2023小學(xué)教師述職報(bào)告范文（9篇）2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文（9篇）

光陰如水，勞碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成果，好好地寫一份述職工作報(bào)告吧。以下是我預(yù)備的2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文，歡迎借鑒參考。

2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文篇1

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思考的腳印?????。匆忙忙忙中一個學(xué)期又已度過，這學(xué)期讓我很難忘，告辭了上學(xué)期六班級的工作之后，我?guī)е碌呐瓮邮芰艘话嗉?3)班的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我收獲了很多。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、工作思路

以人為本，以同學(xué)為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)決不移的抓好每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，用一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

二、班主任工作

(一)培育同學(xué)良好的習(xí)慣

作為一班級的老師很辛苦，但無論風(fēng)和雨，我都下定決心將一般而又平凡的班主任工作做好。一學(xué)期以來，孩子們明顯的長大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一班級孩子年齡小，自控力差，我主要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓同學(xué)在玩中學(xué)、學(xué)中玩，盡量吸引同學(xué)的留意力，從點(diǎn)滴做起，組織好同學(xué)的課堂紀(jì)律。

1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)覺同學(xué)已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會、品德課教育，強(qiáng)化班集體的建設(shè)，目前同學(xué)的仆人翁意識已初步形成。其次，定期向同學(xué)進(jìn)行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生等方面訓(xùn)練，教育同學(xué)知道“個人要聽從集體，”的思想，要有自我約束力，形成習(xí)慣，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班貌。

2、有句話說：“抓在微小處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。一學(xué)期里班級開展了有意義的體驗(yàn)活動，如“學(xué)做家務(wù)”等，目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶，學(xué)會感恩。通過活動，同學(xué)的合作力量得到了提高，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。

(二)培育良好的班集體

班集體是培育同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才能百花齊放。集體活動最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校組織的各種活動，如學(xué)校的繪畫競賽，足球競賽，大課間展現(xiàn)等活動，對孩子的教育都起到了很好的教育。另外我更珍惜每次的家長會，通過與家長有效的溝通，宣揚(yáng)班級特色、同學(xué)共性，協(xié)調(diào)班級工作的順當(dāng)進(jìn)行。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期以來，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況，以學(xué)定教。

2、注意課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注意面對全體同學(xué)，挖掘每名同學(xué)的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評價(jià)、賞識作用，利用評價(jià)優(yōu)勢促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)意識，增加學(xué)習(xí)愛好。在課堂上讓同學(xué)成為真正會思索、會學(xué)習(xí)的小仆人。每一個孩子都能體會勝利的喜悅。

3、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

(二)調(diào)動同學(xué)的樂觀性

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。我在工作中縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也信任他的明天會比今日好。平常以平常的心態(tài)對待，讓他們享有與其它同學(xué)同樣的公平和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以確定和鼓舞。

總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果。

2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文篇2

匆忙忙忙中一個學(xué)年又已度過，回首這一學(xué)年的工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作完成狀況

(一)自身素養(yǎng)的提高

1、仔細(xì)參與了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)活動，嘗試將所學(xué)學(xué)問技能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。

2、考取了心理詢問師二級證，加入學(xué)校心理動力團(tuán)隊(duì)，樂觀參與一些心理學(xué)課程及活動，并讀了十多本心理學(xué)方面的書籍，以便更好地與同學(xué)和家長溝通，更精彩的完成教育教學(xué)工作。

3、開學(xué)一段時(shí)間，堅(jiān)持每天聽同班級語文老師的課。云慧敏老師的課將嬉戲和學(xué)習(xí)融合在一起，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容支配得當(dāng)，訓(xùn)練扎實(shí);賀濤老師的課則更注意同學(xué)習(xí)慣和力量的培育。每位老師的課都各具特色，令我受益匪淺。

(二)班主任工作完成狀況

上半年我擔(dān)當(dāng)六班級(3)班班主任及語文教學(xué)工作。六班級同學(xué)開頭處于浮躁期，對自己的言行不能精確?????把握，又正值小升初的關(guān)鍵時(shí)期，我深感自己肩上責(zé)任重大。為此，主要從以下幾方面加以努力：

1、樂觀開展思想教育，引導(dǎo)同學(xué)不斷進(jìn)步

首先，以身作則，努力做到“要同學(xué)做到的，老師先做到”。比如，教育同學(xué)講文明懂禮貌，那么我也會主動跟同學(xué)問好;教育同學(xué)順手撿起廢紙，我便會主動去撿。

