就業計劃書課程名稱：大學生就業指導學院：XXX學院專業班級：學號：MERGEFIELD"學號"XXXXXXXXXXX學生姓名：XXX指導教師：XXX2023年6月引言花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，駐足觀望，人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說:“人無遠慮，必有近憂。”作為一名當代的大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，究竟該扮演如何一個角色呢?如何使我們的人生顯得更有價值，體現生命的意義？擬定一份就業計劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來，掌握在自己手中。就業目標（一）職業目標目標的選取與確定明確自己的求職意向才能把自己與自己理想中的職位相匹配。結合自己所學專業以及自身的特長、興趣、愛好等性格特點來確定自己的求職目標。我是一個很會替別人著想，在于別人感受的人；我熱情、努力、認真，負責，細心，性格開朗，平時和朋友的關系良好；喜歡對人和事務過程打交道，樂于從事各種社交活動；做事認真負責，有始有終、條理分明；我為人自律、很有禮貌，做事結構嚴謹，謹慎周密。我喜歡在一個有組織、有保障、福利好的機構里從事服務、教育等與人有關的工作；在工作中認真負責，但有時表現得過于拘謹和固執；我不喜歡和機器、工具、設備打交道，不是很喜歡特別需要體力投入和實際動手的發展領域。因此，我的職業目標是從事教育方面的工作。（二）崗位目標對于教育行業我有著濃厚的興趣，所以我今后想要發展成為一名優秀的人民教師。二、就業環境分析（一）目標職業環境分析從國家來說，教師職業被越來越重視！從十九大報告和國家教育發展綱要中明確提出要重視提高教育和教師的地位！進入全面建設小康社會的決戰期，教育是我們國家在逐步加強和提高的重要方面！整個社會也在逐步尊師重教。隨著城鎮化進程的發展，特別是對中小學校教育的投入和發展。隨著經濟的發展，知識普及變得越來越重要，教師作為知識的普及者，教師這個職業也越來越重要。社會要發展，我們是離不開教育的。孩子需要教育，才能健康茁壯成長；青少年需要教育，才能為自己自足社會打下堅實基礎；人們更是需要終生接受教育，才能不斷使自己進步。所以說，教育行業的發展只會是越來越繁榮，而且是人們生活中不可或缺的一部分。（二）崗位競爭分析（含崗位要求）2021年高校畢業生科達到847萬，同比增加40萬人，再加上往屆畢業生，就業找工作的人數會更多。再加上2020年受到疫情的影響，不少中小企業面臨威脅，畢業生們的就業形勢變得更為嚴峻，這就讓更多的畢業生選擇其他的途徑來找工作，其中就報考教師行業，因此教師行業的競爭性也會更大。崗位職責要求：1、遵循教育規律，實施素質教育，因材施教，培養學生的良好品行，促進學生全面健康發展。2、盡職盡責，教書育人，精心備課，認真上課，認真批改作業，耐心輔導學生，對工作認真負責，使所教學科成績良好。3、樹立優良學風，潛心鉆研業務，積極學習新知識，勇于探索創新，不斷改進教學方法，努力提高專業素養和教育教學水平。4、加強職業道德修養，自覺抵制有償家教，關心愛護全體學生，科學評價學生，做學生的良師益友。（三）發展前景路徑分析隨著教師績效改革，教師職業的含金量越來越高，因此當前教師越來越受到社會的關注和認可，成為了繼公務員之后的第二大就業熱點。全國各地每年教師招聘人數屢創新高，就業和發展前景十分樂觀。而從事教師工作的基本前提是考取教師資格證，取得教師資格證者教師面試的機遇更大，更能迅速且成功步入教師行業。教師職業不僅擁有“鐵飯碗”的穩定優勢，而且具備收入高的突出優勢。教師的收入由基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成，在一些大中城市，教師的收入已經逐步超越白領的收入。隨著社會對教師越來越重視，教師的優惠福利也越來越突出，不僅是從事教師工作者還是持有教師資格證者，都能享有旅游景區優惠、交通出行、購書優惠等福利。在職場競爭白熱化的今天，教師職業是一大極具吸引力的職業，不僅體現在教師職業發展前景十分樂觀，而且體現在教師的福利待遇十分優厚。三、自我評價（一）目標崗位勝任力分析我做事嚴謹而有條理；和他人合作時，能和別人建立起和諧友好的關系；對細節有過人的記憶力，比如聲音的音色或面部表情且關注細節是我的強項，能夠以現實的角度看問題，準確地把握事實；做事規范、不急不躁，有條不紊，能將精力很好地集中在所需要關注的點上；具有出色的組織才能，通情達理，尊重他人能力和角色，我相信我能勝任教師的崗位。（二）競爭優劣勢分析優勢：能將精力很好地集中在所需要關注的點上，熱情、努力、認真，負責，是值得托付事情的人；盡心、盡職、盡責，對連續的、固定的、重復的事也不會厭煩；吃苦耐勞，勤勞積極，不拘小節，有敏銳的洞察力；細心，能觀察到事情中的小細節。劣勢：過分關注細節和眼前之事，容易忽略事情的全局和發展變化趨勢；責任心很強烈，易陷入日常事務的細節之中；有時做事不太成熟；知識面不全，社交鄰域不廣。（三）職業匹配分析我是一個不會輕易放棄的人，相信風雨后總會有彩虹。面對職業道路上的挑戰，我不會畏懼，相反，我會通過努力不斷提高自己，戰勝困難，我希望從事教育相關的工作，接下來，我必須要豐富自己的知識與見識，向著自己的目標不斷前行。四、就業計劃（一）資源統籌1．就業形勢分析。要求對近年來的高校畢業生就業形勢進行客觀合理的分析，提供數據支撐。2.就業去向選擇。明確升學、出國、就業、考錄公務員、參軍入伍、自主創業等就業方式，并定位就業城市和具體行業，薪資期望切合自身實際。3.就業資源統籌表。詳細提供8個以上人際資源和10個以上信息來源，符合就業去向。4.目標職位的SWOT分析。全面深刻剖析目標職位的基本要求及職位晉升路線，符合社會實際。5、素質提升計劃。針對目標職位的就業，制定完善可行的素質提升計劃，積極提升就業技能。6.了解就業規定。熟知與本人就業方式相關流程，主動承諾按時提交相關就業證明，文明離校。（二）崗位能力提升自覺樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研，勇于探索創新，不斷提高素養；提高文化素質，包括精深的學科專業知識，廣博的文化知識和教學理論基礎。五、就業計劃調整和就業心態1、心態調整：首先做好充分的認識及心理準備，正視現實，正視社會，正視自己。要敢于經受挫折，放眼未來，要學會用發展的眼光看待就業。2、簡歷：結合自身學歷、經歷、特長、愛好及其他有關狀況，有針對性的制作一份大方得體、突出重點的簡歷。3、職業素養訓練：在求職前，要做好職業素養的訓練。包括禮儀、著裝等方面的職業素養訓練。實質是個人主角的轉換訓練，在求職過程中務必認真嚴格對待自身職業素養，不斷學習，不斷糾正。4、信息搜集：透過多方面渠道搜集有關招聘信息，包括報紙、海報、網絡高校就業指導中心就業信息、高校組織的校院“雙選”招聘會等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、市場狀況、用人單位要求等信息。整合之后根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。5、求職途徑：透過招聘會求職時，要帶好個人簡歷到指定地點參加，前期可了解參加招聘會的用人單位的相關狀況，對自己中意并覺得適宜的單位深入了解，必要時調整個人簡歷。六、結束語對于我們大學生來說，就業計劃目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不