第6頁共6頁高中生籃?球比賽策?劃方案范?文一、?活動的目?的大一?新生們剛?剛邁入大?學校園，?本次團隊?運動項目?不僅可以?督促新生?們加強體?育鍛煉，?更可以培?養新生們?團結協作?的意識，?有助于同?學間的感?情培養。?此外，新?生們的朝?氣也將為?我校增添?活力。?二、活動?的主題?單挑不N?B、團結?爭第一。?三、活?動對象?機械科學?與工程學?院13級?各班籃球?隊。四?、活動的?前期準備?1、比?賽前一周?通知各班?體委進行?抽簽，并?隨后制定?出比賽日?程表2、?賽前與有?關單位協?商好比賽?場地，所?需體育用?品等問題?。3、?由機械學?院學生會?外聯部負?責參與活?動同學的?安排與組?織工作，?并分成小?組，分別?負責賽前?宣傳，統?計分數，?維護秩序?等工作。?五、活?動形式?先以小組?賽的形式?，分A、?B、C三?個小組，?每個小組?五個班級?，每小組?取前兩名?，隨后六?個班級進?入淘汰賽?。六、?活動獎勵?本次活?動將對比?賽成績前?六名的班?級進行獎?勵，頒發?錦旗，并?獎勵這些?班級的運?動員們每?人籃球運?動服一套?。七、?經費預算?體育設?施___?_元錦旗?____?元籃球運?動服__?__元?合計__?__元?以上為本?次活動的?策劃書，?望學團成?員團結協?作辦好此?次活動，?也希望各?個班級積?極響應，?‘友誼第?一，比賽?第二。?高中生籃?球比賽策?劃方案范?文（二）?一、比?賽目的?增強學生?身體素質?，豐富學?生校園生?活，活躍?校園文化?，培養集?體合作精?神，努力?構建和諧?校園。?二、活動?宗旨加?強競爭意?識，促進?團結合作?；友誼第?一，比賽?第二。?三、比賽?組織主?辦單位：?____?高中部團?委指導?教師：_?___?四、時間?安排比?賽時間：?____?年___?_月__?__日-?____?月___?_日，如?因月考或?天氣原因?延期舉行?。具體見?賽程。?五、參賽?方式與裁?判1、?參賽對象?：學校各?教學班級?(男隊與?女隊)。?2、以?班級為單?位參賽，?參賽隊員?總人數不?超過__?__人(?隊員__?__名含?隊長__?__名，?候補隊員?不多于_?___名?)；各班?需配備領?隊___?_名(最?好是本班?班主任，?若班主任?有事，需?請科任老?師或班長?代替)。?3、各?參賽班級?在班上選?出一名公?平、正直?并有裁判?能力的學?生，參與?學校裁判?員的選拔?、培訓，?成為裁判?員；4?、無論學?生教師裁?判不能判?罰本班比?賽。六?、比賽規?則與要求?1、各?本年級內?打比賽。?各參賽班?級可以自?己準備比?賽用球。?2、比?賽時間實?行上下半?場各15?分鐘包干?，中場休?息3分鐘?，為了公?平起見，?每半場最?多只能要?____?次暫停，?每次暫停?時間為1?分鐘，但?最后5分?鐘不準雙?方要暫停?。如果在?比賽規定?時間內比?分相同，?則進入2?分鐘的加?時賽，如?若還沒分?出勝負，?再加罰投?籃定勝負?。3、?各班參賽?學生需持?學生證，?班主任必?須按時通?知隊員準?時參賽，?并負責好?隊員的飲?水、就餐?等等后勤?工作。?4、參賽?班級和裁?判須提前?10分鐘?到比賽場?地，參賽?班級必須?是本班班?上學生，?如發現其?他班級學?生代替本?班學生參?賽，立即?取消該班?的比賽資?格；各班?運動員提?前5分鐘?入場；比?賽前5分?鐘，還未?到的班級?直接取消?比賽資格?；5、?每次比賽?，雙方班?級的班主?任必須在?場(班主?任有事，?可由課任?老師代替?)。6?、每個參?賽班級每?半場比賽?犯規次數?累計不得?超過__?__次；?每次犯規?不得出現?惡意犯規?現象。凡?