2023年護師工作計劃護師工作安排1

各位領導、同事：

大家好，在這xx年的新時刻，我就擔當神經內科護士長，做如下工作安排：

一、在科主任及護理部的領導下，全面負責產房的行政管理和護理質量管理工作。

二、按護理部及產科質量管理要求，負責制訂護理工作安排并組織實施，定期或不定期督促檢查各項規章，各班崗位職責以及各項護理技術操作規范的執行落實狀況，并剛好總結講評，不斷提高護理質量。

三、依據產房的工作任務和助產士的詳細狀況，優化護理力氣的組合，進行科學合理的排班，制定各班崗位職責。

四、組織業務學習和專業技能的培訓，定期提問或采納其它形式考核，并做好獎懲考核工作。

五、督促所屬人員嚴格執行消毒隔離及無菌操作，按安排和要求定期進行產房無菌區域的空氣、物品和工作人員手的細菌培育，并鑒定消毒效果。

六、剛好傳達護理部的工作要求，督促、指導產房各項工作，主持晨會，了解中夜班工作狀況，不定期檢查中、夜班、節假日的工作狀況。

七、參與并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的探討，了解各級醫生對護理工作的要求。

八、做好產房內各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負責，保證供應并定期檢查，做好記錄。

九、協調本科室工作人員與醫生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關系，相互溝通狀況，剛好取得支持和協作。

十、做好每月各項業務統計工作，精確填寫和檢查各項報表。對工作中發生的重大問題，應剛好分析、鑒定、總結，提出有效的防范措施。

護師工作安排2

xx年，每所醫院都會做出工作安排，這安排包括方方面面。經醫療部門統計，我國女性婦科發病率已高達近50%。這些婦科問題纏圍著女性，使她們失去女性靚麗的光彩，增加了很多的苦惱。去醫院是治療方面之一，但如何在日常生活中愛護好自己呢?

卵巢腫瘤是婦科常見的腫瘤之一，可發生于任何年齡，以20-25歲或生育年齡婦女見多。卵巢腫瘤有囊性與實質性、良性與惡性之分。囊性多屬良性，實質性多屬惡性。卵巢惡性腫瘤是女性生殖器官三大惡性腫瘤之一。由于惡性腫瘤迄今無早期診斷方法，晚期治療效果又不佳，死亡率居女性生殖器惡性腫瘤的首位，故卵巢惡性腫瘤已成為嚴峻威逼婦女健康的一種腫瘤，早期無明顯癥狀，一旦發覺為惡性腫瘤時，往往已屬晚期病變。