其次，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，信任同學(xué)。開學(xué)初班里消失了早戀、上網(wǎng)、男生留長發(fā)覺象。哪怕面對再叛逆的同學(xué)，我都能做到曉之以理動之以情。建立在敬重和信任基礎(chǔ)上的交談同學(xué)是完全能接受的。幾次交談后，同學(xué)的不良行為明顯收斂了，與老師也更加親近了。

2、樂觀參與學(xué)校組織的活動，進(jìn)展同學(xué)的共性特長

“校長杯”足球聯(lián)賽中同學(xué)們一展風(fēng)采，體育節(jié)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)全都奮力拼搏，各種繪畫和征文競賽中，同學(xué)們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美妙。

3、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自我管理

班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把同學(xué)的樂觀因素調(diào)動起來，才能形成合力，班級體才能樂觀向上。因此，我想法設(shè)法為孩子們設(shè)置多種崗位，讓每個同學(xué)都有機(jī)會上崗行駛權(quán)利，熬煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己。照實(shí)施民主選舉班干部，班干部輪崗制等。

4、“關(guān)愛”后進(jìn)生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、“博愛”中等生，營造溫馨友愛的班級氛圍。

(三)教學(xué)工作完成狀況

20__年下半年我擔(dān)當(dāng)一班級(1)班語文教學(xué)工作，下面我主要說一下這半年的教學(xué)工作完成狀況。

1、打英雄語拼音基礎(chǔ)

在開學(xué)以來將近兩個月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對同學(xué)因材施教，每天鼓舞同學(xué)讀課外書，并常常引導(dǎo)同學(xué)對已學(xué)拼音學(xué)問活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”“找伴侶”等嬉戲形式激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。發(fā)動家長與同學(xué)一起，利用各種方式和途徑練習(xí)漢語拼音，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的愛好。

2、抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一班級語文教學(xué)工作的重難點(diǎn)。所以，在平常的教學(xué)工作中，我特殊注意對同學(xué)寫字的要求。首先，留意自己的示范作用。其次，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求同學(xué)，又從習(xí)慣方面要求同學(xué)。在課堂上經(jīng)常提示同學(xué)留意做到“一尺、一拳、一寸。”

3、激發(fā)同學(xué)識字愛好，鼓舞大量識字。除了課堂識字和課外閱讀，我還鼓舞同學(xué)在生活中識字。同學(xué)交上來的識字小報(bào)可謂精彩紛呈，大大提高了同學(xué)的的識字愛好，又豐富了同學(xué)的生活。

二、新年的工作思路

(一)培育同學(xué)的朗讀力量

首先，在課堂上調(diào)動同學(xué)讀書的樂觀性;其次，注意在閱讀教學(xué)過程中，引導(dǎo)同學(xué)張開想象的翅膀，讀出自己的感受來。第三，注意自己的示范性，留意在課文的字音、語速、語調(diào)等方面，為同學(xué)作出良好的示范。

(二)注意同學(xué)課外閱讀力量的培育

營造溫馨的課外閱讀氛圍，利用豐富多彩的活動提高課外閱讀閱讀愛好。并指導(dǎo)同學(xué)簡明的課外閱讀方法。

(三)開展古詩詞背誦積累活動。

(四)培育同學(xué)良好的習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量

一個班級六十多個孩子，接受力量也就有不同。就目前所帶同學(xué)而言，我認(rèn)為沒有智力欠缺的同學(xué)，只有習(xí)慣不好的同學(xué)。所以，與家長親密協(xié)作，培育孩子良好的習(xí)慣尤為重要。

總之，教育工作是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)。在以后的工作中我將一如既往專心去教導(dǎo)我的同學(xué)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使教育教學(xué)工作更上一層樓。