是每半場?比賽犯規?次數超過?____?次的，對?方便投球?兩次，若?都超過八?次的按犯?規先后次?序投球。?若出現惡?意犯規現?象的班級?輕則一律?取消比賽?資格，重?則上報學?校政教處?處理。?7、對于?在比賽中?，違反體?育道德的?班級與個?人。例如?：對裁判?員判決不?服從，辱?罵裁判員?和對方隊?員及觀眾?，喝倒彩?、惡意犯?規等，直?接取消該?班參賽資?格，并交?由政教處?。若若不?聽裁判和?主席臺調?解，矛盾?升級為打?架斗毆，?直接取消?該班學在?校所有活?動的參賽?資格，全?校通報批?評并上報?學校依據?校紀校規?處理。?8、比賽?時間：中?午11：?50開始?比賽；下?午17：?00開始?比賽。?9、為使?比賽更加?精彩，有?比賽氛圍?，各班參?賽隊員務?必統一服?裝。1?0、各班?級分與班?主任加分?掛鉤。?七、比賽?程序第?一輪：淘?汰賽，由?各班帶隊?隊長抽簽?，抽空班?級與勝出?班級進入?第二輪比?賽。第?二輪：第?一輪勝出?班級與第?一輪抽空?班級抽簽?進入第三?輪比賽；?第三輪?：第二輪?輸的班級?與輸的班?級進行第?四名與第?五名比賽?；勝的班?級與第二?輪抽空班?級抽簽，?抽空班級?與勝出班?級進入第?四輪比賽?。輸的班?級第三名?。第四?輪：總決?賽；第三?輪抽空的?班級與勝?出班級進?行冠軍亞?軍爭奪賽?。表演?賽：高二?級與高三?級的男隊?冠軍球隊?間打一場?表演賽。?八、結?果公布與?獎項設置?1、每?場比賽結?束后由主?裁判當場?公布勝出?班級，有?意外而被?淘汰的班?級，其對?手班級就?成為獲勝?班級。?2、本次?比賽獎項?設置：各?年級按2?：1的比?例設置獎?項。高一?年級評前?五名；高?二年級評?前四名；?高三年級?評前三名?。按學校?工作計劃?方案給班?主任加相?應分值。?3、根?據裁判到?位情況由?總裁判長?評出優秀?裁判教師?與優秀裁?判學生，?學校并頒?發榮譽證?書給予鼓?勵。高?中生籃球?比賽策劃?方案范文?（三）?一、活動?目的為?了豐富我?系同學們?的課余生?活，進一?步推動體?育活動開?展，帶動?體育活動?的風氣，?增強班級?凝聚力，?展示我系?同學們的?體育才華?，激發廣?大學生熱?愛校園和?熱愛體育?、努力成?才的熱情?；展示出?新時代大?學生的蓬?勃朝氣和?競技熱情?；加強同?學們春季?戶外鍛煉?的意識，?增進數理?系各班之?間的交流?；系學生?會體育部?特策劃舉?辦我系數?理杯籃球?賽二、?活動對象?數理系?____?、___?_級學生?三、比?賽流程?1、比賽?分兩個階?段第一階?段是AB?兩個小組?進行循環?賽，第二?階段是在?兩個小組?中取前兩?名進行冠?、亞、季?軍的爭奪?2、參?賽方式：?每班各出?一代表隊?參加比賽?，每班各?自選拔，?男生五名?、女生_?___名?。(女生?在中場休?息時進行?罰籃，每?人罰五個?球，每球?一分。)?3、比?賽時間、?地點：_?___年?____?月___?_至__?__日、?學校籃球?場四、?活動安排?1、由?各班體育?委員聯合?宣傳委員?進行賽前?宣傳和賽?后總結，?并以活動?成果的形?式展示?2、裁判?：___?_3、?工作人員?：安排記?錄、記分?等工作，?負責記錄?比賽隊雙?方的姓名?隊號，并?審查資格?，發現問?題及時匯?報處理?4、比賽?用品：籃?球兩個、?哨子四個?、記分紙?五、活?動獎項?本次活動?設冠、亞?、季軍各?一名六?、比賽注?意事項?本著友誼?第一比賽?第二的精?神進行比?賽，運動?員必須無?條件服從?裁判的判?決，若有?意見，當?場比賽間?歇由隊長?向裁判申?訴；如遇?雨、大風?等特殊情?況，根據?體育部意?見，并及?