第12頁共12頁小學班主?任工作職?責樣本?1.抓好?思想品德?教育對?學生進行?思想品德?教育是班?主任工作?的重點。?加強對學?生的思想?品德教育?，是培養?社會主義?事業的建?設者和接?班久的需?要。班主?任的地位?及其所肩?負的責任?決定了班?主任是進?行思想品?德教育的?主力軍。?小學班主?任應站在?國家和人?民翱益的?高度，以?對民族未?來高度負?責的精神?，從本班?學生的實?際出發，?通過學生?的學習、?勞動、游?戲、生活?等各個方?面，運用?各種教育?途徑和方?法，系統?地、深入?細致地抓?好思想品?德教育工?作，為學?生一生的?思想品德?發展打下?良好的基?礎。2?.教育學?生掌握好?科學文化?基礎知識?學習是?小學生的?主要任務?。教育學?生掌握好?科學文化?基礎知識?，提高學?習質量是?班主任的?重要職責?。為了使?學生學好?功課，提?高學習質?量，班主?任要教育?學生明確?學習目的?，提高學?習自覺性?;端正學?習態度，?增強學習?責任心;?激發學習?興趣，調?動學習的?積極性;?培養刻苦?學習的意?志，養成?良好的學?習習慣;?指導學習?方法，交?流學習經?驗，提高?文化水平?。班主任?還要經常?與科任教?師聯系，?協調各科?任教師之?間的關系?，共同教?好學生。?3.關?心學生身?體健康?班主任對?學生全面?負責，不?僅要關心?學生的思?想品德和?學習，而?且要關心?他們的身?體健康，?指導他們?有規律地?生活。班?主任要指?導學生制?定一個合?理的作息?制度，安?排好學習?、游戲、?休息的時?間;要組?織他們開?展體育鍛?煉，養成?每天鍛煉?一小時的?習慣;要?教育他們?愛清潔、?講衛生，?注意保護?視力，飲?食定時定?量，不挑?食，從小?養成良好?的衛生習?慣;要與?校衛生室?配合，進?行防病教?育和采取?必要的防?病措施;?在季節變?化時，要?特別注意?學生的身?體健康狀?況。_?___組?織和指導?學生參加?勞動實踐?小學生?的勞動主?要是帶有?學習性質?的勞動，?包括自我?服務勞動?、日常家?務勞動、?為集體服?務勞動、?社會公益?勞動、手?工勞動和?工農業生?產勞動等?。班主任?要結合勞?動實踐對?學生進行?勞動觀點?、勞動態?度與情感?、勞動紀?律與安全?、勞動知?識與技能?的教育，?培養學生?正確的勞?動觀點、?勞動態度?、勞動習?慣和勞動?本領，使?學生愛勞?動，會勞?動，做到?自己的事?自己做，?家里的事?幫著做，?集體的事?搶著做。?為了養成?學生的勞?動習慣，?要健全勞?動制度，?定期進行?勞動檢查?、評比和?表揚，使?學生看到?勞動成果?，提高勞?動積極性?。5.?關心學生?課余生活?班主任?要關心學?生的課余?生活。一?天中，學?生有許多?時間是在?課外度過?的。課內?活動易于?掌握，而?課外活動?則較難控?制。小學?生精力充?沛，活潑?好動，活?動范圍大?，內容廣?.他們對?活動往往?良莠不分?。高年級?學生的獨?立意識增?強，好奇?好勝，敢?冒風險，?但他們畢?竟經驗不?足，往往?浪費時間?和精力。?因此，班?主任要支?持并組織?學生開展?各種有益?的課外活?動，豐富?學生的課?余生活，?使小學生?把精力用?到有益于?健康、有?益于學習?的活動中?去。們?提出自己?的意見和?建議。?6.做好?班級的日?常管理工?作班主?任經常性?的管理工?作概括起?來主要有?：（1?）深入班?級，了解?學生，做?好調查研?究工作，?積累學生?思想品德?、學習狀?況、健康?狀況等方?面的情況?，有的放?矢地做好?學生的教?育工作。?（2）?做好班級?工作計劃?的制定和?總結工作?，做好學?生的品德?評定和學?籍管理工?作。（?3）做好?班里的日?常工作，?如統計學?生出勤情?況，安排?值日，組?織早操、?課間操、?眼保健操?，檢查各?種規章制?度執行情?況，對班?級日常活?動的講評?，審查班?級日志，?對個別學?生的幫助?