2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、教育處的同事、各位老師，大家好。首先感謝大家?guī)啄陙韺ξ业男湃?、理解、支持、關(guān)心和協(xié)作，才使我校教學(xué)工作得以順當(dāng)完成，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。同時(shí)，我本人在和大家的共同工作中，在學(xué)識水平、管理力量、創(chuàng)新意識以及世界觀等等方面也得以進(jìn)展和提高。幾年來，我和教育處幾位同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，仔細(xì)工作，緊急之中有歡樂，忙勞碌碌亦充實(shí)。回顧幾年來的工作，有喜悅，有困惑，有過得意，也有過尷尬，有時(shí)甚至有過懊喪。但正是這真實(shí)的生活熬煉了真實(shí)的我，正是這純樸的同事情意讓我學(xué)會了相互關(guān)心、與人為善，使自己的成長不斷地得到充實(shí)和完善?，F(xiàn)將幾年來的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予指導(dǎo)。

一、勤勤懇懇，做一個恪盡職守的教務(wù)主任。

本人喜愛我們的學(xué)校，關(guān)懷城西學(xué)校的命運(yùn)和前途，學(xué)校的每一個進(jìn)步、每一次榮耀、每一點(diǎn)的進(jìn)展壯大都令我興奮和欣喜。正由于此，本人自05年主持教務(wù)處工作以來，始終仔細(xì)工作，敬業(yè)努力，勤勤懇懇地做好每一項(xiàng)工作。從做方案到擬規(guī)程，從組織活動到總結(jié)評比，學(xué)校的每一項(xiàng)或老師或同學(xué)的活動都傾注了我的心血。不計(jì)得失地放棄一個個節(jié)假日休息時(shí)間，處理教學(xué)工作事務(wù)，撰方案、寫總結(jié)、查業(yè)務(wù)、擬規(guī)程、有時(shí)還要改作業(yè)、出試卷，做一份老師的工作等等。幾年來，在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育處全體成員以及全部一線老師的辛勤努力下，從05年三班級全縣抽考到其次年的五班級抽考以及幾次的六班級全縣統(tǒng)考，我們城西學(xué)校接二連三地取得了一個又一個的全縣第一，教學(xué)質(zhì)量和信譽(yù)得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆的普遍認(rèn)可。我不敢自詡自己有多大多大的功勞和貢獻(xiàn)，但我作為經(jīng)受和見證過城西學(xué)校輝煌的一員，我感到由衷的興奮和傲慢。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)當(dāng)能做工作，多做工作，做好工作，我始終是這樣告誡自己的。記得在學(xué)校的一次元旦聯(lián)歡會上，六班級組創(chuàng)作的一個群口節(jié)目中有這樣一句描述我的臺詞：“操場上周主任匆忙的腳步，”這句話在我的心里始終記憶猶新(當(dāng)然不會遺忘是余新亮老師的臺詞)，緣由很簡潔——那是老師們對我勤勤懇懇工作的認(rèn)可，是對我悄悄辛苦的褒獎，是對我恪盡職守的鼓舞。我經(jīng)常把這個褒獎和鼓舞當(dāng)作工作中遇到困惑和尷尬時(shí)的心靈安慰。在此感謝你，老師們。

二、開拓創(chuàng)新，做一個引領(lǐng)實(shí)踐的教務(wù)主任。

幫助校長貫徹落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂和組織實(shí)施教學(xué)工作方案是一個教務(wù)主任的工作職責(zé)。一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞優(yōu)劣很大程度上取決于教育處工作的策略、方法和效率，取決于教育處引領(lǐng)的方向、創(chuàng)設(shè)的機(jī)制和營造的情境。幾年來，在課程改革實(shí)踐的大形勢下，我和全體老師一道，不斷地開拓創(chuàng)新，引領(lǐng)實(shí)踐，投入到新課程的改革上來。以課堂教學(xué)改革為突破口，完善教學(xué)管理的一系列制度，如業(yè)務(wù)例查制度、課堂巡查制度、集體備課制度等;開展了一系列豐富多彩的師生教學(xué)活動，如細(xì)心打造“幾課”活動、師生業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)方面的評比活動等。這些活動的開展，對提高我校同學(xué)的素養(yǎng)水平、提高我校老師的專業(yè)力量水平，對營造我校的校風(fēng)氛圍，對我校內(nèi)涵進(jìn)展都起到巨大的推動作用。在當(dāng)前削減考試次數(shù)、“減負(fù)增效”的新形勢下，我和教育處同志準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變管理策略，并向校長室提出建議：仔細(xì)貫徹落實(shí)省市教育部門“五嚴(yán)”、“十禁”的要求，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，摒棄以往“月考”、“抽測”的舊制，提倡以豐富多彩活動，促進(jìn)師生素養(yǎng)進(jìn)展的新策略。讓師生們在活動中、在活動的預(yù)備過程中，形成規(guī)范、進(jìn)展愛好、張揚(yáng)共性、提高各方面的力量。取得了比較突出的成果。

