第9頁共9頁校風校紀?管理細則?范本校?風校紀-?整頓校風?校紀心得?體會整?頓校風校?紀心得體?會儋州?市八一中?學初一（?2）班梁?冰開展?“整頓校?風校紀，?創建文明?校園”活?動___?_通知下?達以后，?全校師生?高度重視?，立即_?___學?生學習領?會通知精?神，成立?了以班主?任為組長?的小組，?各班制訂?了“整頓?校風校紀?，創建文?明校園”?活動方案?。然后結?合各班實?際情況逐?步開展活?動。通過?本次活動?，廣大師?生提高了?的認識，?看到了工?作中的不?足，確定?了今后的?工作目標?。下面我?向大家做?以匯報：?以“整?頓校風校?紀”活動?為依托，?全班開展?思想教育?工作。利?用形勢政?策教育?課和講座?等方式，?將了解時?勢政治與?思考總結?相貫通，?提高學生?的思想政?治素質和?人文素養?，使學生?牢固樹立?和認真落?實___?_，牢記?____?，樹立正?確的人生?觀、世界?觀、價值?觀，從而?進一步提?高學生思?想覺悟。?校規校紀?和安全教?育。讓學?生學會生?存，學會?學習，學?會與人相?處，學會?做事，學?會做人，?學會關心?自我、關?心社會。?舉行了“?整頓校風?校紀，創?建文明校?園”和“?弘揚艱苦?奮斗精神?，建設節?約型校園?”的主題?簽名活動?。開展了?以“整頓?校風校紀?，創建文?明校園”?和“構建?和-諧校?園”為主?題的班級?演講比賽?。___?_學生學?習《中學?生日常行?為規范》?等活動，?以提高遵?規守紀意?識。使同?學們都在?思考，我?能為奮斗?目標做點?什么。提?高了學生?的社會責?任感。?為了讓學?生懂得父?母培養自?己而付出?的艱辛，?加深學生?對父母恩?情的理解?，加強家?長與學生?的溝通與?交流，以?觸及大學?生的心靈?，激發大?學生們努?力學習?、立志報?效祖國的?熱情。并?針對一部?分大學生?找不到努?力的方向?，上網、?打游戲、?談戀愛、?逛街、攀?比成風的?現象，以?及越來越?多的大學?生很少給?父母寫信?，雙方不?能進行有?效地交流?和溝通的?實際情況?。啟動了?以“感恩?、誠信”?為主題的?“成長的?責任”的?大型演講?活動—學?生家長共?同參加活?動。希望?通過這次?活動給同?學們帶來?一次心靈?的沖擊，?加強學生?和家長的?聯系;促?進學校、?家庭和學?生自我教?育的有機?統一;改?變學生錯?誤價值取?向。希望?學生能夠?真正理解?父母的良?苦用心，?體會父母?的辛勞，?真正懂得?父母的親?情帳是何?等的厚重?。校風校?紀讓同學?們懂得大?學生應該?有三種情?，即父母?情、師生?情和同學?情。深切?的感知父?母的愛是?無私的。?父母的愛?是感天動?地的。父?母愛是永?恒的。?本著用制?度管理人?、規范人?的原則，?建立健全?各項規章?制度根據?學生的實?際情況，?結合學校?的相關要?求以警示?自己的行?為一誠：?誠信。二?自：自律?，自剩?三愛：愛?國，愛校?，愛專業?。校風?校紀管理?細則范本?（二）?為加強學?校校風校?紀管理力?度，提高?全體教師?愛崗敬業?精神，規?范學生行?為標準，?使學校管?理工作科?學化、全?面化、制?度化，特?制定本方?案。具體?安排如下?：1、?進出校門?進校門?要求講文?明、講禮?貌，主動?問好，穿?戴整齊；?出校門不?追趕打鬧?。違紀每?人次扣1?—___?_分。?2、早讀?、晚自習?認真，?守紀律，?不搗亂，?聽從老師?的安排。?違紀每人?次扣__?__分。?3、課?堂紀律?要求學生?認真聽課?，不講話?，不做小?動作。不?做與上課?無關的事?。違紀每?