常見護理問題包括：①學問缺乏;②焦慮;③自我形象紊亂;④口腔粘臘變更;⑤舒適的變更：難受;⑥養分不足;⑦潛在并發癥--感染。

學問缺乏

相關因素

患病前未接受過相關方面學問教化。

擔憂術后影響性生活，影響生育。

主要表現

病人四處打聽患同類疾病的預后。

不協作部分相關醫療檢查項目。

護理目標

病人了解疾病一般衛生常識。

病人心情好轉，主動協作醫療、護理。

護理措施

向病人宣講本病的類別、特點、治療及預后，讓病人有肯定的思想打算。

指導病人讀書、看報，增長一些衛保健學問，定期進行健康普查。

向病人介紹、傳授本病的術前、術后護理常識。

重點評價

病人對本病有關衛生保健常識的了解程度。

病人接受治療的看法改變，精神狀況的改善狀況。

焦慮

相關因素

個體健康受到威逼。

擔憂個人婚姻、生育有所影響。

主要表現

愁悶、煩躁擔心。

猜疑、難過哭泣。

悲觀、悲觀。

護理目標

病人心情有好轉，對預后狀況有肯定的心理打算。

病人能逐步面對現實，主動協作醫護人員的醫療，護理工作。

護理措施

剛好向病人介紹病房的環境、規章制度、主管醫師、負責護士。

供應寧靜、舒適、整齊的環境，避開各種不良刺激。

勸慰愛護病人，與病人多交談，剛好了解病人的心理狀況。

向病人說明手術治療的必要性和平安性。

對病人提出的疑問賜予明確、有效的答復。

指導病人觀賞輕音樂，并主動與室友交談、漫步等，以分散留意力。

在做婦科檢查、治療等操作過程中，不要過多袒露病人身體隱私部位，必要時用屏風遮擋，請異性回避。

男醫師為病人作婦科檢查時，護士要主動陪伴。

重點評價

病人的心情是否改善，心情是否穩定。

病人焦慮的程度以及所實行的措施是否得力，效果如何。

自我形象紊亂

相關因素

手術切除生殖器官導致影響生育或夫妻生活。

化療后脫發。

主要表現

病人自卑、羞于見人、封閉自我。

病人感覺生殖器官部分切除、頭發掉光會低人一等，缺乏自信念。

護師工作安排3

(一)、按護士規范化培訓及護士在職接著教化實施方案，抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作安排上半年以強化基礎護理學問為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核安排，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育專科護士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必需全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的安排支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關學問的學習駕馭，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行狀況。

(二)、加強人文學問的學習，提高護士的整體素養

組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行探討，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及詳細的實施安排。

支配全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

護師工作安排4

一科學管理強素養：婦產科工作困難繁重，風險較大，特殊是產科母子兩條生命駕馭在我們醫務人員中。為給患者供應平安滿足的服務，我們婦產科實施了科學管理，把制度建設及其實行工作牢牢抓在手上，通過每天的*，使每天的工作有條不紊的進行。我覺得婦產科是一支敬業奉獻的團隊，管理出素養，出成果，以制度管人，以制度調動人的主動性，使科室工作順當進行，得到社會的認可。

二優質服務樹形象：醫院應給病人信任感、平安感、親切感，有了這“三感”服務質量就在其中了。但這三感離不開高質量的技術和周到細致的服務。近幾年，科室在醫院的支持下，先后派醫務人員外出進修學習，同時主動聯系專家來我院講學，會診，指導。對我們年輕醫務人員傳、幫、帶，使我們的技術水平不斷提高，給病人減輕了不少苦痛，科室對新技術高度重視，科主任以身作則，孜孜以求，不斷學習新技術。

三親情服務暖人心：優質的服務更是讓患者獲得信任感、平安感、親切感的基礎。我們堅持在醫務人員中開展“假如我是一名患者”的換位思索，并從規范的言語和親人般的行為做起，通過我們的優質服務讓患者感到的是溫馨提示、知情告知，而不是剛硬條款;聽到的是親切問候、親善說明，而不是“生、冷、硬、頂。

我始終都覺得特別傲慢和驕傲，因為我的工作是迎接新生命的到來，雙手托起的是明天的希望，祖國的花朵。看著一個個活潑可愛的小天使的駕臨 ，內心會感到無比的喜悅。產房的工作極富有挑戰性，我們面對的是即將成為母親的人，我們必需嚴密視察產程，確保新生兒順當平安的到來，容不得我們半點疏忽。在分娩過程中常常會遇到突發狀況，也讓我們心理驚慌，另一方面也挺危急，因為我們常接觸血液，不當心就有可能感染上傳染病。盡管我們的工作很臟很累，但付出的汗水會得到回報，當我們聽到新生兒來到世上那第一聲有力的啼哭，看到一個又一個的家庭歡樂的從這里走出去，我們心里是充溢華蜜的，生命帶給了我們無限的感動。“優質服務”，進一步拉近了我們與患者之間的距離，并在社會中得到了人們的一樣好評。

護師工作安排5

一、加強護理平安管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病人供應優質、平安有序的護理服務。

1、不斷強化平安意識教化，把平安護理做為護士例會常規主題之一，將工作中的擔心全因素剛好提示，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例探討借鑒，使護理人員充分相識護理差錯因素新狀況、新特點，從中吸取教訓，使平安警鐘常鳴。

2、將各項規章制度落到實處，定期和不定期檢查，監督到位，并有監督檢查記錄。

3、加強重點環節的風險管理，如病人交接、壓瘡預防、輸血、特別用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

4、加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制及節假日聽班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時留意培育護士獨立值班時的慎獨精神.

