河北省新鄭市、新密市、登封市、滎陽市上學期期末考試試卷八年級語文（PDF版含解析）《昆蟲記》片段

寫作技巧

科學精神

二、現代文閱讀（共28分）

蟬與我比鄰相守，到現在已有十五年了，每個

(一)閱讀下文，完成7-10題。（共16分）

新鄭市/新密市登封市滎陽市2020-2021學年上學期期未考試試卷

夏天差不多有兩個月之久.它們總不離我的視線

而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在柔

①自從故鄉小鎮上有了快遞網點后，我隔三岔五就會給在老家的父

枝上排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸

八年級語文

親郵寄一些物品。起初，父親聽說需要憑借手機取件碼才能取快遞，嚇得

管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們

就沿著樹校用慢而且穩的腳步，尋找溫暖的地方

不知如何是好

一思想保守的他，最怕接觸新鮮事物。他生怕一不小心

注意事項：本試卷共6頁，四個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。

無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱

就把銀行卡里的養老錢“搗鼓"沒了，所以給他買的智能手機，也成了可有

編者注：該學年新鄭市、新密市、登封市、滎和市四地期末考試試卷相同

5.閱讀下面材料，按要求答題。(4分)

可無的擺設。

一、積累與運用（共28分）】

理想狀態的文學不應該是自我設限的，而應該是無限敞開的。它應

②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情，每次收到取

1.下列詞語中加點字的注音，全部正確的一組是()(2分)

該有強大的“胃”，足以容納和消化生活的一切；它應該有寬廣的視野，宇

件短信后，他都不得不硬著頭皮開著電動三輪車，去距家4公里的集鎮上

A.頹唐(tui)

锃亮(zèng)

興味(ing)

坦蕩如砥(d)

取件。一段時間過后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的深奧與煩

宙之大、粒子之微，人心變幻、地老天荒，無不在其關注的范圍之內

B.遒勁(jin)

斟酌(zhen)

喧囂(xiāo)

瑣，以至再收到取件短信時，都會喜不自勝地直奔集鎮。而快遞，也成了

藏污納垢(gòu)

①這種開放性對于文學而言至關重要，②，文學就其本性而言

我們父子之間緊密的溫情紐帶

C.瀕臨(bin

屏息(bing)

躊躇(chù)

舳艫相接(zhou)

不應該是拒絕、排斥現實的，③

;它不應該是

③一個平淡無奇的周末，我打電話告訴父親，我準備再給家里郵寄

D.雕鏤(Iòu)

岔道(chà)

鮮腴(yú)

殫精竭慮(d6n)

傲慢、高高在上、與大眾無關的，而應該是謙卑的，擁抱每一個生命個體、

點東西回去。父親忙不迭地一口回絕：“家里什么都有，千萬別亂花錢！

2.依次填入下面文段橫線上的漢字，全都正確的一項是()(2分)

直面每一個脆弱而有限的生命、胸懷全人類。魯迅曾言：“無窮的遠方，無

我說東西都已打包，明早就能發出。父親一聽木已成身，也就不再做無謂

人在寂寞中有三種狀態。一是①恐不安，茫無頭緒，百事無

數的人們，都和我有關。"這向話對于文學而言同樣是恰切的

的爭辯了。他放低聲音問我這回又寄了什么，我說有給奶奶的保健品，給

心，一心逃出寂寞。二是漸漸習慣于寂寞，安下心來，建立起生活的條

(1)依次填人第①②處空格的關聯詞語，最恰當的一項是(

)(2分)

他的茶葉，給小侄女、小侄子的燒雞，還有一些山野干貨

理，用讀書、寫作或別的事務來排②寂寞。三是寂寞本身成為一片

A.①雖然②但是

B.①因為②所以

④后來的日子里，我經常出其不意地給家里寄東西，父親每次收到快

詩意的土壤，一種創造的③機，誘發出關于存在、生命、自我的深邃

C.①既然②那么

D.①不但②而且

遞后，都會打電話將我訓斥一番，且每次訓斥的時長都在一刻鐘以上。父

思考和體驗。

(2)在第③處空格補寫恰當的語句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴密

親的訓斥蘊含著一個規律

一先是將我罵得狗血噴頭，后又對我關懷備

A.①皇②遣③鍥

B.①惶②譴③契

(2分

至。不管父親多么怒火中燒，我都會心花怒放，因為從他那聲情并茂的訓

C.①皇②譴③鍥

D.①惶②遣③契

6.班級開展“如何預防冬季流感”的健康主題活動，請參與并完成任務

斥里，我能夠感受到父親很是享受在鄉親們的見證下，頻頻收到兒子寄來

3.古詩文默寫。(8分)

