第五年級美德少年事跡材料范文（23篇）

五年級美德少年事跡材料范文（精選23篇）

五年級美德少年事跡材料范文篇1

，__縣實驗小學(xué)五年級3班的一名小學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校少先隊副大隊長。她在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、求知欲強，刻苦學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)中，她不怕困難，虛心好問，不向任何一道難題低頭，各門功課成績一直保持在年級前列，連續(xù)5年被評為?！叭脤W(xué)生”。在成績面前，她從不驕傲，山外有山，天外有天，只有不斷努力，才能追求更高的目標(biāo)。

二、團結(jié)友愛，樂于助人

在家庭生活中，她尊敬長輩，富懷感恩之心。在生活中關(guān)心體貼長輩，經(jīng)常替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，買菜、洗衣服等力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。經(jīng)常要求回老家看望爺爺奶奶，跟他們聊天，每當(dāng)他們稍有不舒服時她主動噓寒問暖，拿藥送水。在父母親的節(jié)日和生日時，會悄悄做出一頓孝心早餐或者手工作品捎帶自己的祝福，令父母感動不已。

在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。積極參加學(xué)校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向貧困和患有疾病的同學(xué)捐款，獻自己的一份愛心。她團結(jié)同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，她都會伸出援助之手。如：幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等，每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學(xué)們稱贊為熱心的“小老師”，是同學(xué)的好朋友。作為一名大隊委干部和班干部，她積極參加學(xué)校和班級管理，工作認真負責(zé)，能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，做好老師的好幫手。

三、快樂閱讀，才藝相長

從低年級開始，她每天都會抽出時間進行課外閱讀，摘錄好的句子，用于習(xí)作中。幾年來，廣泛的閱讀豐富了知識，開闊了視野，也培養(yǎng)了良好的道德情操。她不僅喜歡讀書，還愛好廣泛。積極參加有意義興趣活動，多次榮獲學(xué)?！笆褬肥帧薄ⅰ八囆g(shù)之星”、“閱讀之星”等稱號，獲全校“書法”大賽一等獎，在全縣葫蘆絲、歌唱、繪畫比賽中屢次獲獎。

五年級美德少年事跡材料范文篇2

，男，現(xiàn)年12歲。六_中隊小隊長。在學(xué)校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

__同學(xué)熱愛祖國，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實際行動。從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛數(shù)學(xué)，從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標(biāo)。

二、老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。

__同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每一天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?？?；協(xié)助老師組織班級紀(jì)律；檢查衛(wèi)生、安全等狀況。對老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導(dǎo)員，用心參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。老師?？渌且幻Χ碌摹靶〈笕恕?。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認真聽講，獨立思考，解決舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，在他的熱心幫忙下，班上幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)各方面都有較大的進步。

三、父母的好幫手，社會的好公民。

__同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，但是為了減輕母親的負擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學(xué)，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

__同學(xué)還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區(qū)幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生；到街道幫忙環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要夸上幾句。

__同學(xué)深知人的一生學(xué)無止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習(xí)，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

五年級美德少年事跡材料范文篇3

，男，苗族，11歲，__縣第二小學(xué)五年級（1）班學(xué)生。

他最大的優(yōu)點就是自立意識強，勤于動手，凡事都不依賴別人。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。同學(xué)們也都說他忠厚老實熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應(yīng)別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期，他在操場撿到5元錢，他沒有猶豫，把錢交給了老師。他的學(xué)習(xí)成績很好，每回考卷發(fā)下來，都會得到一個令人羨慕的分數(shù)。

無論誰有困難，他都會伸出援助之手，哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光，看到乞討的可憐的老人，他會把零花錢掏出來。