5、加強重點病人的管理,如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時探討的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

6、對重點員工的管理，照實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教化，提高他們的抗風險意識及實力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床閱歷、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培育學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、完善護理文件記錄，削減平安隱患。重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，仔細執行護理記錄中“十字”原則，即客觀、真實、精確、剛好、完整，避開不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特別性，使護理文件標準化和規范化。

8、加強護理人員自身職業防護，組織全科護士學習《醫務人員艾滋病病毒職業暴露防護工作指導原則》和《艾滋病防護條例》，制定職業暴露報告制度、職業暴露防范措施及職業暴露后詳細的處理措施和程序。

9、完善護理緊急風險預案，平常工作中留意培育護士的應急實力，對每項應急工作如輸血輸液反應、特別液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取閱歷教訓，提高護士對突發事務的反應實力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿足度，避開護理糾紛。

1、責任護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入院宣教及健康教化。

2、加強服務意識教化，提高人性化主動服務的理念。

3、發放護患聯系卡，征求病人及家屬看法，對出院病人按時進行電話訪問，對存在問題剛好進行整改。

4、責任護士每天與患者和家屬溝通，包括健康教化、了解病人的病情轉歸、心理需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

5、仔細執行臨床處置前后的告知程序，敬重患者的知情權，解除患者的'顧慮。

6、定期召開座談會，發放病人滿足度調查表，對服務質量高的護士賜予表揚激勵，對服務質量差的護士賜予指責教化。

三、定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進。

1、充分發揮護理質量限制小組的作用，每周進行質量檢查，以便剛好發覺問題，剛好訂正、處理。

2、不斷修改完善各種護理質量標準，并組織學習，按標準實施各項護理工作。

3、護士長定期與不定期進行質量檢查，不足之處進行緣由分析并剛好整改，強化護理人員的服務意識、質量意識。

4、每月對護士長質量檢查、護理部質量檢查反饋信息進行綜合分析，查找緣由，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實狀況。

四、嚴格落實業務學習安排，提高護理人員整體素養。

1、護理人員主動參與醫院組織的理論考試和技術操作考核，爭取取得優異成果。

2、保證醫院上大課的到課率，仔細做好筆記。

3、每月科室組織業務學習一次并做好筆記。

4、畢業三年以上護士組織開展護理業務查房，要求會寫課件、會講小課。

3、畢業兩年以上護士發表論文一篇。學術年會每人一篇。

護師工作安排6

在醫院“謀變革，求發展”的主旋律中，新的一年如期而至，護理作為醫院專業技術行業之一，如何在機會與挑戰中找準合適的位置，避開消極坐等，走專業建設之路，把“以病人為中心”的服務，詳細到護理行為的每一細微環節，是醫院護理工作的重中之重，為使護理工作目標地明確開展，做以下工作安排。

一、護理管理

1、接著深化整體護理和量化管理并行的綜合管理方式，針對護理工作中存在的難點、焦點問題，剛好調整工作重點，堅持把以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際詳細的工作細微環節。

2、堅持院科二級管理，做好護士長管理工作的檢查、監督，要求護士長以工作日志形式反映日常工作狀況，并以此評價護士長管理。

3、為“病人先醫生”制度探究合理的護理服務形式，條件成熟打算以醫護優化組合服務小組模式增加醫護服務的統一性滿意病人就醫需求。

4、試行主管護士資格認證制度，以期達到兩個目的，一是把病人滿足的護理骨干力氣用到臨床第一線，以保障護理服務的“優質”；

二是以此實現護理隊伍分層管理，有什么樣的質量上什么樣的崗，從機制上調動護理人員工作學習的主動性、主動性。

5、微機管理要使護理服務在三方面得以便利、快捷，一是幫助病人剛好查詢住院費用，讓病人“明白消費”；

二是藥械物的運用安排明確，下送到科，醫。學教化網進一步保障了護理人員留在病區為病人為病區服務的時間；

三是爭取協調部分護理表格的電子化處理，在清楚、剛好、原始、客觀、精確上深化一步，提高護理記錄的法律價值。

6、針對住院病人基礎護理、特一級護理質量保證局限、服務不到位等長期存在的問題，打算試行護工制度，以期解決病人生理、生活上的一些實際問題，使病人在享受護理專業技術服務的同時，有“如家”感覺。

