端午節的兒童詩篇一：臺灣兒童詩歌選】白鷺鷥作者：楊喚春天的田水還有些涼，白鷺鷥喜歡落在牛背上，曬過太陽的牛背是最柔軟溫暖的石頭。云和月作者：林良白云飄過來這條白手帕飄到月亮面前。輕輕擦過，輕輕飄走。擦過臉的月亮，更亮了。小貓作者：林煥彰午睡時風走過窗口搖了幾下風鈴--叮當地就走了我養的一只小貓跳上床來很驚奇地瞧著窗外那時一片白云飄過以為是一條魚它很快地沖出去夜晚的天空作者:林煥彰夜晚的天空，藏著好多好多的小貓咪；他們好象很怕冷，躲在媽媽的懷里，只露出小小的眼睛。我很喜歡看看他們，他們也喜歡看看我。小紐扣作者:林煥彰小時候，我喜歡弄臟衣服，要常常換洗；媽媽縫在我身上的那些小紐扣，就一顆顆地脫落。哦！童年已經找不回來了，那些小紐扣。小河作者:薛林小河，唱著激昂的歌兒，自山谷中奔來,我問：去哪里?她說：大海。忍作者:李舜容媽媽不說苦心中有淚，手上有繭。出作者:吳政雄你看！你看！山的背上也有一座山，是不是山媽媽背著她的兒子，想摘天上的星星呀？稻草人作者：小小吝嗇的農夫不給稻草人做新衣服害得稻草人不敢去拜訪朋友打開小窗作者：嚴友梅我不知道陽光從哪兒來，當我打開小窗，陽光撲了個滿懷。插秧作者：詹冰水田是鏡子，照映著藍天，照映著白云，照映著青山，照映著綠樹。農夫在插秧，插在綠樹上，插在青山上，插在白云上，插在藍天上。游戲作者：詹冰“小弟弟，我們來游戲。姐姐當老師，你當學生。”“姐姐，那么，小妹妹呢？”“小妹妹太小了，她什么也不會做。我看--讓她當校長算了。”春天被賣光了作者：杜榮深春天是一匹世界上最美麗的彩布，燕子是個賣布郎。他隨身帶著一把剪刀每天忙碌地東飛飛，西剪剪，把春天一寸寸賣光了。鴿子作者：林武憲7、有形狀的節日

（中國臺灣）劉正盛弟弟說節日是有形狀的。“什么形狀？”“中秋節是“中秋節是形的，端午節是三角形的，春節是長方形的。”“怎么說？”“中秋節吃月餅，端午節吃粽子。”“那春節吃什么？”“春節拿紅包！”對呀！天才弟弟！二年級兒童詩閱讀材料當我們種下一顆種子，猜猜它會長成什么呢？是一朵大傘一樣的蘑菇？是一棵神氣的小樹？還是一朵氣喘吁吁開放的花兒呢？噓！這是個秘密，需要你到每一首兒童詩里去尋找答案。大自然把春夏秋冬的消息告訴我們，把最美的笑容送給我們，它們就像會魔法的小精靈，變成最動聽的詩歌藏進了我們的書本里。用你好聽的聲音去讀一讀吧，這顆種子就會長成你喜歡的樣子。1、花籽馬云超我往花盆里埋下兩粒花籽，過了幾天，跑出兩棵小草。我說：站住！你回去捎個信兒，讓花朵來向我報到！純真的孩子有一個愿望，就是想要親手種出兩朵美麗的花兒。怎么回事？錯了錯了！不要小草！多么天真可愛，讀著讀著我們就笑了起來。2、蘑菇（中國臺灣）林良蘑菇是寂寞的小亭子。青蛙才來躲雨。晴天青蛙走了，亭子里冷冷清清。在孩子們的眼里都會覺得蘑菇就是草叢、樹干上的一個個小亭子，只是你想過沒有？平時它實在太寂寞，大家能來多陪它一會兒嗎？3、夜晚的天空林煥彰夜晚的天空，藏著好多好多的小貓咪；他們好象很怕冷，躲在媽媽的懷里，只露出小小的眼睛。我很喜歡看看他們，他們也喜歡看看我。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，那是一雙雙小眼睛，看著我們放光明。是誰的眼睛？是怕冷的小貓。你覺得也可以是誰？4、會飛的葉子錢萬成說冬天冷小麻雀卻說不在光禿禿的樹丫上朗誦小詩誰都說冬天難看孤孤單單沒有綠意小麻雀站在枝頭給寂寞的老樹添上一片會飛的葉子多謝你呀，小麻雀！要不是你，寂寞的老樹該怎么度過這漫長寒冷的冬天呢！多虧了你呀，小麻雀！你給這沉寂的冬天帶來了靈動的生機。5、風和小樹王亨良嘩啦啦風用透明的大翅膀拍打著小樹的葉子真疼！小樹叫了一聲想去追它可怎么也邁不動腿。我批評風不該這樣欺負小樹風回答說r=i就跟它開起了玩笑這風多調皮，我看不是小樹寂寞，是風寂寞才對，要不它怎么沒事找事做呢？想一想，把小樹扎根泥土變成優點，把風變成對手，會有什么樣的小詩呢？6、樹梁世榮如果我是一棵樹媽媽再也不會責罵我弄臟衣服了小麻雀會柔順地在我臂上掛一串音符頑皮的蝴蝶啊悄悄滑一線塵光松鼠則在我身上左右跳躍編一網樹陰還有可惡的啄木鳥用它的尖嘴咯咯向我搔癢篇三：晨誦】晨誦有一首詩這樣贊美林清玄筆下的百合“我要開花。”這純潔的信念化作了你內心最強大的力量“我要開花”只要心中的夢想不曾墜落哪怕把眼淚裝在心上你也會開出最勇敢的花以潔白的品性和秀挺的風姿默默然燦爛了山谷，芬芳了心田…行走在新教育的天空下，吳伯簫學校全體教師心中都有一個堅定信念，關注學生學習生活，全心全意默默去做，讓新教育的種子在伯簫校園扎根、發芽、開花，結果。師生過上一種幸福完整的教育生活。新教育實驗盛開在伯簫校園的第一朵潔白芬芳的百合花便是晨誦。1．放松心靈，揚帆起航，晨誦開啟一天快樂的學習生活（晨誦兒童課程介紹）1．1晨誦兒童課程的開發。晨誦是一種課程，也是一種對經典、對優美語言文字的積累；更是一種師生穿越詩歌享受生命的過程。這就要求晨誦內容必須貼近孩子生活，符合學生年齡特點，走進學生心靈。我們成立了專門的兒童晨誦課程開發小組，幾經論證，幾經實踐，幾經修改，開發了兒童晨誦課程：一年級精選部分金子美玲兒童詩；二年級則以金子美玲的《向著明亮那方》為主，選擇其中“秋”“冬”“夢”三卷；三年級為金波兒童詩選；四年級根據語文教師的朗誦特色聞一多愛國詩集《紅燭》；五年級為《泰戈爾詩選》。編輯的兒童