三、身正為范，做一個身先士卒的教務(wù)主任。

自古道：學(xué)高為師，身正為范。前者我真的沒資格自大，但我可以努力做到身正為范。主持教學(xué)工作以來，我到處以身作則，時(shí)刻留意一個人民老師的光輝形象，留意對同學(xué)的正面影響，能傾聽老師的看法和各種反映，忍受著很多埋怨。上班時(shí)幾乎每天做到早來晚走，給老師們樹立榜樣。己所不欲，勿施于人，平常要求老師做到的自己先做到，盡量做好。有兩年我?guī)灏嗉墧?shù)學(xué)課，每到周二集體備課時(shí)間，我必先到(當(dāng)時(shí)王鳳君為備課組長)，給老師們做好表率。否則老師們會由于教務(wù)主任可以不參與教研活動而失去樂觀性。

四、與人為善，做一個和諧包涵的教務(wù)主任。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我特別重視對自己合作意識的培育，珍惜和大家相處的機(jī)會，相互敬重、相互團(tuán)結(jié)、相互理解、相互關(guān)心。能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體;以與人為善的心態(tài)與老師們和諧相處;用寬容之心對待同事。樹立服務(wù)意識，做一個和諧包涵的教務(wù)主任，努力使學(xué)校教育教學(xué)工作在愛心中進(jìn)行，在和諧中綻開。

五、盡我所能，做一個服務(wù)老師和教學(xué)的教務(wù)主任。

服務(wù)理念在當(dāng)今來說是一個新奇詞，但它不只是企業(yè)的經(jīng)營之道，也是我的教學(xué)管理之略。不虛心地說，在城西學(xué)校我是一個忙人。一方面是工作性質(zhì)打算的，剛才也都表述過;另一方面是我給自己規(guī)定的。剛進(jìn)教育處的時(shí)候，我就暗暗給自己說過：要做一個服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)他人的領(lǐng)導(dǎo)。(記得姚光遠(yuǎn)和我開過玩笑說：“小伙子，知道怎樣才能做好教育處工作嗎?”我當(dāng)時(shí)不假思考地說：“別把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。”他笑笑說：“聰慧”)多年來我始終履行著對自己的承諾，只要是學(xué)校工作的需要，只要只老師教學(xué)的需要，只要是同事成長的需要，我都是能出力出力，能幫忙幫忙，盡我所能，做好服務(wù)工作。我想許多老師應(yīng)當(dāng)不會遺忘：我給你們上課裝過投影設(shè)備、拎過電線、南北樓來回奔波;關(guān)心你們沒黑沒夜地制作過課件，處理過許很多多的各類文檔：紙質(zhì)的、電子的、文本的、圖片的、音頻的、視頻的等等;幫你們打印過材料、復(fù)印過證件、查找過資料、收發(fā)過郵件、修理過用具。為了給徐博在徐州上課架好設(shè)備，我蹲在正在上課的老師講臺下一節(jié)課;為了給李瑩老師修改論文我用兩天的時(shí)間通讀了《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》;當(dāng)曹娟老師讓我?guī)兔匆豢此膮①惢顒臃桨笗r(shí)，正值寒假我要回邱集過年的前兩天，就停下任何事情潛下心來認(rèn)真看她的文章，并給她寫了兩張紙的修改建議;當(dāng)高方圓老師找我給她理一理參賽美術(shù)課時(shí)，為了把握住新課改對美術(shù)教育的要求，我先翻閱了教材和教參;當(dāng)吳新艷、陳拂曉等老師參與全縣青年老師技能大比武活動時(shí)，除了幫她們反復(fù)調(diào)整課件外，還上古邳、去王集幫她們消退上課的后顧之憂;常常和特級老師李美華探討教科研問題，還有幸做過她的“一字之師”;常常鼓舞劉靜、顧梓林等年輕老師要勇于探究，注意積累......