護師工作安排7

(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教老師及實習生的看法。

(二)、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教看法、責任心及業務水平，支配小講課，了解實習安排的完成狀況，做好出科理論及操作考試。

(三)、護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，每屆實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評比活動。

(四)、增加科研意識，力爭年內引進或開展新技術項目1-2項。

(五)、安排制作護理園地網，上傳我院護理動態，剛好傳遞護理學習資料，發揮局域網的空間優勢，豐富護士的學習生活.

護師工作安排8

⒈血透室工作人員，遵守無菌原則，進血透室時更換工作服及鞋。

⒉非工作人員未經允許禁止入內，患者進血透室前***，換托鞋。

⒊血透室內禁止吸煙，禁止隨地吐痰，室內整齊、安靜。

⒋區分清潔區、污染區、無菌區血透室消毒隔離的原則，傳染病人專機透析，分池復用原則。

⒌愛惜血透室內物品，并禁止外借，特別狀況經護士長同意，科主任批準。外出搶救所帶儀器，由出診醫護人員，保管。

⒍患者的宣教工作，及健康文明禮貌熱忱周到的為患者服務。

⒎支配患者透析，并通知患者本人所在科室，對透析病人做具體登記。擇期透析的患者若想更改透析日期，提前一天

需急診透析患者所在科室值班醫師與血透室，血透室工作人員透析支配。

⒏好透析物品，透析機，血透室藥品、物品、儀器固定位置，透析機設專人保管修理，并修理登記。以透析。

⒐透析結束后，即透析器、血管路的復用。整理用物，清潔消毒透析機，每日紫外線消毒透析室、治療室，透析治療室，每次兩小時并登記。

⒑每周徹底清掃，每月大消毒透析機及管路，消毒反滲機，每月做細菌培育一次(包括空氣、反滲水、透析器、血管路等)。

中心采血室工作制度

⒈采血室護理人員在護理部、門診部的下，按崗位責任制工作，并應崗位職責內容。

⒉嫻熟各試驗室的采血要求及標準，按其規范采血，以化驗結果的性。

⒊全院各試驗室門診病人的采血，報告單的管理與發放。

⒋采血后的標本、申請單、收據按各試驗室分類，由各試驗室派專人到采血室領取標本，并行接收核對。

⒌病人的狀況評估，健康教化。

⒍查對制度及消毒隔離制度，防止差錯及交叉感染的。

⒎遵守勞動紀律，堅守崗位遵守本室采血，標本采集。

護師工作安排9

又一個新的起點，又一輪努力的新起先，用新的希望，充溢新一年的征程。安排也是新的突破：

一、加強細微環節管理，培育良好的工作習慣。

細微環節確定質量，婦產科隨機性強，平常工作習慣差，做護士長忙于日常事務，疏于管理，xx年將把精力放在日常質控工作，從小事抓起，將質控工作貫穿于每日工作中，每周質控一到兩項，形成規范，讓科室人員也在質控中漸漸形成良好的習慣，削減懶散心理及應付心理，真正從便利工作，便利管理為動身點。另外發揮質控員及責任護士的作用，將一些日常質控工作交給她們，提高大家參加意識，動員全科人員參加管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。

二、規范業務查房，提高查房效果。

變更往年查房應付的局面，由管床護士負責病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護理安排，責任護士負責探討該病的疑、難點護理問題，集思廣義，提出解決問題的方法，達到提高業務水平，解決護理問題的目的。同時，探討的過程也是學習的過程，學習專科疾病的學問，規范專科疾病護理常規，每規范一種專科疾病，便將此種疾病的護理常規應用于日常工作，逐步提高護理工作的規范性。

三、加強業務學習，提高整體專業水平。

加強專科業務學問學習，系統學習婦產科學，圍產期學問，新生兒復蘇，產科急癥護理及應急程序，全科人員參加，大家輪番備課，每月一次。并進行產科急證搶救演練，人人過關，提高應急實力及專科護理水平。