_同學(xué)工作負責(zé)，有較強的組織管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛。

五年級美德少年事跡材料范文篇4

，女，20__年9月出生，__市__區(qū)__鎮(zhèn)中心小學(xué)校五年級學(xué)生。曾榮獲“校三好學(xué)生”榮譽稱號。

在她很小的時候，母親拋下她和弟弟，離家出走，父親也離開了這個家。姐弟倆只能與年邁的爺爺相依為命。前年爺爺?shù)囊恢谎劬σ部床磺辶?，作為家中的長女，她挑起了照顧家里的重任。對于11歲的小女孩來說，這一切都太過沉重，在她的身上扛著繁重的家務(wù)，每天早早地起床做飯，還要照顧弟弟和爺爺，把家里都收拾妥當(dāng)了她才放心地背上書包拉著弟弟去上學(xué)。本該是好好享受父母疼愛的年紀(jì)，而她卻不得不在剛好能夠著的灶臺上，一天天一遍遍地做飯、洗碗。她還要輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，監(jiān)督并陪著弟弟好好寫作業(yè)，指導(dǎo)他一筆一畫寫好每一個字。爺爺年紀(jì)大了，行動不便，每天她都會打一盆熱水為爺爺洗腳……每天晚上，看著爺爺和弟弟都休息了她才開始專心地學(xué)習(xí)，她深深地知道，讀書才是改變現(xiàn)狀的唯一出路，就算燈光再昏暗，她的眼前也是一片明亮。這么多年，她儼然已經(jīng)是個小大人，弟弟在她的照顧下，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，性格開朗活潑，每次提到姐姐，他都是一臉自豪。現(xiàn)在爺爺?shù)纳眢w恢復(fù)了不少，而她自己的成績也是名列前茅。

在這樣一個本該在父母面前撒嬌的年紀(jì)，她卻承擔(dān)了太多，可從她的眼神里我們看到的不是憂郁和懦弱，而是樂觀和堅毅，使命和責(zé)任。不管是老師、同學(xué)還是村民眼里，她都是最棒的——一個盡心盡力尊老愛親的好孩子！

五年級美德少年事跡材料范文篇5

我是來自__市_小學(xué)501班的，我品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛，尤其熱愛體育；勤奮好學(xué)、自強自立，獨立鉆研學(xué)業(yè)；樂于助人、團結(jié)友愛，富有同情心，深受老師和同學(xué)的喜愛。我既是校籃球隊主力隊員，又是班長和中隊長，還是校國旗隊升旗手，是一位陽光自信、獨立自主、勇?lián)?zé)任、自強不息的新時代好少年。

我既能在街舞的舞臺上展示優(yōu)雅的舞姿，又能在艷陽下的籃球場上揮灑滿身的汗水，是一個熱愛鍛煉的運動健兒。作為?；@球隊的主力隊員，我積極主動參加訓(xùn)練，不管是酷熱難耐的夏天，還是寒冷刺骨的冬天，亦或是偶爾的小傷病，從未缺席訓(xùn)練，也從未有過怨言，都一直默默刻苦地掌握各種籃球的技巧，在教練的指導(dǎo)下研究戰(zhàn)術(shù)，在隊員的.配合協(xié)同下進退自如，爭取每一分的進攻進球，不放過每一次的積極防守，盡其所能贏下比賽，為學(xué)校爭光。有一次訓(xùn)練時不小心右腳扭傷，教練讓我休息一個星期，但兩天后就忍著傷痛繼續(xù)訓(xùn)練，我說：“籃球訓(xùn)練就是逆水行舟，不進則退”。在教練的細心呵護下，我從最基本的運球到定點投籃，再到三步上籃，直至最后和隊友一起參加比賽，一步步在不影響傷情恢復(fù)的前提下，跟上隊友們的訓(xùn)練節(jié)奏，沒讓傷病成為我的桎梏，同時也讓自己對以后防止再受傷有了更多的心得。功夫不負有心人，在教練精心戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)下、和隊友的配合拼搏下、在學(xué)校的積極支持下，我代表學(xué)校先后獲得20____省小籃球聯(lián)賽U10組分區(qū)賽一等獎和市級賽二等獎、__市第十二屆運動會男子籃球丙組第三名等榮譽。

同時作為一名運動健兒，我時常馳騁在校運動會上，用汗水和勇氣為班級爭光。平時堅持身體鍛煉，跳繩、引體向上、俯臥撐、短跑、定點投籃等每天堅持不懈，讓自己保持健康的同時不斷提升身體素質(zhì)，經(jīng)過拼搏先后獲得校運動會20__年擲壘球年級第一名、20__年八百米跑年級第二名、跳高年級第二名等優(yōu)異成績。

此外我還是一位街舞愛好者，從小學(xué)二年級開始就不斷學(xué)習(xí)，每周兩次的街舞訓(xùn)練是雷打不動，現(xiàn)已取得街舞國家七級證書。

當(dāng)然除了體育，學(xué)業(yè)上我也要求自己自強自立。課前自主預(yù)習(xí)、課中專心善學(xué)、課后獨立復(fù)習(xí)是我學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。家里小小的書房和博庫書城是我最愛呆的地方，不止學(xué)習(xí)書本上的知識，還主動去涉獵天文地理等各種課外內(nèi)容，正是這種獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣促使我全方位的發(fā)展，語數(shù)英科等各科成績在班級都名列前茅，作文《夢里的星球》獲得__省教育協(xié)會和__省青少年作家協(xié)會第14屆__省少年文學(xué)之星小學(xué)A組三等獎，和同學(xué)一起制作的環(huán)保作品獲得測繪與地理信息科技博物館“變廢為寶”20__年世界海洋日創(chuàng)意手工制作大賽一等獎。

