附件1：2013年南通初中畢升學體考試方案一、考試對象全市所有初中應屆畢業生及報學校的往屆初中畢業生。二、考試時間2013年5月20日前三、考試內容1．學生體育成績包括《國家學生體質健康標準》、平時體能素質與運動技能水平測試和畢學體育統考三個組成。2．2013年畢業升學體育統考項目為三項。第一項為必考項目：50米跑、廣播操；第二項為抽考項目：考生在體能素質類項目（原地正面雙手頭上向前擲實心球、立定跳遠、一分鐘跳繩、30秒立臥撐）中抽簽確定1個考試項目；第三項為選考項目：考生在運動技能類項目（籃球、排球、足球、山羊分腿騰越、五步拳、技巧組合動作、女生1分鐘仰臥起坐或雙杠雙臂直前移、男生引體向上或雙杠雙臂屈伸）中自選1個考試項目（運動技能類可以再選1個備考項目）。學生抽簽和自選確定的項目統一在招辦《中等學校招生考試管理系統操作確認。3．為了確保考試公平、公正和操作有序、規范，體育中考的抽簽項目和自選項目確認工作將繼續在《南通市高中階段學校招生考試管理系統平臺》上進行。學生于4月上旬在學校統一組織之下進行網上抽簽和自選。學生登錄網絡系統后，隨機點擊確定抽定考試項目，并自主選擇確定選考項目，各校要特別提醒學生，一旦學生抽定和選定考試項目后，系統自動鎖定，無法進行更改。四、考試規則《2013年中考體育統考項目測試方法與規則》見附件3。五、總評分標準1．《國家學生體質健康標準》、學生平時體能素質與運動技能水平測試20分；畢業升學體育考試30分（共三項，每項滿分為10分，現場集體廣合格者不加分，不合格者視情況按每0.5分段酌情扣分，扣滿2分為止。）。總成績共計50分，計入中考總分。2．往屆生及外省、市遷入本地就讀初三的學生，由各地教育行政部門在組織中考體育統考時加試800米（女生、1000米（男生，考核成績作為該生《國體質健康標準》和平時體能素質與運動測試成績。2013年中考體育統考評分標準見附件4。六、組織工作1．體育考試在南通市招委、南通市教育局領導下，以縣（市）區為單位組織實施，各縣（市）區要成立由各有關方面代表參加的體育考試領導小組，具體負責體育考試的組織和管理。市區學校的初中畢業生的體育考試、體格檢查，由南通市教育局、南通市招辦統一組織實施，具體日程安排另行通知。的業務水平和組織能力。格后方可使用，考場在考試期行全封閉，無關人員嚴禁入內。4．考試的各個環節都要設立監察員，成績要有監察員監記，確保準確無誤，成、學生平時體能素質與運動技能水平測試，學校在考前必須建立測試領導小組，并統一組于月日前報送各縣（市）。于月日前將考生體育中考成后上報南通市招生辦。七、對病、殘學生體育考試的處理辦法按的以分計入中考總分。值材料），經批準后可緩試。明，分別由任課體育教師、班主任、分管校長簽字，經縣（市）區體育考試領導小組審批同意。成績由各地考試領導小組及有關專家審定。一集中進行，測試方法與規則。八、加分辦法分內進行加分獎勵符合下列條件一加分（提供相關和原始測試資：其中集體項目必須是主力隊員。九、本方案解釋權屬南通市初中畢業學體育考試領導小。附件2：3單汪寧韓建李峰勇張華朱寧許附件3：2013年南通市初中畢業升學中考體育統考項目測試方法與規則一、5米跑1．測試方法（1場地器材在200道5，發令槍2支、發令旗1面、口哨2有道6。（2）5人一組（電子計時6人一組，補考時至少2，，三次起跑犯規，該項考試無成績。開、停表計取成績均按田徑規則中有關要求進行，并當場公錄成績。2．測試規則考生在考試中不得陪跑和接受場外指導，如因他人犯規而影響成績者，須經考點主考同意，在當日次性補考，因自身原因影響成績者不得。二、擲實心球1．測試方法（1）場地器材：實心球（重量為2斤），在地進行。（2）考生在白線后兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方，身體稍，原地用力把球前方。2．測試規則前丈。三、立定跳遠1．測試方法在沙坑或“健身路徑塑料墊”或塑膠場地（也可在土質松軟的平地）上進行；起跳板（或起跳地面）與沙面（地面）呈水平面，起跳板（起跳地面）平整，不得有坑凹；考生兩腳平行站在起跳線后，腳尖不得踩線，雙腳原地同時起跳，丈量起跳線后緣至最近著地點直距離。