四、設計運用專科健康教化手冊，加強健康宣教工作。

設計專科健康教化手冊，分為新生兒保健手冊，產褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健學問以簡潔、明快的語言形式表達，設計清爽的版面，吸引病人真正去了解學問。同時規范科室健教內容，制作護理人員健教手冊，形成一體化健教內容，科室備份，人人駕馭，有效提高健康宣教工作。

護師工作安排10

20xx年，無論從管理、服務、還是追求質量上，我們都力爭邁上一個新臺階，認清形勢，統一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉變服務理念，強化服務意識。

我們堅信，有各級領導大力支持，有醫院、護理部正確領導，更有全科護理人員同心協力，我們肯定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿足。

一、加強護理平安管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒供應優質、平安有序的護理服務。

1、不斷強化平安意識教化，發覺工作中的擔心全因素時要剛好提示，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織探討學習借鑒，醫護理人員充分相識護理差錯因素新狀況、新特點，從中吸取教訓，使平安警鐘常鳴。

3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士仔細學習新頒布的>及>的相關條款，以強化護士良好的職業認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。

4、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時探討的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

5、對重點員工的管理，照實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教化，提高他們的抗風險意識及實力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床閱歷、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培育學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

6、完善護理文件記錄，削減平安隱患。重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，仔細執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、精確、剛好、完整”，避開不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特別性，使護理文件標準化和規范化。

7、完善護理緊急風險預案，平常工作中留意培育護士的應急實力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取閱歷教訓，提高護士對突發事務的反應實力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿足度，避開護理糾紛。

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教化。

2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教化、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

3、仔細執行臨床處置前后的告知程序，敬重患兒家屬的知情權，解除患兒家屬的顧慮。

護師工作安排11

在xx年新的一年里，我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際詳細的工作細微環節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，在業務上注意學問更新主動吸納多學科學問，在隊伍建設上強調知法、遵守法律、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教化者、照料者和探討者角色。特制訂手術室護士長工作安排：

一、護理平安是護理管理的重點，平安工作長抓不懈

（一）在護理部主任的領導下，各手術科室主任的指導下，負責手術室的行政、業務管理及思想工作，并通過綜合協調、溝通使各部門之間有效合作。

（二）負責制訂本科室安排（含護理、教學、科研）并組織實施。合理支配人員，進行科學分工。常常督促檢查，剛好總結閱歷，不斷提高護理質量，對難度較大或新開展的手術和搶救工作，要親自參與或指導操作。

（三）負責組織本室各級護理人員的業務學習，依據專科業務、技術須要，有安排的實行多種方式學習新業務學問、新技術操作和新儀器的運用等，并組織理論考試和技術考核。

（四）督促所屬人員仔細執行無菌技術操作規程，定期或不定期對工作人員、無菌物品、手術間空氣進行采樣培育，使其符合衛生學要求。督促和檢查衛生員做好清潔消毒工作。

（五）督促檢查各項規章制度和護理常規執行狀況，發覺問題剛好訂正，嚴防差錯事故發生，并仔細組織探討，吸取閱歷教訓，制訂防范措施。

（六）負責本室的財產管理工作等。對各類物品、儀器、設備指定專人負責，建立帳目，定期組織清點、修理。建立珍貴、精密儀器運用登記卡（即負責人力、財力資源、物品儀器及環境和質量管理）。

（七）負責本室的毒、麻、限、劇藥品的保管。

二、合理利用人力資源，避開人浮于事的局面

我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作繁重，護士長應依據科室病人狀況和護理工作量合理安排人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作須要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人供應滿足的護理服務。

三、樹立法律意識，規范護理文件書寫

隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。嚴格根據省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，并向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際狀況，進行總結和分析，提出相應對策，為舉證供應法律依據，愛護護患的合法權益。

護師工作安排12

人們都說“三分治療，七分護理”，句話雖然并不非常精確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了主動貢獻，從而受到了社會的敬重，被譽為“白衣天使”.XXXX年這新的一年,我們的護理工作也應當走上新的臺階,特制訂xx年護理工作安排:

一、加強護士在職教化，提高護理人員的綜合素養

(一)、按護士規范化培訓及護士在職接著教化實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部安排上半年以強化基礎護理學問為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核安排，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育專科護士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必需全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士安排支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關學問的學習駕馭，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行狀況。

(二)、加強人文學問的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行探討，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及詳細的實施安排。

支配全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)、更新專業理論學問，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科學問，如遇開展新技術項目及特別疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理睬診探討等形式更新學問和技能。同時，有安排的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

二:加強護理管理，提高護士長管理水平

(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培育，當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通溝通等.

