反思，得到了領導的好評，老師教化檔案袋內容充溢、全面，被作為莊河市檢查我校老師教化狀況的對象（我校3人）。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，學問的更新，也督促著我不斷學習，以便為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、仔細開展教研工作，發揚求實創新精神

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素養教化的要求，提高美術教學質量。

在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分打算，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后細致批改學生作業，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有愛好，讓學生喜愛我的.課，同時提高學生的美術水平。

另外，授課后依據得失剛好寫些教化隨筆、教學漫記、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。我仔細組織科任老師教研，活動9次，內容豐富，形式多樣，記錄翔實。

三、仔細完成其他工作，發揚任勞任怨作風

在藝術指導方面細心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導學生組織書畫課外活動，仔細組織學生參與各級書畫大賽，在藝術節檢查中，也得到檢查組的贊揚。

除了日常的教學工作之外，負責校內的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如校內各櫥窗、板報，宣揚橫牌等。在這一學年的工作中，通過不懈的努力，提高了我校的美術水平，取得肯定的成果。

但在工作中，自身尚有不足之處：一是將教學閱歷總結概括上升到理論形成論文的實力仍待提高，二是課堂教學創新實力還不夠。

我會接著努力工作。主動營造校內的文化藝術氣氛，為促進我校素養教化的發展作更大的努力！

小學美術室工作總結12

美術功能室的管理工作，盡管比較繁瑣，但由于領導重視，美術室的管理工作做面主抓幾個方面進行總結：

一、做好常規基礎工作

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理：

1、保證美術室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序

2、做好帳冊登記。美術器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數，做好記錄。老師每一次運用設備都填好器材運用登記表，儀器、設備借還記錄、學生記錄、運用儀器、設備報損記錄、學生作品展示、獲獎記錄、學期美術課程開出率統計等，期末美術室運用剛好填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

3、設施設備擺放有序。

二、充分發揮美術室功能作用

為了推動素養教化，培育學生的創新精神和實踐實力，我們充分發揮專用美術室流支配學生做好美術室的衛生，每班有特地的管理員負責管理，培育了學生的管理工美術室的利用率相當高。在課后的`業余時間，有愛好的美術愛好者可以到美術教室自導，充分發揮了美術室的功能。提高各類美術設備的運用率，培育學生鑒賞美和創建材要求開齊、開足。并在有關人員的指導下開展探究性學習和課外美術活動。改革美主動運用現代教化技術手段進行課堂美術教學。定期組織開展師生的作品展覽和評比

三、定期總結不斷完善改進

每學期我不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

以上是本人對美術室管理工作的一些做法，并且要在不斷完善基礎管理工作基礎上下功夫。把我們的美術專用教室管理工作再提高一個層次。

小學美術室工作總結13

本著做一個讓學生、家長、學校都滿足的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。

作為一名老師，我主動參與各種形式的學習，到處以“師德”規范自我的言行，遵紀遵守法律，為人師表，教書育人。

作為一名美術老師，我利用業余時間，進行自身業務學習以提高自我的專業學問水平、鑒賞本領、創作本領。

閱讀報刊雜志，學習教化理論，把握教化動態，了解教化信息、鑒定點滴閱歷。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了必需的提高。

一、課堂教學方面：

課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采納各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的視察、思維、鑒賞本領有所提高。詳細體現：

1、以愛好為主線，優化課堂教學。

如：我采納音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、長久的學習愛好。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。

緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。

采納多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中采納了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與其他學科相聯系的橋梁，豐富教學資料，以畫、話、文為基點，激發學生審美情趣，調整學生繪畫心態，開拓學生創建思維，使學生構成愛繪畫的內驅力。加強與學生的溝通，促進學生發展。為了讓新學生盡快適應新的環境，理解新的老師，盡快進入學習狀態，加強與學生的溝通、溝通，了解學生的內心想法，剛好加以引導，是非常必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。

本學期我進取撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。

二、特長培育，堅持不懈。

我除了仔細上好一周12節的家常課外，還開展了美術愛好課的.教學工作。課外愛好輔導，學生特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位教化家說得好，你沒有賜予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。

為了讓學生的思維活躍，創作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關切四周的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創作或是寫生。除此外還進取完成校內的各項指令性工作，團結同事，盡自我所能幫忙同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達幻想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加絢麗的明天。

小學美術室工作總結14

本學期我擔當三、四年級的美術教學任務，在這半年里，我不斷學習新的教化理念，主動參與學校的教研活動，致力于用學生喜愛的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促