2．測試規則兩腳同時起跳前，如有墊步或兩腳不同步起跳、踩碰起跳線，則判該次起跳失敗；每考生跳三次，取其中最好一以米為單位，保留兩位小數。四、一分鐘跳繩1．測試方法考生將繩的長短調至適宜長度，聽到開始信號后開始跳繩（開表計時），每跳躍一次且搖繩一回環（一周圈），計為一次。聽到結束信號后停止，測試人員報數并記錄考生在規定1分鐘時間內的跳繩次數。2．測試規則測試過程中拌腳，除該次不計數外繼續進行生一次測試機會。五、3秒立臥撐1．測試方法在地面平整干凈的場（不限上進行考生站立于指定的區域內當聽到開”口，時腳腿成蹲撐起立，起立后，再進行下一個動復；記錄30秒內完成的有效次數。① ② ③ ④ ⑤2．測試規則考生測試前直體站立于測試線后生50-60厘米處拉一條可升降的與考生眼睛部位平行的繩或皮筋（見圖①），測試時，考生處于俯撐狀態時，手與腳不得觸碰地面規定的兩條平行（見圖③高159米以下為80公分身高1.60以上為90；起立后，眼睛部位與懸拉的繩或皮筋處于平行后即為有效完成一次（見圖⑤）；如俯撐時手或腳觸碰地面規定的兩條平行線，或起立后眼睛部位明顯低于懸拉的繩或皮筋，則判該次無效。每兩次測試機會，最好一次成績。六、技巧組合動作1．測試方法在2米1米的3塊縱向擺放的體操墊上進行；考生立正站立于體操，向測試人員舉手示意，待測試人員回手始：前滾翻兩腿交叉轉體180度—后滾翻成跪撐——跪跳起，完成組動作后，再次向測試員舉手示意結束。2．測試規則考生3人一組，試人員3人；評分取值方法：三名測試人員分別對考生動作質量進行排序，相同取一致分值，二人相同取二人分值，三人不同取中間分值。每考生有兩次測試機會，取其中最好一次。七、籃球運球1．測試方法（1）場地器材：考試場地長20米，寬7米，起點線后5米設置兩列標志桿，標志桿距左右邊線3米。各標志桿距桿3米，共5桿，全長20米，并列的兩桿間隔1米。測試器材包括秒表(同50米跑)0桿10根（桿高1.2米以上），籃球若干個試用球應符合國家標準。（2發令后開表計時，受試者與球均返回起終點線時停表。2．測試規則（1）考試中籃球脫手后，如球仍在測試場地內，受試者可自行撿回，并在脫手處繼續運球，不停表。（2）考試過程中出現以下現象均屬犯規行為，取消當次成績：出發時搶跑、運球過、未按圖示要求完路線、通過終點時人球分離等。（3）每考生有兩次機會，記錄其中成績最好一次。以秒為單位記錄測試成績，精確到小數點后1位，小數點后第2位數按非零進1原則進位。八、排球1．測試方法考生持球站立于球場邊線外，當聽到“開始（或哨聲）”口令（開表計時）后，將球向前上方拋起，自墊（雙臂或單臂墊球及手臂墊球部位不限）向前行至9米處的球場另一邊線，繞過一標志桿起點邊線，當一腳踩線后將球接住（停表）。2．測試規則（1）在規定的3米寬道中，不道墊球（腳踩碰線），如兩腳出道墊球球落地一次附加墊球用時3。（2）每考生有兩次測試機會，記錄其中成績最好一次。以秒為單位記錄測試成績，精確到小數點后1位，小數點后第2位數按非零進1原則進位。九、足球1．測試方法考生位于定位球跑將球踢向規定區域內的遠處。2．測試規則（1）定位球踢遠區域寬10米，長不少于40米（線寬5厘米）。（2）在測試人員監督下，由考生自己在定位球點線上放好球的位置，但球不得超越定位點線；如球定的區域，判該次失誤；球落在邊線上。（3踢球腳法不限但球體必須空中落到規定區域踢出地滾球無效判該次失誤。（4）每考生有三次測試機會，取其中最好一次成績。十、山羊分腿騰越1．測試方法考生進入考試場地立正站立于助跑道起點，向測試人員舉手示意，待測試人員回手示意后開始，完分腿騰越，再次向測試人員舉手示意結。2．測試規則山羊器械高度為1.10-1.20米，踏跳板與助跑步不準確沒有上板踏跳，允許重新助跑。評分取值方法：三名測試人員分別對考生動作質量進行排序，相同取一致分值，二人相同取二人分值，三人不同取中間分值。每考生有兩次測會，取其中一次成績。十一、五步拳1．測試方法考生進入考試場地動作起始位置，向測試人員并步直立行抱拳禮，待測試人員還禮后開始考試；完成規定動作后，再次向測試人員直立并步行抱拳禮，待測試人員還禮后離開場地。2．