(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)、促進護士長間及科室間的學習溝通，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程限制，確愛護理工作平安、有效

(一)、接著實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發覺問題，解決問題的實力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增加全員參加質量管理的意識，提高護理質量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生看法，發覺護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)、進一步規范護理文書寫，從細微環節上抓起，加強對每份護理文書實行質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的平安管理

接著加強護理平安三級監控管理，科室和護理部每月進行護理平安隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的緣由，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

護師工作安排13

20xx年，無論從管理、服務、還是追求質量上，我們都力爭邁上一個新臺階，認清形勢，統一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉變服務理念，強化服務意識。

我們堅信，有各級領導大力支持，有醫院、護理部正確領導，更有全科護理人員同心協力，我們肯定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿足。

一、加強護理平安管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒供應優質、平安有序的護理服務。

1、不斷強化平安意識教化，發覺工作中的擔心全因素時要剛好提示，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織探討學習借鑒，使護理人員充分相識護理差錯因素新狀況、新特點，從中吸取教訓，使平安警鐘常鳴。

2、加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士仔細學習新頒布的xxxxx的相關條款，以強化護士良好的職業認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。

3、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時探討的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

4、對重點員工的管理，照實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教化，提高他們的抗風險意識及實力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床閱歷、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培育學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

5、完善護理文件記錄，削減平安隱患。重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，仔細執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、精確、剛好、完整”，避開不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特別性，使護理文件標準化和規范化。

6、完善護理緊急風險預案，平常工作中留意培育護士的應急實力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取閱歷教訓，提高護士對突發事務的反應實力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿足度，避開護理糾紛。

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教化。

2、要求責任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教化、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

3、仔細執行臨床處置前后的告知程序，敬重患兒家屬的知情權，解除患兒家屬的顧慮。

護師工作安排14

一、加強護士在職教化，提高護理人員的綜合素養

(一)按護士規范化培訓及護士在職接著教化。

實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部安排上半年以強化基礎護理學問為主，增加考核次數，直至達標。加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核安排，每年組織考試、考核2-次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育專科護士打下扎實的基礎。、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內1項基本技能必需全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士安排支配操作考試一次，理論考試二次。強化相關學問的學習駕馭，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行狀況。

(二)加強人文學問的學習，提高護士的整體素養、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在士長層次內進行探討，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及詳細的實施安排。

支配全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.1”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)更新專業理論學問，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科學問，如遇開展新技術項目及特別疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理睬診探討等形式更新學問和技能。同時，有安排的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

二、加強護理管理，提高護士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培育，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通溝通等。

(二)加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)促進護士長間及科室間的學習溝通，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程限制，確愛護理工作平安、有效

(一)接著實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發覺問題，解決問題的實力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增加全員參加質量管理的意識，提高護理質量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生看法，發覺護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)進一步規范護理文書書寫，從細微環節上抓起，加強對每份護理文書實行質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的平安管理、接著加強護理平安三級監控管理，科室和護理部每月進行護理平安隱患醫`學教化`網搜集`整理查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的緣由，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的平安管理責任，杜絕嚴峻差錯及事故的發生。

、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平常加強對性能及平安性的檢查，剛好發覺問題剛好修理，保持設備的完好。

四、深化親情服務，提高服務質量

(一)在培育護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培育護士樹立良好的職業形象。

(二)注意收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡看法、與門診和住院病人的交談，發放滿足度調查表等，獲得病人的需求及反饋信息，剛好的提出改進措施，同時對護士工作賜予激勵，調動她們的工作主動性。

五、做好教學、科研工作

(一)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教老師及實習生的看法。

(二)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教看法、責任心及業務水