作為班長，我也要求自在班級管理上己自強自立。主動幫老師出主意，熱心幫學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，積極參與班級的管理工作，讓我成為老師的一個小幫手，一起為班級爭光奪彩，深得老師和同學(xué)們的喜愛和認可，先后獲評20__年度、20__年度校級“三好學(xué)生”和20__年度、20__年度__區(qū)“三好學(xué)生”。

山外有山，人外有人，我肯定不是最優(yōu)秀的少年，但我是一名自強自立、勤奮好學(xué)、不斷超越自我的奮進少年，我的心靈早已播下了“樂觀向上，自強自立”的種子，我定會在茁壯成長的道路上為身邊的同學(xué)帶來更多的歡樂和陽光。

五年級美德少年事跡材料范文篇6

，是__市__學(xué)校五年級二班的學(xué)生。自上學(xué)以來，他不但努力學(xué)習(xí)，還積極參加校內(nèi)外各項活動。在老師和同學(xué)的關(guān)懷幫助下，在父母的呵護和自己的努力下，他時刻嚴格要求自己，不懈努力，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。他在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，嚴格要求自己，努力認真。他總能做到課前預(yù)習(xí)，課堂認真聽講，積極回答問題，課下認真作業(yè)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，他還積極鼓勵、幫助、帶動同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是主動地幫助解決，對于后進的同學(xué)，更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題。他課余時間大量閱讀有益的書籍，堅持用知識充實自己，從雜志到名著，科幻小說，百科全書等，至少一周一本書。他的愛讀書，造就了他樂觀、自信積極地生活態(tài)度和堅強的意志。他是一個愛學(xué)習(xí)愛讀書的好孩子。

二、尊老愛幼，孝順父母。他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、扔垃圾、擇菜洗菜、洗襪子等。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。奶奶腿摔傷，他端水送藥，攙扶奶奶出入廁所；姥姥生病住院，他主動要求拿出自己的壓歲錢給姥姥做手術(shù)；每次在街道遇上幼老殘疾乞討者，他都毫不猶豫地將兜里的零花錢送上。他總是懷著一顆感恩的心對待身邊的每一個人，他是一個懂得感恩的好孩子。

三、助人為樂，從小事做起。他勤儉節(jié)約，不亂花錢，碰到有困難的同學(xué)總會熱心幫助。每逢大掃除、打掃衛(wèi)生，他總是提前半小時從家走，搶著干臟活累活。在公交車上主動給老人，孩子讓座。扔垃圾時總會把紙箱報紙等分出來拿給垃圾箱旁邊拾荒的老爺爺。有一次在公交站牌，他看到一位收破爛的老奶奶準(zhǔn)備背起一捆大于自己身體好幾倍的紙板時，他及時出手，和媽媽一起幫老奶奶放在背上。他從不亂扔垃圾，總會彎腰撿起亂飛的紙片、塑料袋等扔進垃圾箱。他是一個有公德心的好孩子。

他，在學(xué)習(xí)了豐富的文化知識以外，對繪畫、足球、航模、小機床、機器人、科學(xué)實驗等方面都很感興趣。參加過省級的機器人比賽，市級的繪畫作品比賽、區(qū)級的小機床比賽等，是個全面發(fā)展的學(xué)生。

總之，他就是這樣一個樂于助人、開朗自信、成績優(yōu)異、勤奮好學(xué)的好少年。

五年級美德少年事跡材料范文篇7

“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術(shù)學(xué)校四年一班__同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而應(yīng)對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進。

三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。

在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織潛力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著群眾中的每一員，她也成為了群眾中的領(lǐng)頭雁。

四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。

她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。

五、積極進取，不斷成長。

在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，用心參加學(xué)校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

__同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她必須會成就一番偉大的事業(yè)的。

五年級美德少年事跡材料范文篇8

我叫，是_小學(xué)五年級二班的學(xué)生。

自入學(xué)以來，我一直品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體。曾被學(xué)校評為優(yōu)秀少先隊員，我還是老師的得力小助手，同學(xué)的好榜樣。

我勤奮好學(xué)，在對課內(nèi)知識掌握的同時，還讀過很多有益的書報來豐富自己，班里組織的各項活動都少不了我的身影。

唱歌跳舞畫畫樣樣都行，每次可以取得優(yōu)異成績，我孝敬父母，尊敬長輩，在家里總是“自己的事情自己做，”還主動幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。

