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文檔簡介

第二單元主題活動二我們隊會我參與(說課稿)蘇少版二年級上冊綜合實踐活動一、活動目的本次活動旨在通過小組合作的形式，讓學生在實際操作中，體驗團隊合作的重要性，培養學生的團隊協作意識，提高學生的交流和合作能力。同時，通過活動的開展，拓展學生與人交往的廣度與深度，增強學生的自我管理、組織能力和創新思維。二、活動內容本次活動以小組合作為主要形式，分四個環節展開：1.討論環節老師將學生分成若干個小組，要求學生自行組織，自行商量分工，討論如何完成一個小制作的任務。讓學生在討論中充分發揮個人想像力和創造力，并引導學生根據每個人的具體情況進行角色分工。2.實踐環節根據小組討論的結果，每個小組進行小制作任務的實踐環節，要求小組成員合理分工合作，彼此配合完成任務。在實踐過程中，老師要指導學生細致認真地完成每一個步驟，并注重培養學生的實踐操作能力。3.展示環節完成小制作任務后，每個小組要在班級內展示自己的成果，并向全班同學介紹自己的構思和制作過程，以此激發學生的團隊合作熱情。4.總結環節在完成展示環節之后，老師將帶領全班同學進行總結和反思，讓學生對自己的作品進行評價，并以小組為單位，共同總結出在合作中所收獲到的收獲和經驗。三、活動規劃本次活動分為兩次課程，每次60分鐘。具體活動時間和流程如下：第一次課程時間：60分鐘流程：老師介紹活動的目的和內容，并說明小組合作的重要性；分小組討論，確定小制作的任務和角色分工，并記錄在小組活動手冊上；開始實踐環節，小組成員分工合作，完成小制作任務；按時結束實踐環節，準備展示環節。第二次課程時間：60分鐘流程：小組展示自己的小制作，并介紹構思和制作過程；全班同學對小組制作進行評價，并提出改進意見；老師帶領學生總結本次活動所學到的團隊協作技巧，讓學生對合作中發生的問題進行反思；活動結束。四、注意事項活動中，要求小組合理分工、配合完成任務。學生在合作中不應有任何形式的歧視和排斥行為；在實踐環節中，學生應該根據具體情況認真分工，耐心操作，小組內成員相互配合，并主動互相幫助；在展示環節中，小組應該按照要求準備材料和展示方式，充分展示小制作的特點和創

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