教育等。?（4）?處理好班?級中的偶?發事件。?（5）?完成學校?布置的各?種任務。?7.做?好家長工?作班主?任要認真?了解研究?家庭對學?生思想意?識和身心?發展產生?的各種影?響，爭取?家庭的配?合，形成?一體化的?教育功能?。班主?任在接受?新班時，?應進行普?遍的家訪?，了解學?生及其家?庭的基本?情況和家?庭教育狀?況，以便?有計劃有?目的地做?好家長工?作。班主?任可以通?過經常進?行家庭訪?問、書面?聯系、定?期舉行家?長座談會?、家長委?員會、接?待家長來?訪等方式?與家長保?持聯系，?互通情況?，聽取家?長的意見?和要求，?研究對學?生的教育?問題，指?導家長正?確教育子?女取得家?長對班級?工作的支?持與配合?。小學?班主任工?作職責樣?本（二）?班級是?學校進行?教育教學?活動的基?本單位。?班主任是?班級的組?織者和指?導者，肩?負著具體?貫徹__?教育方針?，實施學?校教育教?學計劃，?溝通師生?、學校與?家庭以及?社會之間?的聯系，?落實學校?育人目標?，推進全?面素質教?育的職責?。班主任?應面向全?體學生，?促進學生?全面發展?，起到導?師的作用?，成為學?生的良師?益友。為?了充分發?揮班主任?的工作職?能，現將?班主任工?作職責明?確如下，?望認真執?行。一?、能根據?學校工作?計劃和班?級實際情?況制定學?期工作計?劃，并能?根據工作?計劃獨立?開展班級?管理教育?工作。?二、關注?每一個學?生的發展?，尊重學?生的人格?。堅持正?面教育，?嚴禁體罰?或變相體?罰學生。?做好學生?的個別教?育工作，?從每個學?生的個性?特點和具?體情況出?發，因勢?利導。尤?其要做好?特殊學生?的教育、?轉化工作?。三、?重視學生?的思想道?德和行為?規范教育?，教育學?生遵守《?小學生守?則》、《?小學生日?常行為規?范》，逐?漸養成學?生的文明?習慣。?四、注重?培養學生?的主人翁?精神，讓?學生人人?有崗位，?人人有事?做，使學?生學會關?心，學會?做事，學?會合作。?培養和建?設好班集?體。指導?班委會、?少先隊中?隊委的工?作，培養?好學生干?部，發揮?班隊干部?的模范作?用，提高?學生自理?能力，把?班級建設?成團結友?愛、奮發?向上的集?體。五?、做到班?隊課、晨?會課專課?專用，有?計劃，有?組織，有?內容，有?實效，并?做好記錄?工作。?六、重視?激發學生?的學習興?趣，培養?學生良好?的學習習?慣，教育?學生課前?做好預習?及學習用?品的準備?工作，上?課認真聽?講、積極?思考，課?后認真作?業。七?、能與任?課教師密?切聯系，?共同商討?本班的教?育、教學?工作，交?流學生思?想表現狀?況，互通?信息，協?調各種活?動和學生?的課業負?擔。八?、關心學?生身心健?康，幫助?學生樹立?“健康第?一”的思?想，協助?學校貫徹?實施《體?育衛生工?作條例》?，教育學?生堅持體?育鍛煉，?上好體育?課和“兩?操一鍛煉?”，并對?學生進行?健康教育?，養成良?好的生活?習慣、衛?生習慣和?健康的心?理素質。?九、重?視班容班?貌布置工?作，有條?件的班級?設生物角?、圖書角?等，做到?清潔、整?齊、美觀?，營造積?極向上的?學習氛圍?。十、?搞好班級?常規性管?理工作，?建立班級?常規，對?學生進行?常規訓練?和禮儀訓?練，帶?領班級學?生積極開?展“爭創?先進班集?體”活動?。十一?、做好班?級學生管?理材料的?填寫工作?（班主任?工作手冊?、學籍表?、學生成?長腳印等?），填寫?完整，及?時上交。?十二、?做好本班?學生每學?期的德育?考核，思?想品德評?定，寫好?每學期學?生的操行?評定和學?生有關獎?懲等工作?。十三?、重視學?校和家庭?的聯系，?定期和家?長取得聯?系，禮貌?、熱情接?待學生家?長，尊重?依靠家長?共同教育?學生。每?學期家訪?面不少于?____?%，并做?好記錄。?十四、?加強對學?生進行法?制安全教?