測試規則考生3-6人一組，測試人員3人以上，評分取值方同山羊分腿騰越。每考生有兩次測會，取其中最好成績。十二、女生分鐘仰臥起坐1．測試方法考生仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90同伴壓住其踝關節，以固定下肢。當測試人員發出“開始”口令后并同時開表計時，考試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次，測試過程中，觀測人員向考生報出有效次數，記錄一分鐘內完成的次數。2．測試規則考生仰臥時，如果雙腳沒有放于墊上，兩肩胛沒有觸墊，或借用肘部撐墊或臀部起落的力量時，則判該次無效。生一次測試機會。十三、女生雙杠雙臂直臂前移1．測試方法考生在雙杠杠端標有握杠標志線處，雙手分別握杠成直臂支撐懸垂后，雙臂依次直臂向前移動至雙杠的另一端。2．測試規則杠上成直臂支撐懸垂后，視為動作開始，腳落地即為動作終止；以考生實際移動距離丈量成績考生測試，取其中最好一次成績為單位，保留兩位小數。十四、引體上向1．測試方法，雙臂同時用力向上引體，上拉到下頦超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數。2．測試規則引體向上時，兩手臂須直臂懸垂向上引體，引體過程中，可以利用合理的身體擺動向上引體；如利用兩腿用力蹬伸動作向上引體，則判該次無效；如果兩次引體向上的間隔時間超過10秒，則終止測試生有兩次測試機會，取其一次成績。十五、男生雙杠雙臂屈伸1．測試方法考生在雙杠杠端（或雙杠中間），雙手分別握杠成屈臂支撐懸垂后，雙臂同時用力撐起至直臂，為完成一次。記數。2．測試規則雙臂屈伸時，可以利用合理的身體擺動，但不得借助兩腿用力蹬伸動作撐起，以及屈臂時肘關節彎曲不得大于90度否則判該次失敗如果兩次臂屈伸間隔時間超過10秒，則終止每考生有兩次測試機會，取最好一次成績。十六、《國家學生體質健康標準》的關知家學生體康標準》測試的方法。十七、8（女生）、10（男生）1．測試方法在400米標準田徑場或非徑場或其他不規則場地上進行，場地地，但地面要平坦跑距丈量須準確根據場地情況每組考生至少2人以上到各就位”口令后，走到起跑線后，采用站立式起跑，聽槍聲后開始起跑，當考生軀干到達終點線垂直面時停表。2．測試規則同50米測試規則。十八、廣播操廣播操考核內容為教育部推薦的第三套全國中小學系列廣播體操《舞動青春》。廣播操以學校為單位進行考核，整套操動作準確到位、協調連貫，節奏準確，按節拍完成動作者即為不扣分如某節動作有明顯錯誤不到位者即該節扣0.5分扣滿2分。附件4：2013年南通市中畢業學體育統評分標準一、量化項目測試標準項 目 男 生 女 生1分9.59分8.58分1分9.59分8.58分5米（秒） 7.888.28.48.69.09.29.49.69.8心（）立定跳（米）分鐘跳繩（次）

6.86.66.46.26.05.45.25.04.84.602.22.12.12.02.01.81.71.71.61.601351301251201151351301251201153秒立臥撐 16151413121413121110籃繞桿運球（秒） 1515.16.16.17.42020.21.22.23.2排球行進間自墊球（秒）足球定位球踢遠（米）

151719212316182022241514131211109 8 7 6男生引體向上（次）、3 2 1 3028262422女生分鐘仰臥起坐（次）男生雙杠雙臂屈伸（次）、5 4 3 2 1 8070605040女生雙杠直臂前移（厘米）注：考生成績在二個分值之間，分值靠低不靠高例如，某男生5米成績7"，該生得分應是9；某男生實心球成績6.，該生得分應是分。二、技評項目測試標準項目 分值 技能標準1分 線到有姿奏。五步拳9.5整連。/技巧9分 但。組合動8.5整套動作線路停現。作8分 路頓次。助跑、踏跳、頂肩推手動作連貫協調，雙腳同時落墊于距山羊前男生6公分、女生401分踩。分9.5越9分

肩同線括規穩。手落）區域站立不平穩有外。8.5雙線有規外穩動。8分 上部。進連為扣分。如某節動作有明顯錯誤、不到位者