第第#頁的滿意率在90%以上。三、信息管理與信息系統本科專業發展規劃（2017-2020）（一）專業名稱信息管理與信息系統（二）所屬學科管理學（三）培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具備良好的人文素養、團隊精神與社會責任感，具有一定的國際視野、創新能力與領導潛質，掌握現代企業管理的基本理論與現代信息技術知識，掌握信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識，具有較強的ERP平臺應用、信息系統與信息資源開發利用及企業數據分析能力，在企事業單位從事信息系統應用、開發維護與企業數據分析等工作，服務廣東地區經濟社會發展的高素質、應用型本科人才。知識要求（1）掌握管理學、經濟學、計算機、信息管理與信息系統的基本理論與基本知識；（2）掌握信息系統的規劃、分析、設計、實施與管理等方面的方法、技術與工具；（3）熟悉經濟管理與信息技術領域的相關政策、法律、法規與標準等方面的知識；（4）了解本專業的理論與應用前沿以及信息化發展現狀與趨勢。能力要求（1）具有一定的信息系統與信息資源開發利用的實踐能力與技術技能；具有較強的ERP系統應用能力，具有較強的企業數據分析與處理能力；具備獲取本專業相關知識的學習能力，具備綜合應用所學知識分析與解決實際問題的能力，具有一定的批判性思維能力；具有較強的語言表達能力，較好的英語聽、說、讀、寫能力。素質要求具備良好的道德素養、人文素養、誠信品質與社會責任感；具有從事信息管理與信息系統工作的科學素養與職業素養；具備良好的人際溝通素質與團隊合作精神；具有健康的體魄與良好的心理素質。辦學規模從2018年開始計劃每年招生80人至100人，五年內計劃發展規模為在校生400人。師資隊伍建設師資隊伍建設方面，重點在優化師資隊伍結構，加強教學優秀團隊建設。引進與培養1-2名具有較高水平的學術帶頭人，通過在崗培訓、派出進修與在職攻讀博士(碩士)學位的方式，提高博士、碩士學位獲得者在教師中比例，以提高現有教師隊伍的學歷結構。激勵課程負責人積極開展建設工作，著重保障所有專業核心課程形成結構合理、具有國際化視野并富有活力的“雙師雙能”型教學團隊。圍繞廣佛地區的經濟發展，提升科研水平與服務能力，取得1-2項具有較高水平、地方特色鮮明的科研成果，實現本專業教學團隊整體水平的全面提，使本專業教師隊伍在年齡、職稱、學歷、專業與科研水平上形成結構合理的梯隊。（六）教學與改革1、加強課程體系建設。根據“互聯網+”時代信息管理與信息系統人才需求的特點，調整優化信息管理與信息系統專業人才培養方案，在課程體系的設計上積極創新，對教學內容進行全面的整合與優化，構建以ERP系統應用、企業數據分析等課程為核心的課程群。加強各類教學文件的建設，規范各門課程教學大綱、教案與課程進度計劃的課程文件的編制。2、進行資源共享課程建設。發動講師以上職稱的教師，對課程體系與知識結構進行細致研究，按照學院資源共享課程的標準進行2-3門課程建設。3、加強課程教材建設。使用21世紀新教材、教育部推薦教材，鼓勵有能力有經驗的教師，自編符合本專業教學實際情況，有特色的專業課教材。4、強化教學改革研究。積極開展教學模式、教學方法與教學手段的改革研究，用理論研究成果指導教學改革的實踐。（七）實踐教學條件進一步加強校外實習基地建設，在現有實習基地的基礎上，增加3-5個新的實習基地，積極開展與實踐基地企業的深度融合。加強校內實驗實訓平臺建設，提高現有實驗室與教學軟件的利用率，根據培養方案的需要加大投入，加強企業數據分析及數據挖據方向的實驗室建設，增加相關實訓軟件的購置投入。（八）經費來源本專業經費900萬，主要來源于學院的辦學經費。四、結論近年來珠三角地區生產制造業發展規模巨大，信息管理與信息系統管理專業人才需求規模不斷擴大，該專業的申報符合珠三角區域經濟社會發展需要，符合制造業“產品+服務”的新型生產方式與商業模式的發展需求，符合學院“有特色、高水平創業型應用技術大學”的發展定位與學科專業發展規劃?，F有管理科學與工程省級特色重點建設學科、電子商務等本科專業及企業資源計劃管理等?？茖I可以很好的支撐該專業的建設。學院已形成專業基礎雄厚、專業技術全面并具備一定實踐經驗的師資隊伍,具備開辦專業所必需的經費、教學用房、圖書資料、儀器設備、實習基地等辦學條件,有保障專業可持續發展的相