這就是我，一個全面發(fā)展，團結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年！

五年級美德少年事跡材料范文篇9

，來自于_小學(xué)506班，擔(dān)任體育委員。他熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體、自立自強、陽光向上。

從小開朗外向、精力充沛，對一切充滿了好奇心。我們?nèi)疫_成共識，鼓勵式教育，陪他去體驗。多項愛好，沒有留下疲憊，反而激起他的斗志，讓我們欣喜的是，一路雖然辛苦，但是孩子樂觀堅持。在音樂、美術(shù)、運動和學(xué)業(yè)上，他都有自己喜愛并擅長的方面。

音樂上，_中班開始學(xué)習(xí)鋼琴，一年級同步學(xué)習(xí)大提琴，三年級加入賣小民樂團，四年級同步加入弦樂團，五年級加入杭合少年團。樂團的排練，加上每天不低于90分鐘的練琴，讓他養(yǎng)成動作敏捷、專心致志、高效做事。他從小練琴不綴，每日堅持規(guī)律作息，即使過年，每天的日程也不曾間斷。迎接朝陽，追趕黃昏，將鋒芒留在舞臺和成績中，讓成長和收獲都有跡可循。

興趣廣泛，體育上，擅長短跑和籃球，現(xiàn)在是校籃球隊球員。美術(shù)上，擅長繪畫，字體優(yōu)美。偶爾偷得幾分須臾，唱歌、滑板、數(shù)獨、羽毛球，將短暫的快樂時光填充在繁忙罅隙，令程式化的日常變得有趣鮮活，保持熱愛不失意趣。

學(xué)習(xí)上，他喜愛數(shù)學(xué)，經(jīng)常說思維題目像游戲通關(guān)。一次課外輔導(dǎo)走錯教室，來到高一個學(xué)年班級，但是他靜靜的聽了下來，之后說“我覺得這個班級適合我”，隱隱的擔(dān)心在后面一次次的測試中消散，果然他喜歡的事，愿意去精益求精、堅持不懈。他識字較早，中班開始自主閱讀，深奧的作品我們會陪讀。最近迷上了金庸的作品，他說每個閃光的大俠，都歷經(jīng)苦難，只要保持初心，樂觀堅持，必然有美好的明天。_小學(xué)以來全科全優(yōu)。老師評價說：學(xué)習(xí)認真踏實，穩(wěn)中有進，自強不息。

一路走來，有身體的傷痛，有心里的委屈，但是更有面對困難，不肯低頭的倔強。

一次大提琴比賽，時間緊，任務(wù)重，我們找到小區(qū)物業(yè)，爭取到一個空倉庫，上學(xué)之余，每日拉琴六個小時，睡眠僅5個小時，手指磨破，長出繭子。成績出來時，我眼淚打轉(zhuǎn)，他只簡單一句：“我可以的，說到做到”。

漸漸長大，愛好、專長、學(xué)業(yè)和生活如何平衡，并保持積極向上的心態(tài)，是我們一直關(guān)注的地方。我們從小熱愛運動，讓他有著強壯的身體基礎(chǔ)；心中的愛和包容，讓他有著樂觀的精神狀態(tài)。愿你保持熱愛，砥礪前行，遇見更好的自己！

五年級美德少年事跡材料范文篇10

，男，出生于20__年1月。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學(xué)習(xí)中，他求知欲強，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的只是能理解的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，四年來，徐龍斌同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。

二、心系災(zāi)區(qū)同學(xué)，慷慨解囊。

20__年四川汶川大地震，徐龍斌同學(xué)第一個在班級掀起了向災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮，并用心主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。

三、老師的助手，同學(xué)們的知己。

身為班上的小隊長，徐龍斌同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù)，老師布置的每一項任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時間學(xué)校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學(xué)們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐龍斌同學(xué)布置了一項特殊任務(wù)————購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟又實惠的.好事。

四、興趣廣泛，全面發(fā)展。

__同學(xué)興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

五、用心參加社區(qū)活動。

每逢寒暑假期間，徐龍斌同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，洗衣服，每當(dāng)這時候，徐龍斌同學(xué)都會用心主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當(dāng)?shù)貓罂啻闻臄z他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是徐龍斌同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學(xué)們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學(xué)無止境，徐龍斌同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材！

五年級美德少年事跡材料范文篇11

，現(xiàn)就讀于__市_小學(xué)507班，20__年度__區(qū)三好學(xué)生。該生在德、智、體、美、勞等各方面表現(xiàn)優(yōu)異，全面發(fā)展，尤為突出的是他堅忍不拔、自立自強、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。在老師同學(xué)眼中，他總是忙碌的，有參加不完的訓(xùn)練和比賽；在課堂上，他是最專注的，下課向老師請教問題，他總是沖在第一個；他從沒有因為頻繁的訓(xùn)練、比賽而耽誤學(xué)習(xí)，恰恰相反，他總是提前預(yù)習(xí)，認真復(fù)習(xí)。在他身上，仿佛任何困難都難不倒他，他用自己的汗水和不懈努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道。在他身上，我們看到的是一種巨大而又無形的感染力和影響力。

