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保護(hù)環(huán)境

愛我校園五（4）班主題班會(huì)五(四）班主題班會(huì)請(qǐng)大家欣賞幾幅圖片看了以上一組圖片，你有什么樣的感受？接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。討論觀看了以上兩組圖片，你有什么感受？創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。看看別人的說法

看到視頻中三亞海灘上那一個(gè)個(gè)觸目驚心的啤酒瓶子，易凱資本有限公司CEO王冉言辭激烈：“那些把垃圾留在了沙灘上的度假者們，如果你們有孩子，你們應(yīng)該感到深深的羞愧。否則，你們的孩子未來需要面對(duì)的生存環(huán)境，就太令人厭惡了。”看看別人的說法

知名作家北村話語發(fā)人深省：“高聲喧嘩、扔垃圾吐痰、加塞不排隊(duì)是國(guó)人三大生活惡疾，都指向‘旁若無人’。實(shí)際上是自私，本質(zhì)是不尊重人，文化上是缺乏公民教育，倫理上是無視人道主義，社會(huì)學(xué)上是對(duì)人群社群合作關(guān)系無知，法律上是不講公平，情感上是缺乏愛，信仰上是心靈無所信。”

看看別人的說法

著名作家鄭淵潔指出，垃圾遍地是教育的失敗。他評(píng)論道：“沒有尊嚴(yán)的人才會(huì)亂扔垃圾隨地吐痰。”并認(rèn)為，應(yīng)重視從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)教育中孩子的尊嚴(yán)問題。

銳眼看校園

校園中有哪些與干凈整潔的環(huán)境不和諧的音符？銳眼看校園瞧我的！對(duì)鏡看自己“不是我扔的垃圾我為什么要撿拾”？榜樣感召撿起一片垃圾撿回一顆公德心撿起一片垃圾撿回一顆公德心如何掃地避免揚(yáng)起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團(tuán)，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處如何掃地科學(xué)處理垃圾：有些垃圾容易在打掃過程中污染其他干凈地面，可以暫時(shí)把它團(tuán)在原處，不一定非要把垃圾從前掃到后清除粘性污跡：用小刀、鏟子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污跡如何拖地洗凈拖把，這是前提，否則越拖越臟擠干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐漸減少，最后一次完全擠干。全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地拖，不可東拖拖，西拖拖如何拖地輪換拖把頭接觸地面的部位（

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