八年級下UnitI-Unit3作文精講Unit1DearTom,Iamsorrytohearaboutyourproblems.Asweknow,healthisveryimportanttoallofus.Youshouldn'tplaythemobilephonegamesallthetime.Itisharmfultositinthesamewayfortoolongwithoutmoving.Sinceyouhavesomeproblemswithyourneck,youshouldstopplayingthemobilephonegamesfirst.Thenyoushouldtakebreaksafteryouplaywithyourphone.Besides,exercisecanhelpyoukeephealthy.Sotrytotakemoreexercise.Ifyourneckstillhurts,thengotoadoctor.Ifyoufollowallthesetips,you'llbebettersoon!Yours,Henry本單元話題為“healthandfirstaid”要求根據某一健康或意外問題給出自己的建議。寫作時，要根據提示描述問題；其次要給出合理化的建議；最后要表達祝愿。在給出建議時可以適當運用ShOuld/shouldn動+詞原形；表達祝愿時可以使用祈使句或一般將來時。思路點撥：第一段：引出話題第二段：展開表述：指出問題并給出自己的合理建議第三段：結尾——表達祝愿第一段：引出話題besorrytodo...Asweallknow/Asisknowntous很遺憾做...眾所周知Asfarasweknow眾所周知It’simportant/essentialforsbtodo... 對某人來說做某事是重要的/至關重要過渡句：herearesomeways/suggestionstokeephealthy接下來說一下保持健康的方法仿寫：.眾所周知，保持身體健康對人們是很重要的。.這里有一些幫助你保持健康的建議。第二段：展開表述：指出問題并給出自己的合理建議注意：在給出建議時，可以用銜接詞連接幾條建議，文章會更有層次和邏輯性。銜接詞第一，首先 Firstly/tobeginwith/firstofall/inthefirstplace/atthebeginningof第二，其次，更多 Secondly/besides/next/then/moreoverInaddition/additionally/what’smore/furthermore/afterthat/apartfromthis最后，簡言之 Finally/eventually/inaword/allinall/tosumUp/onthewhole/lastbutnottheleast/generallyspeaking/inconclusion/Toconclude/tosummarize/inbrief/inshort/insummary指出問題：sbshouldn’t/arenotsupposedtodo... 某人不應該...It’sharmfultodo...做某事是有害的表達建議的句型：personallyspeakingAslongasyou ,youwillgetbetter.needtodo...It’snecessaryforsbtodo...sbfind/thinkitadj.todo...sbhadbetterdosth就個人而言只要你...，你就會感覺更好了需要做...對某人來說做某事是必要的某人發現做某事是 的某人最好做...(為了保持健康的)具體建議：haveabalanceddieteatlessjunkfood3.takeexercise(everyday/onceaweek/...)getupearlyandgotobedearlyhavearest/break有平衡的膳食吃更少的垃圾食品做運動（每天/一周一次/...）早睡早起休息一下getenoughsleep 獲得充足的睡眠eatmorefreshvegetablesandfruiteveryday每天吃更新鮮的蔬菜和水果8.onlybyexercisingregularlycanwekeepourbodyataproperweightandstayhealthy只有通過定期運動才能讓我們的身體保持健康，身材勻稱9.neverstayuplate從不熬夜10.learntoreducepressure學會減壓11.stopplayingthemobilephonegames停止玩手機游戲12.stayawayfromjunkfood遠離垃圾食品13.getinto/developahealthylivinghabit養成健康的生活習慣注意：每個建議都是基于一定的理由給出的。每個建議對應的理由自己需要頭腦風暴，趕緊練習吧！第三段：結尾——表達祝愿Astheoldsayinggoes,/thereisanoldsayinggoesthat...俗話說healthiswealth/healthishappiness健康就是財富/健康就是幸福physicalhealthcanhelpustostudybetter身體健康是學習的保障let'sdo...讓我們...if...,wewill...如果...，我們會...takeactiontodo...采取行動做...followthetips遵循建議lead/livea/anadjlife過著...的生活仿寫：1.首先，你不應該抽煙（SmOke），抽煙有害健康。2.就個人而言，有平衡的膳食對你來說是很重要的。只要你有了充足的睡眠，你會感覺更好的。學會減壓也是很重要的。你會發現停止玩手機游戲可以幫助你放松。每天盡量吃新鮮的水果和蔬菜，少吃垃圾食品。只有這樣你才能保持身體健康和身材勻稱。俗話說，健康就是財富。因此，我們要行動起來，保持健康！如果你能遵循建議，相信一定會過上幸福健康的生活！希望你能盡快好起來！Unit2DearTom,How'severythinggoing?LastSunday,Ididsomevolunteerworkintheneighborhoodofourschoolwithmyclassmates.Andweweregladwecoulddosomethingmeaningful.Inthemorning,wehelpedtocleanthestreet.Andthenwewenttotheoldpeople'shometohelpthemdohousework.Intheafternoon,wetoldstoriestothekidsinthechildren'shome,Iwasexcitedaboutstayingwiththem.Thatday,Iwasbusybutveryhappy.Ithinkit'sgreattobeavolunteer.Helpingotherscanbringhappinessnotonlytoothersbutalsotoourselves.Yours,Henry本單元話題為“volunteeringandcharity”主要談論如何提供幫助、宣傳和倡導公益等。