不記得關(guān)心過多少老師，這些老師中有很多人都已在自己的崗位上做出了不凡的成就，真心地為他們興奮。我情愿做一個甘為綠葉，“襯托滿園__”的教務(wù)主任。在關(guān)心別人時(shí)，同時(shí)我也覺得有了收獲，那就是關(guān)心別人，歡樂了自己，也充實(shí)了自己。

六、不計(jì)得失，做一個無怨無悔的教務(wù)主任。

眾所周知，教育處工作可說是繁多——加班最多，出力最多，得罪人最多。所以我們幾位主任有時(shí)也很有感慨。記得我在一篇博客中也流露過自己的困惑，其中一段是這么寫的：說心里話，一個學(xué)校，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的教干，做的是出力得罪人的活。說出力，教育處是做不完的活，處理不完的事;說得罪人，他們的工作直接面對一線的老師，給他們布置并檢查各種紛雜的業(yè)務(wù)活動;而大部分老師由于各種因素都有肯定的惰性，長期以來形成了一種不愿合作的心態(tài)，久而久之就有了一種貌合神離的疏遠(yuǎn)。這真是悲傷——教干的苦悶、教干的悲傷。出了力，做了許多許多的工作而又不能被老師們理解和接受。

困惑是難免的.也是真實(shí)的，但我沒有生活在報(bào)怨中，抬起頭甩甩發(fā)拋開苦惱還得連續(xù)工作。本人平常一貫將學(xué)校工作放在首位，從不要求得到什么回報(bào)和別人的確定，在利益和榮譽(yù)面前總是低調(diào)地淡出，假如不是述職，這些話也本不該說，但我確是這么做的。只要學(xué)校工作需要我，老師們需要我，我還會一如繼往的努力工作，做一個無怨無悔的教務(wù)主任。

金無足赤，人無完人。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，真誠盼望大家能給我多提珍貴看法，為促進(jìn)我校的進(jìn)展做出更大貢獻(xiàn)。

感謝大家!

2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文篇4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作狀況述職如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)六班級班主任，班級人數(shù)較多，又始終面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。平常樂觀參與校級教研活動，仔細(xì)記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，樂觀開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給同學(xué)一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上報(bào)告，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批判指正。

2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認(rèn)可，感謝諸位老師對我的熱忱關(guān)心、關(guān)懷，感謝孩子們對我的喜愛、愛戴與敬重，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。

我始終堅(jiān)信一個人只要真誠的付出，踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思考的腳印?????。匆忙忙忙中一個學(xué)年又已度過，20__年真的讓我難忘，帶著新的盼望來到了華三開頭開墾一片屬于自己的新天地，接受了一班級的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了很多。我始終牢記“作為一位老師肯定要有責(zé)任心。”我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿，伴隨著孩子成長的腳印?????，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作思想

仔細(xì)貫徹迎江區(qū)教育工作精神，把“德”放在首位，教育同學(xué)做人，自己首先學(xué)會做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅(jiān)持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以同學(xué)為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)決不移的抓好每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，用一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

二、德育工作

(一)培育同學(xué)良好的習(xí)慣

作為一班級的老師有多少苦，多少累我不清晰，但無論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會下定決心將一般而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一班級孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓同學(xué)在玩中學(xué)、學(xué)中玩，盡量吸引同學(xué)的留意力，從點(diǎn)滴做起，組織好同學(xué)的課堂紀(jì)律。沒有法規(guī)不成方圓，班級相應(yīng)制定了一系列的考核、評分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證，收效較好。強(qiáng)調(diào)“三個一”的養(yǎng)成，留意教學(xué)衛(wèi)生。班級設(shè)立了小組長、小隊(duì)長和代理班長。讓孩子慢慢樹立競爭意識，起到了肯定的作用。

1、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)覺同學(xué)已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會、品德課教育，強(qiáng)化班集體的建設(shè)，目前同學(xué)的仆人翁意識已初步形成。其次，定期向同學(xué)進(jìn)行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，教育同學(xué)知道“個人要聽從集體，聽從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班貌。依據(jù)孩子的特點(diǎn)定期向孩子滲透《學(xué)校生守則》、學(xué)校生日常行為規(guī)范》，利用語文課強(qiáng)化人文教育、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、有句話說：“抓在微小處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗(yàn)活動，如“學(xué)雷鋒做好事”“學(xué)做家務(wù)”“感恩母親節(jié)”“我為媽媽洗腳”等，目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶，學(xué)會感恩。依據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，依據(jù)同學(xué)的愛好、愛好，結(jié)合“校內(nèi)吉尼斯”活動，在班內(nèi)開展了古詩大王、跳繩能手的評比。通過活動，同學(xué)的合作力量得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，同學(xué)對這類活動樂此不彼，愛好盎然。