育。安全?警鐘要長?鳴，找隱?患，保安?全，及時?記錄、匯?報。每次?活動要精?心組織、?周密安排?，確保人?身安全。?對學生加?強乘車、?交通安全?教育，中?、晚送隊?要認真組?織，到崗?到位。?十五、引?導組織學?生積極參?加校、區?、市組織?的各級各?類競賽、?文體活動?，并力求?在這些活?動中取得?良好成績?。十六?、教育學?生愛護公?物，愛護?校產，做?好校產的?借、護、?還工作。?十七、?積極參加?德育工作?研究，重?視理論學?習，不斷?總結經驗?，每學期?撰寫一篇?德育論文?或經驗總?結。小?學班主任?工作職責?樣本（三?）1、?熱情關懷?和愛護學?生，負責?做好本班?德育工作?，組織班?會和主題?班會活動?等。教育?學生遵守?《小學生?守則》、?《小學生?日常行為?規范》及?學校有關?規章制度?，努力使?本班形成?一個具有?尊師守紀?、勤奮好?學、團結?互助、積?極向上、?朝氣蓬勃?的文明集?體。2?、經常與?科任老師?聯系，了?解和研究?學生的思?想情況和?學習情況?，教育學?生明確學?習目的，?端正學習?態度，改?進學習方?法，學好?各門功課?，提高學?習質量。?3、關?心學生的?生活和身?體健康，?加強生活?管理，組?織和指導?本班學生?參加文體?活動，搞?好清潔衛?生，培養?學生具有?良好的衛?生習慣。?4、培?養學生干?部，組織?領導班委?會的工作?，指導本?班少先隊?開展活動?。5、?組織和領?導本班學?生參加生?產勞動、?公益勞動?。積極組?織學生參?加課外活?動。6?、聯系學?生家長和?社區有關?方面，互?通情況，?協調步驟?，共同搞?好對學生?的教育工?作。7?、負責學?生的日常?思想工作?，處理偶?發事件。?8、要?全面地、?經常地考?查學生的?德智情況?，搞好操?行評定，?對學生的?獎懲等事?宜提出意?見。9?、學期初?訂出班主?任工作計?劃，學期?末做好班?主任工作?總結。?小學班主?任工作職?責樣本（?四）1?、根據學?校和教導?處、德育?及少先隊?計劃，從?班級實際?出發，認?真落實《?小學德育?綱要》，?搞好班級?德育工作?，制訂好?班級工作?計劃，對?學生進行?思想品德?教育，著?重培養學?生良好的?道德品質?、學習習?慣、勞動?習慣和文?明行為習?慣。2?、經常與?任課教師?取得聯系?，了解學?生的學習?情況，協?同對學生?進行學習?目的的教?育，激發?學習興趣?，培養刻?苦學習的?意志，教?會學習方?法，并控?制學生的?課業負擔?。3、?關心學生?的身體健?康。教育?學生堅持?鍛煉，注?意保護視?力，養成?良好的衛?生習慣。?4、指?導班委會?和少先隊?工作，建?設團結友?愛、積極?向上的班?級集體，?做好學生?的政治思?想工作。?5、搞?好班級的?經常性管?理工作，?對學生進?行常規訓?練，做好?學生的品?德評定和?學籍管理?工作。?6、注重?學生干部?能力和學?生自我教?育能力的?培養，指?導學生出?好墻報、?開好班會?等活動。?7、關?心學生的?課余生活?，指導學?生參加勞?動實踐，?支持并組?織學生開?展各種有?益的課余?活動。?8、通過?定期召開?家長會、?家訪等途?徑經常與?家長保持?聯系及時?向家長傳?達學校各?階段在教?育教學方?面采取的?舉措，作?好宣傳、?解釋工作?，匯報學?生平時各?階段的各?項考查成?績和思想?品德、生?活等情況?，取得家?長的支持?，指導家?長正確教?育子女，?注重爭取?社會力量?教育學生?。9、?收好雜費?、代管費?等費用，?發放好書?本，造好?各種名冊?。10?、認真總?結班主任?工作經驗?，并撰寫?論文。?小學班主?任工作職?責樣本（?五）班?級是學校?進行教育?教學活動?的基本單?位。班主?任是班級?的組織者?和指導者?，肩負著?具體貫徹?__教育?方針，實?施學校教?育教學計?劃，溝通?師生、學?校與家庭?以及社會?之間的聯?系，落實?學校育人?目標，推?進全面素?