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文檔簡介

Unit6InanatureparkPartA教學設計課題PALet’slearn單元Unit6學科英語年級五上學習目標1.能夠聽、說、讀、寫5個自然景物的單詞：forest,lake,mountain,hill,river。2.能夠在語境中正確運用這5個單詞。3.能夠畫出一個自己設想的自然公園并與同桌進行問答。重點四會掌握forest,lake,mountain,hill,river并能夠在語境中正確運用它們。難點通過拆分音節或直拼法的形式記憶單詞并能正確發音。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Warm-up1.Readandrole-play.分角色表演ALet’stalk中的對話。2.Askandanswer運用核心句型看圖問答練習。3.Listenandsing播放視頻歌曲InanatureparkReviewListenandsing復習Let’stalk對話內容。由歌曲引入學習話題。Presentationandpractice1.Lead-in呈現自然公園圖片，通過對話引入語境。What’sinthepark?Let’sgoandsee.2.Learnthenewwordforest呈現森林圖片，通過會話引入生詞forest通過圖片對比,呈現單詞tree和forest，運用拆分音節學習認讀單詞。3.同樣的方式，在圖片和語境中呈現單詞，然后通過音節劃分或直拼法學習認讀其他單詞。4.Watchandlearn.觀看課本視頻，通看、聽、跟讀等形式學習、識記單詞5.Practice1）Listenandtranslate.聽音說出漢語意思。2）Lookandsay看圖說出單詞。3）Game:What’smissing?Look,listenandreadWatchandlearnPractice通過圖片和語境呈現單詞，然后運用音節劃分或直拼法的形式學習、記憶單詞。通過觀看視頻、音義匹配、認讀單詞等不同活動形式，在體驗、運用中學習、掌握單詞。ConsolidationAskandanswer呈現本課主情景圖，運用核心句型和所學詞匯進行問答練習。Drawandask課堂小結課堂鞏固練習。5.背景文化知識AskandanswerDrawandaskListenandorderListenandwrite畫出一個自己設想的自然公園并與同桌進行問答。通過本環節的鞏固活動和練習，做到由語言輸入到語言輸出。Homework1.聽錄音跟讀本課單詞,然后在練習本上書寫三遍。

2.根據D

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