(二)培育良好的班集體

1、班集體是培育同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才能百花齊放。集體活動最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校組織的各種活動，如瞻仰陳獨(dú)秀墓游園活動、慶元旦寫字競賽、學(xué)科競賽、華三好聲音大賽、中華古詩詞朗誦，還有慶六一的跳繩競賽和趕豬競賽，課內(nèi)與課外結(jié)合，取得了良好的教育效果。

在慶六一跳繩競賽中，楊思遠(yuǎn)同學(xué)獲得一班級組男子跳繩第一名的好成果，本班在這次活動中也獲得了“優(yōu)秀組織獎”;在“迎新春學(xué)科競賽”中，我班程屹冉同學(xué)獲得了一班級組唯一的“華三小博士”的稱號;在區(qū)寫字競賽中，我班鄧諾言、韓夢媛等7位同學(xué)分別獲獎;在華三好聲音PK賽中，我班楊婭楠和程屹冉同學(xué)作為主持人，表現(xiàn)特別精彩。孩子們就是在這樣的活動中力量得到了熬煉，情感受到了熏陶，集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增加。另外我更珍惜每次的家長會，通過與家長有效的溝通，宣揚(yáng)班級特色、同學(xué)共性，協(xié)調(diào)班級工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、加強(qiáng)心理健康教育，在這一方面，我盡自己最大的力氣做好同學(xué)心理溝通工作，在同學(xué)心中我已成為他們的知心媽媽，同學(xué)有什么不開心或是興奮的事都情愿與我一同共享，我也情愿為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧進(jìn)展。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況，以學(xué)定教。

2、注意課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注意面對全體同學(xué)，挖掘每名同學(xué)的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評價(jià)、賞識作用，利用評價(jià)優(yōu)勢促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)意識，增加學(xué)習(xí)愛好。在課堂上讓同學(xué)成為真正會思索、會學(xué)習(xí)的小仆人。每一個孩子都能體會勝利的喜悅。

3、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的.學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

(二)調(diào)動同學(xué)的樂觀性。

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。

首先關(guān)心后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待，讓他們享有與其它同學(xué)同樣的公平和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以確定和鼓舞。

總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教育的光線更絢爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文篇6

今年是我執(zhí)教的第十五個年頭，是我來到西五學(xué)校的第七年，是重新走上教學(xué)主任的第三年。一年又一年歲月的更迭，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著喜愛，沒有消磨我對西五學(xué)校各項(xiàng)工作的恪盡職守，我依舊像執(zhí)教的第一天那樣，喜愛我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜愛的工作。將學(xué)校各個部門的工作通知傳達(dá)給學(xué)年的每一位老師，協(xié)作學(xué)?？傮w支配做好各項(xiàng)工作(包括突發(fā)的和常規(guī)的)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個同學(xué)，是我每天較常規(guī)的工作。

一、努力做一個好老師。

我的一個伴侶評價(jià)我說：“__是一個有教育抱負(fù)和教育追求的人?！笔堑模@句話概括了我多年來的教育之路。我盼望自己能成為一名特別精彩的語文老師，在課堂上永久給同學(xué)一種新奇感，出其不意地帶給同學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，我班一個同學(xué)在作文中寫道：“張老師總是神神奇秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜?！蓖瑢W(xué)對我的寵愛，同學(xué)的進(jìn)步，讓我感受到了身為老師的幸福感與歡樂。我較喜愛表揚(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級看起來悄悄無聞的孩子，和那些閃著光線的優(yōu)秀同學(xué)相比，他們更需要老師的表揚(yáng)與鼓舞，這也是促進(jìn)班級中等同學(xué)不斷邁向優(yōu)等生的一個催化劑。善待每一個孩子，即使我批判了他，也要在較短的時(shí)間內(nèi)找到一個恰當(dāng)時(shí)機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師批判的糟糕心情得到改善，從而歡樂地、輕松地投入到班級生活和學(xué)習(xí)生活之中去。