(8分

“孝心包裹"的自豪感。而對我來說，能夠時常在電話里聽到父親聲嘶力

(1)無可奈何花落去

材料一在流感高發季，每10個成人中就有1人感染流感；每5個兒

竭的訓斥，亦是十分開心的事，至少可以說明，聲如洪鐘的父親，身體依然

(晏殊《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》)

童中就會有1個人感染流感。2020年1月至8月，我國流感發病人數約為

康健，精氣神依舊十足。

(2)

,出則無敵國外患者，國恒亡。

114.2萬人，死亡138人。

⑤一個春日的下午，我突然收到一件發自老家的快遞，拆開一看，頓

材料二根據我國疾控中心的數據顯示，我國流感疫苗的接種率僅

時淚奔

一里面是一雙父親做的布鞋，這也是他老人家給我寄的第一件

(《生于憂患，死于安樂》)

為2%~3%，嚴重低于歐美日發達國家，流感疫苗接種率提升空間巨大。預

快遞。我記得曾在無意間和他說過，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒想到隨

(3)陶弘景《答謝中書書》一文中寫山水相映之美的句子是：“

防流行性感冒，疫苗接種是最有效的方法。對于兒童和65歲以下的成年

口說的一句話，父親競然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝，給我

(4)詩人常常將抑郁苦悶之情流于筆端，感而為詩。杜牧《赤壁》中

人，接種流感疫苗可以減少發病率70%~90%。對65歲以上的老年人，預

做了這雙布鞋。父親的視力雖大不如前，體力也每況愈下，但針線活的功

防接種可能只減少發病率30%40%，但可減少流感導致的病死率20%

夫依舊不減當年。那一針一線猶如他那鬢角的白發，洗盡了平凡歲月的

”委婉含蓄地表達

80%

鉛華，凝結著血濃于水的真愛。捧著那雙布鞋，我再度潸然淚下

時機難逢、懷才不遇、壯志難酬的抑郁不平之氣；李清照的《漁家傲（天

材料三任何流感疫苗的保護效果都達不到100%，而且接種后6~8

⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開始頻繁地給我

接云濤連曉霧)》中“

個月抗體滴度開始衰減。加上每年流感季的病毒株與前一年比可能會有

郵寄東西，只是他寄的物品大都非常經濟實惠。比如，春天，他會給我寄

道出了空有才情而不為世所用的苦悶彷徨

所不同，所以流感的預防不是打一兩針就一勞永逸，而是要每年都接種最

香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黃豆；冬天，寄土豆和紅

4.名著閱讀。（任選一題作答）(4分》

新的流感疫苗才能達到預防效果

薯。自家地里一年四季產的糧油果蔬，他都會第一時間給我寄來讓我嘗鮮

(1)閱讀下面材料，完成問題。

(1)以上是班級活動中搜集到的三則材料，請你提取整合三則材料的主

⑦于是，春天，我嘗到了故鄉蓬勃可愛的生機；夏天，我嘗到了故鄉沁

他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡

要信息，并用一句話寫出你的結論。30字左右。(3分)》

人心脾的涼爽；秋天，我嘗到了故鄉大地豐產的喜悅；冬天，我嘗到了故鄉

管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼晴富于熱情…他

厚重質樸的踏實。這些滋味，藏在大大小小、形形色色的一個個快遞包裹

使我感興趣，還有一個特別的原因。他顯然是中國人中間最罕見的一種

里，這些包襄讓故鄉和城市的關系變得像父親與兒子一樣。父親每次給

人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子

我打電話的結束語，都變成了“缺啥少啥和我說，我給你用快遞寄過去"