一、魅力籃球帶給他永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)

是__市青少年籃球隊隊員。熱愛籃球的他，要兼顧學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，每周需在課后乘坐公交車獨立往返陳經(jīng)綸體校訓(xùn)練五次。一年四季在風(fēng)雨里穿梭，從最開始一個人坐公交的膽怯到現(xiàn)在獨立出行解決各種問題，這個過程不斷地培養(yǎng)了他擔(dān)當(dāng)作為、自立自強的品格。體校訓(xùn)練強度大，加之家與學(xué)校距離遠，每次訓(xùn)練加上路上時間長達4個多小時，每天回家都很疲憊，但他不論多晚都堅持完成課后作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)工作。一天天周而復(fù)始的刻苦訓(xùn)練有了收獲，在剛剛結(jié)束的四年一次的__市運動會男子籃球（丙組）賽中，__區(qū)代表隊獲得季軍。在最后一場銅牌爭奪賽中，他作為主力隊員首發(fā)出場，打滿全場四節(jié)比賽，在兩度大比分落后的情況下，隊員們不急不躁，彼此鼓勵，一分分的追。在最后一節(jié)，抓住外圍三分球機會，遠投成功，3分入賬！隊員們信心倍增，隨后隊員們又連續(xù)兩個三分投進，最后成功逆轉(zhuǎn)，喜提銅牌。他們頑強拼搏的精神，得到了全場觀眾的歡呼喝彩！又是在剛結(jié)束的__區(qū)籃球賽中，_小學(xué)獲得區(qū)賽第四名的好成績，他作為主力隊員在賽場上發(fā)揮的非常出色。從上小學(xué)開始，就對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，五年來，他在各類籃球比賽中獲獎無數(shù)，曾兩次獲得MVP榮譽稱號。正是從未間斷的訓(xùn)練和各類賽事，不斷的磨煉成長，逐漸培養(yǎng)了他頑強拼搏，勇于擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵時刻挺身而出、不輕易言敗的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、綠蔭足球教會他不懼挫折的人生態(tài)度

是_小學(xué)足球校隊主力隊員。20__年，他擔(dān)任學(xué)校足球隊（乙組）隊長，和隊員一起冬練三九、夏練三伏，尤其在暑假，常常頂著40度的高溫，和教練隊員們在球場上來回奔跑，時常一個訓(xùn)練動作做不好，需要反復(fù)練習(xí)，直到做的動作熟練才肯練習(xí)下一個，他對自己的訓(xùn)練要求異常嚴格，別人練50次，他就練100次，回到家里還要拿著球做各種基本功訓(xùn)練。高強度的訓(xùn)練和比賽，腿上總是留下多處淤青，然而第二天他又一瘸一拐的出現(xiàn)在足球場上。所有的努力也換來了回報，在他參加的第三次區(qū)長杯足球賽中，賣小乙組喜獲亞軍的好成績，順利挺進市長杯賽。盡管前面兩年比賽沒有取得較理想的成績，但他們不懼挫折，一次次跌倒又爬起，不斷地?zé)捑土怂环?、不向困難低頭的性格，也在一次次的失敗和成功中感受著足球的競技與快樂。

三、田徑賽場讓他擁有更加堅韌強大的內(nèi)心

20__年冬季，學(xué)校組織田徑訓(xùn)練備戰(zhàn)__區(qū)田徑運動會。他每周一、三早上不到6點就從被窩里爬起，不畏嚴寒和天黑，6：50分準(zhǔn)時到校，遇到雨雪天氣，也堅持到室內(nèi)進行力量核心訓(xùn)練。在__區(qū)運動會中，和隊友完成接力項目4_100米第7名，4_400米第12名，同時，他代表學(xué)校參加了20__和400米的角逐，賽后接受了_小學(xué)的集體表彰，校領(lǐng)導(dǎo)親自為每位隊員頒發(fā)榮譽勛章。他說：“跑步很枯燥，時刻考驗自己的耐力，在一次次沖出跑道，渴望到達終點中讓自己變的更加堅強又有力量”。是的，無論成敗，我們都為你感到自豪！