我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中反思自己，改進(jìn)自己，提升自己。我有幸去觀摩吉林省作文教學(xué)大賽、吉林省二試驗(yàn)學(xué)校同課異構(gòu)等教學(xué)活動，讓我看到了更多的一流老師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)風(fēng)采，他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)渾厚的語言功底，“目中有人”的教學(xué)思路，更讓我贊美。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教育課堂上，反映在片區(qū)教學(xué)活動中，本學(xué)期學(xué)校第一次的高校區(qū)活動由我來為學(xué)區(qū)內(nèi)的五班級老師主持集體備課，好多參與這次集備的老師聽了我的備課，認(rèn)為說我的備課內(nèi)容扎實(shí)，有可操作性，沒有花架子，解決她們在教學(xué)中的很多問題。這樣的評價(jià)讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的預(yù)備感到了欣慰。在每次學(xué)年備課中，我都組織本班級語文老師深化研讀教材，從段篇，到字句，從結(jié)構(gòu)，到寫法，從教法，到練習(xí)，進(jìn)行一一的討論落實(shí)，努力讓老師資源達(dá)到學(xué)年共享。

二、做一個謙和的學(xué)年組長。

作家周國平曾經(jīng)說過：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較?！币酝?，我總認(rèn)為真誠是較有力氣的，只要我真誠待人，我就會得到大家的支持。但是我漸漸發(fā)覺，真誠是我的優(yōu)點(diǎn)，也成了我工作的缺點(diǎn)。我的坦誠，直率，可能在我無意中拉開我和同事之間的距離，產(chǎn)生了我不曾預(yù)料到的結(jié)果。這樣一想，我找到癥結(jié)所在，所以，我比以往更加細(xì)心了，說話更加留意角度，在落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，我就是一個服務(wù)者，我心態(tài)平和?？梢圆豢鋸埖卣f，西五學(xué)校，學(xué)年組長是除了校長以外，較難做的工作。每天各個部門的任何一個通知，都要精確?????無誤地傳達(dá)給學(xué)年各位老師，落下了誰都可能給學(xué)校工作帶來影響，就像那個電影的名字一樣“一個都不能少”，而這樣的一個，可能一天之內(nèi)要接到十幾個通知，每項(xiàng)都需要組長周全地記好，傳到，落實(shí)。你有你的考慮，他有他的理解，我無法轉(zhuǎn)變別人，那就轉(zhuǎn)變自己吧。我對自己說：“海納百川，有容乃大”，不管別人怎么對我，我首先要做的就是努力將我的工作做好，至于其他，不是我力量范圍內(nèi)能掌握得了的，那就隨他去吧，各人有各人的世界。用寬廣的胸懷

作為學(xué)校中層主任，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對我的信任，我應(yīng)當(dāng)努力做好。在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對待每次工作。在主任值班這項(xiàng)工作中，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律，按時(shí)到崗，關(guān)注每個來到學(xué)校的孩子，協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)門前的安全工作，在對同學(xué)進(jìn)行手足口晨檢工作中，我仔細(xì)查看每個到校同學(xué)的手足口，發(fā)覺特別立刻進(jìn)行詢問，嚴(yán)把入口關(guān)。

走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步伐，要求有達(dá)觀開闊的心胸，我會始終努力。

2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文篇7

新的一年即將開頭，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步。下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

一、德：

在教育教學(xué)工作中，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展。業(yè)余時(shí)間樂觀參與各種培訓(xùn)，廣泛獵取各種學(xué)問。嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

二、能：

本人工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。在平凡的教學(xué)工作中，仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)對待每一位同學(xué)，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想。

三、勤：

依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱忱輔導(dǎo)中下生，重視對同學(xué)的學(xué)問考查，做好同學(xué)的補(bǔ)漏工作。依據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對同學(xué)進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獵取學(xué)問的主動權(quán)交給同學(xué)，充分發(fā)掘同學(xué)自己的潛能。使同學(xué)從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

四、績：

幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了肯定的成果，一篇論文獲區(qū)級二等獎。被評為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

努力、敬業(yè)、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，仔細(xì)、細(xì)致、謹(jǐn)嚴(yán)是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累。20__學(xué)年的工作是緊急而歡樂的，全部的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命肯定會像陽光般絢爛。

新的一年，我要學(xué)最好的別人，做最好的自己。努力做到更好。

2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文篇8

時(shí)間一晃而過，本學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期的工作中，我擔(dān)當(dāng)二班級語文、班主任，兼任三班級英語。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一、班主任工作