寫作時，注意表述為他人提供幫助和服務的想法，可以用情態動詞Could表達如何為他人提供幫助。思路點撥：第一段：開頭——點明時間、地點及人物第二段：展開表述：寫出活動的具體內容第三段：結尾——表明自己對志愿活動的觀點第一段：開頭——點明時間、地點及人物過渡句：sthplaysanimportantpart/roleinmylifeandIdidalotof/differentkindsof...lastterm....在我的生活中扮演了重要的角色，因此上學期我做了各種各樣的...第二段：展開表述：寫出活動的具體內容活動內容較多，用銜接詞連接，會使文章更加有層次和邏輯性舉個例子：forexample/instance/SuChas/take...forexample表遞進的連接詞：What'smore/inaddition/besides/furthermore/moreover/furthermore/additionally總結的連接詞：InCOnClusion/inaword/tosumup/inbrief/inSummary/toconcludetosummarize/inshort轉話題：bytheway；whenitcomesto；ASfor...；whentalkingabout...Apartfromthat；lastbutnotleast志愿活動（列舉）swepttheflooroldpeoplershomecleanedthewindowsoldpeople?homevisitedoldsolitarypeoplenursingroomprotectedtheenvironmenteverywhereraisedmoneyforkidswhoareseriouslyillhospital/theredcross1.washclothes/cleanrooms洗衣服/打掃房間tellmanyinterestingstoriestosbteachsbtodo...giveawaysthtosbcleanuppickupandsortrubbishhelptofixupthebroken...還有什么活動嗎？頭腦風暴一下！給某人講很多有趣的故事教某人做某事把某物捐贈給某人打掃；清潔撿垃圾并且分類幫助修理壞掉的...（為了讓自己的志愿活動描寫地飽滿起來，可以讓自己在描述活動的同時，添加一些做這些志愿活動的對應理由）仿寫：比如說，我上周就在養老院掃地、清理窗戶。為了讓他們開心起來，我會給老人們讀有趣的故事。既然你喜歡小動物，你也可以在寵物醫院做志愿工作。另外，你也可以去圖書館和博物館去嘗試一下。要成為一名優秀的志愿者，最好提高自己的溝通技巧。為了讓他們開心起來，我會給老人們讀有趣的故事。第三段：結尾——表明自己對志愿活動的觀點好詞好句摘取：Therealhappinessistoshareyourhappinesswithothers,...isagood/perfectwaytodoit.真正的快樂是要和別人分享的，...就是很好的分享快樂的方式candowhat...lovetodoandhelpothersatthesametime...可以讓你同時做自己愛做的事和幫助人的事Thoughwewere...,wefeltvery...to...盡管我們...，我們感到很...去...serving/helpingotherscanbringushappiness幫助別人可以給我們帶來快樂helpingothersishelpingourselves幫助別人就是幫助自己It’smeaningfultodo...做...是有意義的試著用好詞好句結尾：Unit3Doyouthinkamiddleschoolstudentshoulddochoresathome?Inourdailylife,someparentsthinkthatstudentsshouldstudyintheirfreetime.Theydon'tlettheirkidsdoanychores.Theythinktheonlythingkidsneedtodoistostudywell.Idisagreewithit.Ithinkit'sgoodforkidstodosomechores.Firstly,doingsomechoresathomecanmakeusindependent.Wecan'tdependonparentsforever.Soweshouldlearntodosomechores.Secondly,whenwedochoresathome,wecanunderstandourparentsbetter.Thirdly,wecanalsorelaxourselvesfromhardworkatschool.Inaword,Ithinkstudentsshoulddosomechoresintheirfreetime.本單元話題“choresandpermission”圍繞這一話題，能用Should/shouldn't談論自己對做家務的看法，學會分擔家務，促進與家庭成員之間的情感交流。寫作體裁以議論文為主。議論文有三要素：論點、論據和論證。首先在開篇部分，直接提出要討論的問題；然后在正文部分，對所提的問題進行論證；最后在結尾部分總結、歸納，并提出自己的觀點。思路點撥：第一段：開篇點題——列出家長的做法并表明自己的觀點——做家務對孩子有好處第二段：展開論證——論證做家務的好處第三段：總結歸納——再次表明自己的觀點第一段：開篇點題——列出家長的做法并表明自己的觀點——做家務對孩子有好處1.peoplehavedifferentideas/opinionsabout...人們對此有不同的看法2.somepeoplethink,some... 有些人認為...,有些則...3.inmyopinion/AsfarasIamconcerned/fromthepointofmyview/tomymind依我看來3.it’sourduty/responsibilitytodo... 是我們的義務/責任去...第二段：展開論證——論證做家務的好處可以套用的句型或短語：helpsb（to）dosthhelpsbwithsthmakesbadj.If...,willdo...notonly,but（also）...teachsbtodosthit’sadjforsbtodo...agoodwaytodo...做家務的具體好處（例舉）幫助某人做某事在某方面幫助某人使某人 如果...,會 不僅，而且教會某人做某事對某人來說做某事是...的一種...的好方式developonesindependencegetmanylifeskillstrainonesabilitiesbuildasenseofresponsibility培養某人的獨立獲得很多生活技能訓練某人的能力養成責任感g