_同學(xué)不僅各項成績突出，曾獲得陽光少年、區(qū)三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽稱號，他還是個樂于助人的大男孩，課余時間經(jīng)常能看到他給同學(xué)答疑解惑。他說：“給同學(xué)講解的過程，也是我自己鞏固學(xué)習(xí)的過程，這能讓我和同學(xué)共同進步。”一路走來，他不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他那鍥而不舍、發(fā)憤圖強的精神，那自覺向上，永不松懈的動力，必將影響更多的少年。

五年級美德少年事跡材料范文篇12

孫鵬博,男,今年11歲,就讀于鞍山市鐵東區(qū)勝利小學(xué)六年一班。他尊師孝親、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

他是老師和同學(xué)們心目中的陽光男孩。他在學(xué)校，尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛每天早晨上學(xué)的時候，看到每一個老師都會微笑著說“老師，早上好!”和他的班主任老師更是有深厚的感情，就像對媽媽一樣，有好吃的總是想著帶給她。有一次老師嗓子啞了，他比誰都著急還特意帶去了潤喉糖，看著老師吃了他的潤喉糖，老師的嗓子清脆了，他開心的笑了。他還是老師得力的小助手，因為他腿腳快，每當(dāng)老師需要取教學(xué)用具的時候，他都先主動跑出去，告訴老師：“您休息一會吧，我去取。”只有是是他能做到的，他都會積極主動的去做，他用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導(dǎo)。他團結(jié)同學(xué)，用一顆真誠善良的心對待每一個同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他會豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。他有著強烈的集體榮譽感，學(xué)校開展的各項活動，他總是積極參與、認真準(zhǔn)備，運動會上每個項目都有他的身影，并取得了優(yōu)異的成績。別看他個子小在籃球比賽中，更是生龍活虎還是主力隊員得分的能手呢，成為同學(xué)們口中的“小男神”。

在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力、一絲不茍、精益求精、喜好鉆研，能夠虛心請教。每天晚上回家會梳理當(dāng)天所學(xué)的知識，整理錯題集，把錯的題抄寫到錯題本上，再舉一反三的練習(xí)會，從入學(xué)到現(xiàn)在他功課總能及時完成，且作業(yè)整潔、字跡工整。他以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神，年年被評為“三好學(xué)生”。

他興趣廣泛，尤其熱愛喜歡閱讀和寫作，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，如饑似渴地吸取著精華。廣泛的閱讀不僅增加了他的知識面，開闊了他的眼界，同時也大大提高了他的寫作水平。課余時間他還學(xué)習(xí)了架子鼓，并且通過了業(yè)余十級的考核，現(xiàn)在又專心學(xué)習(xí)薩克斯也能吹出優(yōu)美的樂曲了就這樣豐富了業(yè)余生活，也陶冶了情操。

百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，他心地善良、追求純真。受家庭傳統(tǒng)教育及軍官父親身上折射出的責(zé)任感、奉獻精神的影響，讓他從小就受到了熏陶。他自幼就明白做人要品性端正，深知“自立自強是立身之本”。因此，自他懂事便開始不斷提升自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范，盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學(xué)，熱愛集體”。在學(xué)習(xí)好功課的同時，他在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，著力提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。爸爸媽媽由于工作原因，無暇給予他同齡孩子一樣無微不至的照顧。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。小小的他，早已深知父母的不易，明白孩子也應(yīng)該多為父母著想、為他們分憂，要盡力替他們分擔(dān)生活壓力。他學(xué)會了洗碗、擦地、洗襪子等許多力所能及的家務(wù)。爺爺奶奶年紀(jì)大了，他總是圍前圍后噓寒問暖，看見奶奶累了會幫助捶腿敲背，看見爺爺渴了會樂滋滋的倒上一杯水，爺爺奶奶看見他開心的合不攏嘴。每天早晨爺爺出門鍛煉的時候像個小大人似的囑咐爺爺告訴他的時候慢點走，注意安全。自己早晨上學(xué)走的時候站在門口大聲說：“爺爺奶奶再見”是為了讓他們不為他擔(dān)心。點點滴滴的小事匯集著親情大愛，他懂得用感恩的心敬老孝親。他不但對自己家人這樣關(guān)心，對鄰居們也非常友善，盡管不都認識，但每次都會熱情的打招呼問候他們，一聲問候也送去了溫暖和愛心，也會給他們帶來快樂，在平凡的小事中體現(xiàn)著不平凡的事。

一顆露珠反射太陽的'光輝，一株小草預(yù)示著生命的活力。鳥兒感恩天空，因為天空包羅萬象，實現(xiàn)它飛翔的夢想;鮮花感恩泥土，因為泥土無私奉獻，給予了它迷人的芳香。尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之根本，是立志之基石，雖然他沒有什么驚天動地的事跡，但細微之處見真情，他用一顆感恩，向上的心!學(xué)會感恩，懂得回報，感恩養(yǎng)育我們的父母，感恩教導(dǎo)我們的老師，感恩身邊的每一個人。

