（蘇少版）六年級美術下冊 成長變化（一） 教案 1_第1頁
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文檔簡介

#（蘇少版）六年級美術下冊成長變化（一）教案1一、教學內容1.教學目標了解作品中對天然物的描繪方法及特點。能夠把握造型平面的協調和諧性。能夠初步運用造型語言組織并表達感性的意象。2.教學重難點如何使用線條、形狀、色彩等造型語言描繪出天然物體的表現特點。如何把握造型平面的協調和諧性。如何通過練習初步掌握造型語言組織并表達感性的意象。3.教學內容及安排本次教學將重點講解在藝術作品中如何描繪天然物體的特點，并通過學習和練習加深學生對造型語言的理解和應用技能。具體課程安排如下：課堂引入（5分鐘）：老師通過運用幻燈片展示一些藝術作品，引導學生關注作品中天然物體的描繪特點。知識講解（20分鐘）：老師重點講解藝術作品中繪制天然物體的方法及特點，并結合一些具體例子讓學生更好地理解。分組練習（30分鐘）：學生分為若干個小組，通過討論及群體練習，加深對繪制天然物體的理解及應用。總結與回顧（10分鐘）：老師對本節課的重點知識進行歸納總結，并結合練習中出現的問題進行分析講解，幫助學生更好地掌握本節課所講解內容。二、教學步驟1.課堂引入通過運用幻燈片展示一些藝術作品，引導學生關注作品中天然物體的描繪特點，介紹“天然物體”的概念，如何進行天然物體的觀察。2.知識講解介紹天然物體的繪制方法：線條、形狀、顏色、質感。通過具體例子，講解天然物體的繪制特點：相似性、層次感、紋理質感等。針對以上知識，提出相關問題，讓學生進行討論，加深對所學知識點的理解。3.分組練習學生分為若干個小組，每個小組選擇一個天然物體進行創作繪制，要求理解所學知識并加以運用。學生進行繪制，互相討論及提出意見，加強對所學知識點的消化與應用。作品展示，老師對學生的作品進行點評及綜合分析，幫助學生更好地掌握所學知識點。4.總結與回顧在總結與回顧環節中，老師對本節課的重點知識進行歸納總結，并結合練習中出現的問題進行分析講解，幫助學生更好地掌握本節課所講解的內容。三、板書設計天然物體的繪制方法：線條、形狀、顏色、質感。天然物體的繪制特點：相似性、層次感、紋理質感等。四、教學反思作為本門課程的第一節課，我認為課程設置合理，教學內容有明確的目標和重點，組織性比較強，在小組練習方面增強了學生的互動性和團隊合作能力，并且通過重點知識點的回顧和總結，在一定程度上加深了學生的理解和應用能力。但是，也存在一些需要改進的地方，如教學內容的深度和廣度未能覆蓋較為全面，對于不同類型天然物體的描繪方法及特點的闡述還需加強；在小組練習中，學生之間的互動不夠積極，個別學生對所學

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