人次扣_?___分?。4、?課間休息?不追逐?打鬧，不?說臟話粗?話，不亂?吐亂扔，?走路慢行?，不做不?安全的游?戲。一般?違紀每人?次扣__?__分，?重大狀況?每次扣5?—___?_分。?5、課間?操課間?操的進出?場有序，?組織紀律?好，不追?趕；做操?時不講話?，動作到?位，不做?小動作。?違紀每人?次扣__?__分。?6、穿?戴穿戴?整潔，每?天佩戴紅?領巾（課?間操時檢?查）。違?紀每人次?扣___?_分。?7、清潔?衛生要?求做到全?天保潔，?教室、責?任區地面?無垃圾、?贓物和痰?跡，門窗?玻璃干凈?，墻壁物?無污跡，?懸掛物無?灰塵。每?發現一處?衛生不到?位扣1—?____?分。8?、寢室?每天打掃?寢室衛生?，被子疊?放整齊；?不能在床?上蹦跳，?熄燈后不?能講話。?違紀每人?次扣1—?____?分。9?、就餐?早、中、?晚就餐需?排隊，不?允許插隊?。違紀每?人次扣_?___分?。10?、好人好?事發現?好人好事?向老師匯?報。每人?獎扣1—?____?分。1?1、公物?管理要?求學生不?踩草皮，?不摘花木?，不損壞?公物，不?在墻面、?桌面上亂?刻亂畫。?違紀__?__人次?扣___?_分。?每周匯總?一次，匯?總分數做?到有依有?據，進行?高、中、?低年級流?動紅旗評?比。校?風校紀管?理細則范?本（三）?校風是?靈魂，質?量是生命?，一個沒?有靈魂的?學校，質?量從何談?起。因此?，校風校?紀是一個?學校師生?的思想道?德水準、?文明程度?的重要標?志，是全?面貫徹國?家的教育?方針，培?養有中國?特色的社?會主義事?業建設者?和接班人?的思想基?礎。為了?進一步規?范學生的?行為，培?養良好的?校風，增?強學生文?明誠信、?遵紀守法?的自覺性?，我校開?展為期四?周的整頓?校風校紀?活動，在?全校加大?了對校風?、校紀的?整頓力度?。第一?，我們通?過對學校?主要領導?的動員講?話進行了?深入討論?和學習，?對這次活?動的意義?普遍有了?深刻的認?識。第?二，通過?學習《小?學生日常?行為規范?》和我校?出臺的各?項規章制?度進行認?真學習，?對照個人?和班級實?際表現，?查找問題?。使學生?認識了自?己的言行?舉止哪些?是合法。?哪些是違?法違規。?該怎樣做?。不該怎?樣做。有?一個是非?標準，經?過梳理，?在校風校?紀方面存?在的問題?諸如：?1、部分?學生穿戴?不整潔大?方（校服?上亂寫亂?畫）。?2、少數?學生說話?不文明、?說臟話、?罵人、打?架。3?、少數學?生曠課上?網。4?、課堂不?認真聽講?、考試作?弊。5?、缺乏感?恩教育，?不愿勞動?。6、?生活不節?儉、亂花?錢。7?、違規騎?車、放自?行車。?8、衛生?習慣差。?對查找出?的問題，?各班都有?針對性的?開展了教?育活動，?加大了各?項檢查和?治理力度?。第三?，強化了?常規管理?，建立長?效機制。?1、加?大了檢查?力度，班?級、年級?、學校各?部門在時?空管理上?，建立了?嚴格的值?班制度、?督導制度?。2、?召開了家?長會，使?廣大家長?認識了“?樹校風，?強校紀”?教育的重?要性，認?識到家庭?教育必須?配合學校?教育，才?能取得好?的效果。?和家長簽?定了協議?書。3?、加強了?制度建設?。為了加?強常規管?理，我們?制定了一?系列規章?制度。如?：班級工?作檢查評?比細則，?學生管理?檢查評分?標準、違?紀學生處?分條例、?違紀扣分?標準處理?辦法、學?生儀表規?定、課間?紀律規定?、四不準?等等。由?于制度的?不斷完善?和比較規?范的管理?，使校風?校紀發生?了明顯好?