(2)右圖是某社區計劃免疫門診預

候診室

雖然這些東西是我所不缺少的，但是，我依然盼著父親的快遞包裹，就像

①本段文字選自《紅星照耀中國》，作者是

選段中的

防接種流程圖，如果你是該社區志

首次接種兒童

非首次接種兒童

盼望一位故交親人一般，哪怕這些包裹還帶著裹不住的泥土。

“他”是

_________________。(2分)

愿者，請你給前來為孩子接種的爸

兒童保健室體檢

⑧快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了時空的距離。我們頻繁給對方郵

②本書中，除了以上印象外，作者對“他"還有哪些印象？請寫出兩點

爸媽媽講清接種流程。(5分)

取號機取號

寄的東西，并非都是真正所需之物，我們郵寄的，其實是一份份沉向甸的

(2分)

待叫號

登記臺登記及預約

期盼、祝福和牽念，化作一份不能相互在旁的陪伴，填補彼此的缺憾。在

免貨疫苗

收貨疫苗

多少個無眠的夜晚，我看著父親寄來的包裹泣不成聲，但我希望父親不要

像我這樣傷感。我期盼自己寄出去的每一份快遞，都是一劑疏解思念之

(2)閱讀法布爾的《昆蟲記》片段，從下面兩個角度為這一片段做讀書

苦的靈丹妙藥，更祈愿這一份份蘊含在快遞里的綿綿真情，會馨香恒遠、

批注。

留觀30分鐘

刷條形碼離開

歷久彌堅。新鄭市/新密市/登封市/滎陽市

1.D【解析】本題考查字音的辨析。A.“興味”的“興""應

含作者表達的情感、文章的主旨等。題干中要求擬寫含

讀作“xing”。B.“道勁"的“勁”應讀作“ing"。C.“躇”

有“快遞"一詞的標題，作答時可聯系文章內容進行擬

應讀作“ch心”，“舳"應讀作“zhú”。D項加點字的注音

寫。本文以父子之間通過互相寄快遞送物品為中心事

全部正確。

件，表達父親對“我"的關愛以及“我”對父親的感激和

2.D

思念之情。由此可擬寫為“小小快遞寄深情"等。據此

3.(1)似曾相識燕歸來(2)人則無法家拂士

分析擬寫即可。

(3)高峰入云清流見底

8.(1)[示例一]運用比喻的修辭手法，把針線比作父親的

(4)東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬

白發，生動形象地寫出了布鞋中凝結著父愛深情，表現

我報路長嗟日暮學詩謾有驚人句

了“我”對父愛深深的理解，并被父親的關愛所感動。

4.(1)①埃德加·斯諾（或：斯諾）周恩來

[示例二]“捧"“潸然淚下”等詞語，生動形象地表現了

②頭腦冷靜、善于分析；態度溫和、平易近人；輕松愉

“我"收到父親寄的布鞋時，被濃濃的父愛所感動。

快、充滿活力；是一個儒雅的革命者，（寫出兩點即可）

(2)句式整齊，形成排比，寫出了父親對“我“的關懷四

(2)[示例]寫作技巧：運用擬人的修辭手法，將昆蟲人格

季常在，表現了“我”為父愛而感動，使情感表達更強烈

化，傾注了人文關懷，飽含情感，文字生動活潑，語言優

9.不是?！傲R"兒子是因為父親心疼兒子寄東西花錢，這非

美?？茖W精神：法布爾對蟬的觀察長達15年，對其鳴

但對父親形象無損，更突出了父親對兒子無微不至的關

聲、食性、行為等生活習性了如指掌，這是一種持之以

愛，正是看似矛盾的表述，才使人物形象更加突出鮮明。

恒、一絲不茍的科學精神。

10.兒子收到父親的包裹，為包裹背后深沉的愛意而感動，

5.(1)B(2)[示例]而應該是關注、包容現實的

因思念父親而哭泣；兒子希望父親理解包裹里的親情，

6.(1)流感危害大，疫苗接種是最有效的預防方法，但應

但不要因兒子不能陪伴而傷心，表現了兒子對父親深

每年接種。

沉的愛意。

(2)[示例]叔叔（阿姨），您好！請到候診室，如果孩子是

11.CE【解析】本題考查學生對文本內容的理解與分析

首次接種，需先去