五年級美德少年事跡材料范文篇13

李波：功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮，反而更加堅毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重擔(dān)。

在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼，實在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績勉強算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué)，會得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會受到老師們的催促；更不會像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。

可是，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動。

這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的李波。

1998年9月，李波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟收入低下，村民家庭普遍貧困，李波的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。李波的父親李柱友是家中的長子，既要負擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子李波和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?？梢哉f，李波的父親是家中的頂梁柱。

由于家庭貧困，李波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格。李波從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時，李波就在許多方面學(xué)會了自理自立。

上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多，李波就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，李波又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨負責(zé)煮好全家人的飯。李波的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，李波在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。李波對同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對村中的父老鄉(xiāng)親，李波恭謹謙和，經(jīng)常主動幫忙，左鄰右舍的人說起李波，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗€大人”。

由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，李波的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工，打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累，李波的父親不幸在20__年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對這個貧困的家庭來說，無異于雪上加霜，李波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但李波總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會好好讀書，撐起這個家。這個堅毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實，李波沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費，國家還有生活補助費，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。

由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格，李波在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以李波的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭，李波不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍，李波卻利用每一個課余時間堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實際上，他不放過老師講的每一個知識點，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對知識無比渴望的心。

由于刻苦學(xué)習(xí)，李波的成績不斷上升，每次學(xué)期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學(xué)時的中下等成績，到七年級結(jié)束時的中等，到八年級上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學(xué)時語文成績不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校?？?。父親去世后，李波更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力，他在德智體方面的進步，越來越大。

李波雖然是毫不起眼的，但他堅毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個小男子漢，一定會實現(xiàn)他的夢想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?/p>

五年級美德少年事跡材料范文篇14

小國，齊河縣第四中學(xué)九年級一班團支書。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。

一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求，小國努力做好自己，他既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。打小起，小國就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧小國的爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的小國每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，小國做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

小國不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

小國的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，小國又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，小國都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，小國又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。小國的外公外婆住在另一個村，離小國家步行要一個小時。但這不影響小國每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，小國也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)小國一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，小國都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

離小國家不遠大隊部有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，小國也常跟著爺爺一起去。小國總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的'書作為獎勵。在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。

小國同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽。在齊河縣第四小學(xué)的就讀的六年間，年年被評為三好生，在齊河四中他每年都被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生班干部。小國同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

五年級美德少年事跡材料范文篇15

小銀同學(xué)是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。

一、文明懂禮誠實守信

小銀同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學(xué)到了奉獻精神、懂得了責(zé)任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。

二、勤奮學(xué)習(xí)求實求真

小銀同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習(xí)的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑;對于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對學(xué)習(xí)和知識有自己獨到的見解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認真學(xué)習(xí)，還用課外的時間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的`知識，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異。

三、樸實無華心地善良

小銀同學(xué)向來是一個心地善良、有愛心的學(xué)生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應(yīng)，捐出自己的零花錢。我們學(xué)校的學(xué)生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，小銀同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫助，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)?？梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。

學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。

五年級美德少年事跡材料范文篇16

小周，女，113班學(xué)生。

在學(xué)校里，她模范遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在家里，她是一名懂得感恩的好孩子。能孝敬父母長輩，幫忙做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，煮飯，減輕家長負擔(dān)，是父母的好幫手。

她是城西中學(xué)一名志愿者。她經(jīng)常積極參加學(xué)校和社區(qū)志愿服務(wù)活動，堅持每周五放學(xué)后清理校園衛(wèi)生，學(xué)校體育節(jié)及考試期間仍堅持參加校園衛(wèi)生保潔。在“學(xué)雷鋒”活動月中，她積極開展愛心跳蚤義賣活動，為扶貧濟困貢獻自己一份力量。

她熱愛生活，喜歡跳拉丁舞，和學(xué)校舞社其他成員一起排練節(jié)目，豐富校園文化。在參加潮州電視臺“青青園中葵”節(jié)目中獲得“快樂星少年獎”。

這就是小周，她始終相信：“付出會成為一種沉淀，只為讓我成為更好的人。”

五年級美德少年事跡材料范文篇17

莉莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。莉莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

一、勤奮好學(xué)，成績突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中收獲頗多。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

二、懂得感恩，深受愛戴莉莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。

三、工作積極，富有熱情剛進初中，莉莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良莉莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。

總之，莉莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，莉莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