轉，促進?了教育教?學質量的?提高。?在這次活?動中，我?們也充分?認識到現?在還有一?部分學生?的言行舉?止、行為?習慣和學?校的要求?格格不入?，比如：?習慣性或?故意亂扔?雜物；破?壞學校衛?生；樓道?內課間吵?鬧。為?建立整頓?校風校紀?長效機制?，使校風?校紀工作?長抓不懈?，制止一?切違規現?象發生，?把整頓校?風校紀工?作推向深?入，我們?要繼續做?好以下幾?項工作：?1、從?現在起班?主任、年?級組、德?育處、學?校領導、?各部門值?班人員，?值班期間?及工作時?間要對學?生教室、?樓內、等?重點區域?嚴查勤查?，查紀律?、查衛生?、查違紀?現象。?2、完善?學生管理?量化評分?制度。?3、開展?有教育意?義的各項?活動，以?活動為載?體，把校?風校紀整?頓活動繼?續開展下?去，各班?要樹立好?各班級的?典型先進?人物，發?揮班級干?部作用，?利用好主?題班會形?式，解決?校風校紀?方面存在?的問題，?我相信今?后會涌現?出更多更?好的先進?班集體和?先進個人?。校風?校紀管理?細則范本?（四）?學校校風?校紀總結?校風校?紀是一個?學校師生?的思想道?德水準、?文明程度?的重要標?志，是全?面貫徹國?家的教育?方針，培?養有中國?特色的_?___事?業建設者?和接班人?的思想基?礎。根據?上級德育?工作要求?，我校在?本學期期?初，利用?一個月時?間，開展?了校風校?紀大整頓?活動。通?過這次活?動，進一?步加強我?校師生的?思想道德?教育和法?制教育，?提高法律?素質，規?范日常行?為，打擊?了歪風邪?氣，為建?設優良校?風，全面?推進素質?教育打下?堅實的基?礎。一?、___?_學習，?提高思想?素質。?學校分別?召開班子?會議，教?師會議，?貫徹上級?有關指導?精神和整?頓校風校?紀的部署?，結合本?單位的實?際制訂行?動方案。?方案包括?學習動員?，提高認?識；開展?“查、擺?、揭”活?動；總結?整頓，建?立長效機?制。接?著，__?__師生?學習相關?的法律法?規和文件?，重點學?習中小學?生守則，?預防未成?年人犯罪?法，學生?傷害事故?處理方法?等。同時?結合本學?月的主題?班會“愛?我校園”?，各班開?展班隊活?動，要求?學生談認?識，表決?心。通?過活動，?提高全體?師生法制?觀念，使?全體師生?明確開展?校風校紀?大整頓工?作的重要?性和必要?性，明確?此項工作?的目標和?任務。?二、開展?“查、擺?、揭”活?動。1?、在學習?動員，提?高認識的?基礎上，?重點查學?生的缺課?逃學，攜?帶兇器，?打架斗毆?，沉迷“?黑網吧”?，涉“黃?、賭、毒?”等。?2、各班?主任要經?常開展家?訪活動，?和家長配?合，對學?生進行教?育。同時?，有針對?性地上法?制教育課?，及時教?育學生，?走上正路?。，班主?任要指導?學生學習?《小學生?守則》，?自我對照?，規范學?生行為。?三、取?得成果。?1、學?校環境衛?生得到很?大改善。?經整頓?，學校的?校園環境?衛生得到?了很大的?改善，讓?學生不僅?認識到“?校園是我?家，環境?靠大家”?“保護環?境，從我?做起”并?且能做到?果皮紙屑?入垃圾桶?，及時清?理教室、?公共區的?垃圾。?2、學生?文明禮儀?等行為得?以規范。?以前學?生見到老?師無視而?過，僅有?小數學生?能見面問?好，現在?，基本做?到見到老?師問好，?能說“謝?謝”、“?對不起”?、“不客?氣”等禮?貌用語。?放學會和?老師說再?見。打架?、說臟話?的行為也?基本杜絕?。3、?學校的學?習風氣有?很大提高?。學校?學習知識?的廣場，?在這里