第一次擔(dān)當(dāng)班主任，遠(yuǎn)比想象中的要麻煩。二班級的同學(xué)不懂書，年紀(jì)小，自我約束力不好，所以剛接住這個班時(shí)，我的確下了不少功夫，邊摸索，邊干著。剛開學(xué)時(shí)，我根據(jù)同學(xué)各方面的力量，平均分組。緊接著，安排打掃衛(wèi)生的任務(wù)，把任務(wù)詳細(xì)到每一個人。最終，支配班干部。一切就緒后，培育班干部，小組長，給同學(xué)上思想教育課，開導(dǎo)同學(xué)。我利用微信建立班級微信群，時(shí)刻與家長保持聯(lián)系，和家長溝通，讓家長和孩子們一起成長。就這樣一步步走著，漸漸的這個班集體變得越來越好，我也干勁兒十足。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)上，我全身心的投入到工作中，遇到難題，主動和有閱歷的老師溝通，仔細(xì)備課，細(xì)心制作課件，查閱資料，恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)教學(xué)思路和教學(xué)方法，力求把課備到極致。利用課余時(shí)間，主動學(xué)習(xí)一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻，閱讀國家優(yōu)秀老師的書籍和課堂精彩實(shí)錄。一每天下來，雖然有時(shí)候覺得似乎從睜開眼睛就在勞碌，但是卻很充實(shí)，能感覺到自己在漸漸的進(jìn)步。

三、工作紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，老師績效考核方案，班主任考核標(biāo)準(zhǔn)。從不遲到、早退。有事肯定是先跟校長請假，絕不曠工。堅(jiān)持提前進(jìn)教室，候課，觀看同學(xué)每天的動向、思想、學(xué)習(xí)狀況……

20__年，應(yīng)當(dāng)是收獲的一年，我將連續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的工作，連續(xù)“教書育人”。把簡潔的事情做好就是不簡潔，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛每一個同學(xué)，融入到同學(xué)集體大家庭中，和同學(xué)一同成長!信任，肯定會有不凡卓越不凡的成果!

2023最新學(xué)校老師述職報(bào)告范文篇9

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

從本班幼兒的實(shí)際狀況動身，細(xì)心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。

教學(xué)業(yè)績明顯。教學(xué)中，仔細(xì)備課。在備好課的基礎(chǔ)上，每次上課前都要把教案再看一看。教案，全為電子版的。每次上完課后，還能準(zhǔn)時(shí)將上課心得和新發(fā)覺記錄下來，準(zhǔn)時(shí)對教案進(jìn)行修改、完善?；瘜W(xué)的題目是比較多變的，要同學(xué)做的，我們都能經(jīng)過篩選，經(jīng)過自己做了以后才給同學(xué)講題。本年度作業(yè)支配的較敏捷，有：作業(yè)本、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、化學(xué)總結(jié)本、試卷1套、化學(xué)報(bào)、試驗(yàn)報(bào)告冊等。這些作業(yè)我們都能全批全改，盡管本班級同學(xué)要3x大綜合了，但是我們也不太放心，況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢。但我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重，由于采納了分散加集中在課堂處理的敏捷方式。

觀摩校內(nèi)優(yōu)秀老師的課程，并仔細(xì)做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要樂觀主動的向有閱歷的優(yōu)秀老師請教和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

踏入城三小工作一年多了，回想第一次面對孩子目光時(shí)的緊急感，記憶猶新。一年來,承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，在他們的關(guān)懷和關(guān)心下，我收獲頗多。作為一名新老師我從完全生疏、閱歷不足到有所收獲，實(shí)現(xiàn)了從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變、從理論到實(shí)踐的考驗(yàn)。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了實(shí)踐熬煉,思想熟悉有了極大的提高。

我在一個精彩的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，在一群老黨員的思想熏陶下，不斷地體會老師這個職業(yè)的酸甜苦辣。教學(xué)中，我得到兩位優(yōu)秀的體育老師的指導(dǎo)和關(guān)心，班主任工作中，也得到了閱歷豐富的班主任給我指導(dǎo)和關(guān)心，其中有得有失。

一、老師職業(yè)道德記心間，喜愛崗位和同學(xué)不懈怠。

1、工作中我始終牢記這16個字：“教書育人、為人師表、關(guān)懷同學(xué)、團(tuán)結(jié)同事。”并且，嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，以培