質教育的?職責。班?主任應面?向全體學?生，促進?學生全面?發展，起?到導師的?作用，成?為學生的?良師益友?。為了充?分發揮班?主任的工?作職能，?現將班主?任工作職?責明確如?下，望認?真執行。?一、能?根據學校?工作計劃?和班級實?際情況制?定學期工?作計劃，?并能根據?工作計劃?獨立開展?班級管理?教育工作?。二、?關注每一?個學生的?發展，尊?重學生的?人格。堅?持正面教?育，嚴禁?體罰或變?相體罰學?生。做好?學生的個?別教育工?作，從每?個學生的?個性特點?和具體情?況出發，?因勢利導?。尤其要?做好特殊?學生的教?育、轉化?工作。?三、重視?學生的思?想道德和?行為規范?教育，教?育學生遵?守《小學?生守則》?、《小學?生日常行?為規范》?，逐漸養?成學生的?文明習慣?。四、?注重培養?學生的主?人翁精神?，讓學生?人人有崗?位，人人?有事做，?使學生學?會關心，?學會做事?，學會合?作。培養?和建設好?班集體。?小學班?主任工作?職責樣本?（六）?1.抓好?思想品德?教育對?學生進行?思想品德?教育是班?主任工作?的重點。?加強對學?生的思想?品德教育?，是培養?社會主義?事業的建?設者和接?班久的需?要。班主?任的地位?及其所肩?負的責任?決定了班?主任是進?行思想品?德教育的?主力軍。?小學班主?任應站在?國家和人?民翱益的?高度，以?對民族未?來高度負?責的精神?，從本班?學生的實?際出發，?通過學生?的學習、?勞動、游?戲、生活?等各個方?面，運用?各種教育?途徑和方?法，系統?地、深入?細致地抓?好思想品?德教育工?作，為學?生一生的?思想品德?發展打下?良好的基?礎。2?.教育學?生掌握好?科學文化?基礎知識?學習是?小學生的?主要任務?。教育學?生掌握好?科學文化?基礎知識?，提高學?習質量是?班主任的?重要職責?。為了使?學生學好?功課，提?高學習質?量，班主?任要教育?學生明確?學習目的?，提高學?習自覺性?;端正學?習態度，?增強學習?責任心;?激發學習?興趣，調?動學習的?積極性;?培養刻苦?學習的意?志，養成?良好的學?習習慣;?指導學習?方法，交?流學習經?驗，提高?文化水平?。班主任?還要經常?與科任教?師聯系，?協調各科?任教師之?間的關系?，共同教?好學生。?3.關?心學生身?體健康?班主任對?學生全面?負責，不?僅要關心?學生的思?想品德和?學習，而?且要關心?他們的身?體健康，?指導他們?有規律地?生活。班?主任要指?導學生制?定一個合?理的作息?制度，安?排好學習?、游戲、?休息的時?間;要組?織他們開?展體育鍛?煉，養成?每天鍛煉?一小時的?習慣;要?教育他們?愛清潔、?講衛生，?注意保護?視力，飲?食定時定?量，不挑?食，從小?養成良好?的衛生習?慣;要與?校衛生室?配合，進?行防病教?育和采取?必要的防?病措施;?在季節變?化時，要?特別注意?學生的身?體健康狀?況。_?___組?織和指導?學生參加?勞動實踐?小學生?的勞動主?要是帶有?學習性質?的勞動，?包括自我?服務勞動?、日常家?務勞動、?為集體服?務勞動、?社會公益?勞動、手?工勞動和?工農業生?產勞動等?。班主任?要結合勞?動實踐對?學生進行?勞動觀點?、勞動態?度與情感?、勞動紀?律與安全?、勞動知?識與技能?的教育，?培養學生?正確的勞?動觀點、?勞動態度?、勞動習?慣和勞動?本領，使?學生愛勞?動，會勞?動，做到?自己的事?自己做，?家里的事?幫著做，?集體的事?搶著做。?為了養成?學生的勞?動習慣，?要健全勞?動制度，?定期進行?勞動檢查?、評比和?表揚，使?學生看到?勞動成果?，提高勞?動積極性?。5.?關心學生?課余生活?班主任?要關心學?生的課余?生活。一?天中，學?生有許多?時間是在?課外度過?的。課內?活動易于?掌握，而?課外活動?則較難控?制。小學?生精力充?沛，活潑?好動，活?動范圍大?，內容廣?.他們對?活動往往?良莠