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文檔簡介

三年級下冊美術說課稿第十五課給同學塑個臉–六面怪臉｜廣西版一、課程目標1.了解六面怪臉的形態和特點；2.了解陶土雕塑的基本造型方法；3.學習和掌握用陶土塑造的技巧；4.在動手創作中體驗樂趣和快樂。二、教學重點1.理解并掌握六面怪臉的構造特點；2.了解陶土雕塑的基本造型方法；3.掌握模型的制作技巧。三、教學難點1.利用雕刻工具進行雕刻；2.學會讓六面怪臉形態具有良好的一致性和協調性。四、教學方法1.通過觀看圖片及實物，探究六面怪臉的構造特點。2.講解及示范陶土雕塑的基本制作方法。3.利用小組合作方式制作六面怪臉模型。4.在小組內相互交流并檢查完成度。五、教學過程1.引入本次課程將要進行的是陶土雕塑創作，我們在這里要學習的是一種叫做“六面怪臉”的陶土造型科技。請大家先簡單描述一下六面怪臉的外形和特點。2.提供示范提供現場的六面怪臉陶土模型供同學們近距離觀察。并根據實物示范、圖片，解釋并講解這種陶土造型技術的基本構造和特點。3.傳授技巧首先要將陶土坯放在桌面上溫和地摔打幾下，再將其揉成長條狀。將陶土坯放在手指上，用拇指往里面輕輕推，形成一個凹陷的口子。在口子的兩側的堆一個小土球，成為六面怪臉的眼睛。再把六面怪的突起地方用雕刻工具刻成“鼻子”，兩側要留兩條線，代表“嘴巴”。將六面怪臉的背面至少留出兩根指頭的厚度。將六面怪臉模型小心地翻轉過來，利用刻刀斜著從中心向四周切割。4.獨立實踐讓同學們自由發揮，根據課堂中的知識和技巧，制作自己的六面怪臉模型。5.交流展示同學們交流彼此制作的六面怪臉模型，并對自己的作品進行評估并加以改進。6.課堂總結在講解完成之后，教師可以向學生提出一些問題，詢問學生是否還存在疑問和需要進一步解決的問題。同時，對于學生的表現，進行適當的表揚和鼓勵。六、板書設計六面怪臉的構造特點1.鼻子和嘴巴的構造；2.眼睛的構造；3.背面的構造。七、教學評價1.學生是否按要求完成六面怪臉的模型創作。2.學生的創新能力和實際操作能力。3.對于六面怪臉的形態特點和制作方法

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