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文檔簡介

嶺南版五年級下冊美術教案：《浩氣長存》教學目標理解《浩氣長存》這幅作品的傳達的主題和核心要素；了解水墨畫和山水畫的基本概念和技法；提高學生的繪畫能力和創造力，培養學生對大自然的觀察力和表現力。教學準備《浩氣長存》的圖片（PPT或者實物）；水墨畫和山水畫的范例圖片；繪畫工具及材料：中國畫紙、毛筆、墨汁、顏料等。教學流程第一步：導入教師出示《浩氣長存》的圖片，讓學生觀察并畫出自己的畫面。引導學生留意圖片中的各個元素，讓學生自己闡述對這幅畫的感受和理解，并就學生表現的描述進一步追問和引導。第二步：學習水墨畫和山水畫的基本概念水墨畫水墨畫是中國最古老的藝術形式之一，是指用墨和水在紙上創作出的繪畫藝術形式。山水畫山水畫是中國畫中最重要的一種表現形式。它以山水為主體，通過線條和墨色構成巖石、草木、河流、云霧等自然景象，傳遞感知自然的情感。第三步：分析《浩氣長存》的構成和各個要素畫面構成（1）畫面分為上下兩部分，上部是一個在山間練劍的年輕人，下部是山底的群山和小河。（2）畫面中一片純凈，沒有繁雜的色彩，只用深淺墨色來表現自然山水的景觀。主題和要素（1）主題：浩氣長存。（2）要素：畫面的主人公年輕人是一個練劍者，表現了艱苦學習的精神；畫面的背景是壯麗的山水，表現了自然的恢弘和壯闊；畫面的本身上漆黑一片，不僅表現了夜色，而且也象征了畫面主題的意義——深邃、宏大、無窮。第四步：指導學生練習制作準備工具和材料，讓學生根據自己的想象繪制出自己的山水畫。可以針對每個學生的繪畫能力和興趣愛好，制定不同的繪畫任務。指導學生繪畫時，要注意簡潔自然，不需要過多的細節，突出表現主題和構圖要素。第五步：展示作品讓學生展示自己制作的繪畫作品，并就畫面的主題、構圖、元素等相關問題進行分享和討論。在展示和討論過程中，老師還要適時給予學生指導和肯定，增強他們的自信心。教學評價通過本次課的教學，學生應該能夠理解《浩氣長存》這幅作品的主題和核心要素，了解水墨畫和山水畫的基本概念和技法，提高學生的繪畫能力和創造力，培養學生對大自然的觀察力和表現力。在評價學生的學習情況時，老師可以結合學

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