五年級美德少年事跡材料范文篇18

于女，鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗第三中學(xué)初二學(xué)生。她的父親智障，母親天生聾啞，弟弟就讀于小學(xué)。一個搖搖欲墜的家，僅靠年邁的爺爺奶奶艱辛務(wù)農(nóng)勉強度日。懂事的她不但經(jīng)常幫助父母家人做力所能及的家務(wù)活和農(nóng)活，還用自己的堅強樂觀鼓舞和感染著一家人。在她13歲的時候，父親突然患病，一家人傾盡所有，終于讓父親脫離了危險。父親犯病時對母親非打即罵，她常常勸說母親，對父親應(yīng)該寬容與諒解，只有家人共同努力，才能使這個家早日恢復(fù)寧靜。身為姐姐，她盡量想辦法讓弟弟健康快樂地成長。小小的她逐漸成為弟弟的半個父母。對爺爺奶奶的付出，她也滿懷感激，每次回家都會用自己從牙縫里省下的錢，給爺爺奶奶買禮物，哪怕是一雙襪子、一瓶擦臉油。于彩霞對爺爺奶奶無盡的敬愛與對生活的熱愛不僅感動了老師，而且影響了身邊每一位同學(xué)。

五年級美德少年事跡材料范文篇19

田__同學(xué)是一個普普通通的一年級小學(xué)生，他沒有特別優(yōu)異的成績，也沒有特別的事跡，也像同齡的小男孩一樣調(diào)皮搗蛋，但是他講文明，懂禮貌，熱愛班集體，熱愛勞動，樂于助人，深受老師和同學(xué)們的喜愛。

寫作業(yè)時聽到有同學(xué)需要借文具，他會主動把自己的文具借給她;當(dāng)別人向他請教問題時，他會熱情地幫她講解;當(dāng)同學(xué)不開心時，他會陪在身邊安慰他。

他酷愛體育，能吃苦，堅持跑步、習(xí)練武術(shù)，意志頑強，遇到困難從不退縮。孩子習(xí)武時間短，年齡小，理解能力也稍差一些，為了能更快的和其他小朋友看齊，他每次習(xí)武時都加倍努力，其他小朋友休息時他還在練習(xí)，其他小朋友練一遍時，他往往要練上四遍、五遍

，每次看到孩子練習(xí)武術(shù)時，豆大的汗珠從額頭上滾下，回家后渾身酸痛的樣子，心里都有些不忍，但是孩子卻很堅持也很享受。習(xí)武快一年了，孩子風(fēng)雨無阻，就連生病也在堅持練習(xí)，從未缺過一堂課，總有一種不服輸?shù)木瘢@些往往是我們這些大人所不能及的。

兒子，媽媽真心的想對你說：“你真棒!!”

五年級美德少年事跡材料范文篇20

丁艷同學(xué)，是松溪縣河?xùn)|中心小學(xué)六(一)班學(xué)生，是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

學(xué)習(xí)刻苦成績突出

丁艷同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛看書，知道很多課外知識，被同學(xué)們譽為語文小博士。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為三好學(xué)生。

尊敬長輩學(xué)會感恩

丁艷同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應(yīng)手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學(xué)習(xí)，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。

真誠待人助人為樂

丁艷同學(xué)從一年級開始就擔(dān)任班長，在學(xué)校這個大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

丁艷同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還愛搗蛋，經(jīng)常把女同學(xué)弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。丁艷同學(xué)主動要求和他同坐，每當(dāng)他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學(xué)們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來丁艷同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，好伙伴習(xí)慣不好，需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當(dāng)他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤。現(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然變乖了。沒想到，丁艷同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

丁艷同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責(zé)任心。向上是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學(xué)語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo)，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。學(xué)校每周都要進行文明班評比，她向全班同學(xué)倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議，認為不可能做到。甚至有同學(xué)說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當(dāng)飯吃，文明班又不能提高考試成績。但丁艷同學(xué)義正詞嚴地說：爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是人生一筆可貴的財富。她要求每個同學(xué)在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學(xué)談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學(xué)們經(jīng)常看到丁艷領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑，擦洗污漬有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!

丁艷同學(xué)自從當(dāng)上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學(xué)校開展各項活動，她總是積極相應(yīng)，熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學(xué)怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學(xué)們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學(xué)校布置下來的勞動任務(wù)，六(1)班干得最好，也最快完成任務(wù)。課后，同學(xué)們休息，我們常?？吹剿徒M長們忙著收發(fā)作業(yè)本，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒交作業(yè)，立即找他談話。同學(xué)犯紀(jì)律了，她及時指出。同學(xué)遇到難題，她